八、看图，填写单词或短语补全句子。
1. — What did Miss Gao teach?
— She .

2. Yesterday I for lunch.
3. The bag is heavy. It'll be for me to carry.
I won't it.
4. — Let's make a home .
— That's a good .
5. My grandma is now.

1. taught Chinese 2. had sandwiches
3. hard; take 4. library, idea 5. learning English

【分析】本题是根据图片内容补全英语句子的题目，需先逐一观察每幅插图的含义，结合句子的时态、语境及英语语法规则，匹配对应的正确表达。每小题对应一幅图，需先理解图意，再结合句子结构（如时态要求）确定合适的单词或短语。
【解析】1. 第一幅图显示老师在课堂上教语文，问句用一般过去时，答句需保持时态一致，teach的过去式为taught，故填taught Chinese；2. 第二幅图是两个三明治，对应午餐内容，句子为一般过去时，have的过去式是had，故填had sandwiches；3. 第三幅图的包很重，说明提它是困难的（hard），不会携带（take）它，符合语境；4. 第四幅图是图书馆，对应“家庭图书馆”的表达，“好主意”对应good idea，故填library和idea；5. 第五幅图老奶奶在看书，句子为现在进行时，结构是be+doing，故填learning English。
【答案】1. taught Chinese 2. had sandwiches 3. hard; take 4. library; idea 5. learning English
【知识点】一般过去时、现在进行时、英语常用短语
【点评】本题考查学生的看图识图能力和英语基础词汇、时态的运用，难度适中，需准确结合图意与句子语境完成填空。
【难度系数】0.5