六、下面的句子应该用怎样的语气来读？选一选。
1.我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。()
A.高兴 B.紧张 C.疑惑
2.唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。()
A.后悔 B.激动 C.生气

六、1.B
2.A

七、根据课文内容完成练习。
1."她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。"句子中，"我"高兴的原因是()，失望的原因是()。
A."我"以为妈妈不了解"我"
B.妈妈知道了"我"的秘密
C."我"可以继续玩了
D."我"不能跟妈妈回家吃饭了
2.妈妈来到鸟窝里，把好吃的东西分给小动物们。她这么做是为了
。

七、1.C A
2.示例:让“我”回家吃饭

八、阅读课文选段，完成练习。
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
1.从选段中画""的句子中，可以体会到"我"变成树后的心情。
2.树上的鸟窝是什么形状的？用""画出相关的句子。想象一下，树上还可能长出什么形状的鸟窝？


3.从选段中画"﹏﹏"的句子中，可以体会到"我"是一个()的孩子。
A.活泼淘气
B.聪明伶俐
C.热情好客
4.小动物们住进鸟窝后，会发生什么有趣的故事呢？展开想象，写一写。

八、1.惊喜
2.三角形的、正方形的、还有长
方形的、圆形的、椭圆形的、菱
形的……
示例:树上还可能长出五角星形
状的鸟窝。
3.C
4. 示例：晴天的时候，小松鼠蹲在圆形鸟窝的窝口晒尾巴，小刺猬驮着满背的野果钻进菱形鸟窝，把果子分给大家当小零食；小鸭子摇摇摆摆地在三角形鸟窝里铺起软软的蒲公英绒毛，把它改成了专属小泳池，大家凑在一块儿叽叽喳喳讲着森林里的趣事，风一吹，满树的鸟窝都跟着晃悠悠地打起了节拍。