五、看图，完成对话。
1. —What present can I take?
—
2. —Who are you going to visit?
—
3. —Will you help me?
—
4. —Will it be windy in New York?
—
5. —What will you make?
—

1. You can take a toy panda.
2. I'm going to visit my grandma.
3. Of course I will.
4. Yes, I think so.
5. I will make a kite.

【分析】
这是一道看图补全情景对话的题目，解题时首先要逐一读懂每一个问句的核心含义，再结合对应插图给出的提示信息，匹配对应的答句结构：首先要注意人称转换，问句中的第一人称I要转为答句的第二人称you，问句中的第二人称you要转为答句的第一人称I；其次要保持问句对应的时态一致，比如be going to结构、will引导的一般将来时、情态动词can的用法都要和问句对应，最后结合图片里的具体事物/人物/场景信息，组织出符合日常交际逻辑的正确答语即可。
【解析】
1. 问句含义为“我可以带什么礼物？”，插图提示对应的礼物是玩具熊猫，答语保持情态动词can的用法，人称转换为you，得到对应答句。
2. 问句含义为“你打算去拜访谁？”，使用be going to的一般将来时结构，插图提示拜访对象是奶奶，答语主语转换为I，保持be going to结构，得到对应答句。
3. 问句含义为“你会帮我吗？”，是will引导的一般疑问句，结合场景给出肯定的日常交际常用回应即可。
4. 问句含义为“纽约会刮风吗？”，插图提示纽约的天气是有风的，给出符合日常表达的肯定回应即可。
5. 问句含义为“你将要制作什么？”，使用will的一般将来时结构，插图提示要制作的物品是风筝，答语主语转换为I，保持一般将来时结构，得到对应答句。
【答案】
1. You can take a toy panda.
2. I'm going to visit my grandma.
3. Of course I will.
4. Yes, I think so.
5. I will make a kite.
【知识点】
情景交际问答；一般将来时；图文信息匹配
【点评】
本题属于小学英语基础情景对话题，难度较低，主要考察学生对核心句型的掌握程度和图文对应理解能力，只要掌握问句的对应答语结构，结合图片提示就能轻松写出正确答案，能够有效巩固一般将来时和日常交际用语的相关知识点。
【难度系数】
0.8

六、根据汉语提示完成句子。
1. Tomorrow is my cat’s (生日).
2. (怎么样)a Chinese kite?
3. That’s a great (主意).
4. His mother and grandma are (中国人).
5. Can you (帮助我)?
6. (什么礼物)can I take?
7. (我认为是这样).
8. It will be a (很棒的礼物).
9. You can write the (中国字)for “dragon” on it.

1. birthday 2. What about 3. idea
4. Chinese 5. help me 6. What present
7. I think so 8. great present 9. Chinese word

【分析】
这是基础的汉译英完成句子题型，解题思路如下：首先逐题对照给出的汉语提示，先回忆对应含义的核心英文表达，再结合句子的语法约束判断形式：比如注意冠词a后面接可数名词单数、情态动词can后接动词原形、句首单词首字母大写、动词后人称代词用宾格等细节，同时优先匹配符合语境的常用固定搭配，就能顺利填出正确答案。
【解析】
1. 句意：明天是我的猫的生日。“生日”对应的英文名词为birthday，此处表示单个生日，用单数形式即可。
2. 句意：一个中国风筝怎么样？用于提出建议、后接名词的“怎么样”是固定搭配What about，句首首字母需要大写。
3. 句意：那是个好主意。“主意”对应的英文名词为idea，前面有不定冠词a，直接填单数形式即可。
4. 句意：他的妈妈和奶奶是中国人。表示国籍的“中国人”英文为Chinese，该单词单复数同形，符合此处语境。
5. 句意：你能帮助我吗？情态动词can后接动词原形，“帮助”是help，动词后人称代词“我”要用宾格me，组合为help me。
6. 句意：我可以带什么礼物？“什么”是特殊疑问词What，“礼物”是present，构成疑问词组What present，句首首字母大写。
7. 句意：我认为是这样。这是日常交际的固定常用表达，直接填写I think so即可。
8. 句意：它会是一份很棒的礼物。“很棒的”是形容词great，“礼物”是名词present，前面有不定冠词a，用单数组合为great present。
9. 句意：你可以在上面写“龙”的中国字。“中国的”是形容词Chinese，“字”是名词word，此处特指单个汉字，用单数组合为Chinese word。
【答案】
1. birthday 2. What about 3. idea
4. Chinese 5. help me 6. What present
7. I think so 8. great present 9. Chinese word
【知识点】
常用词汇汉译英；固定交际搭配；词形语法规则
【点评】
本题全部考察小学阶段核心基础词汇和常用固定表达，整体门槛很低，做题时只需要留意句首大写、代词宾格、名词单复数这些小细节，就能拿到全分，适合巩固基础词汇积累。
【难度系数】
0.9