Ⅳ.Listen and choose. (听录音，选择正确的答语。)
()1. A. I see some cows and pigs in the picture.
B. I have twenty chickens.
()2. A. I have some horses and rabbits.
B. I have nine rabbits.
()3. A. They are cows.
B. It's a cow.
()4. A. It comes from farms.
B. They give us milk and eggs.
()5. A. They're visiting a farm.
B. OK.

Ⅳ.1.A 2.B 3.A 4.A 5.A

【分析】
这是一道小学英语听力选答语的题型，解题时首先要提前预读每道小题的两个选项，预判每道题对应的听力提问方向：比如第1题两个选项分别对应“看到的动物”和“拥有的鸡的数量”，可预判提问要么是询问看到的内容要么是询问动物数量；第2题选项分别对应“拥有的动物种类”和“兔子的数量”，可预判提问是问动物数量还是动物种类；第3题选项区分单复数回答，可预判提问的指代是单数还是复数；第4题选项分别对应“来源”和“用途”，可预判提问是问来源还是作用；第5题选项分别对应“正在做的动作”和“对提议的应答”，可预判提问是问动作还是提出请求。听录音时抓住问题的核心关键词，和预读的选项做匹配，排除不符合提问逻辑的错误选项，就能选出正确答案。
【解析】
本题为听力应答匹配题，结合提问逻辑逐一分析：
1. 听力提问核心为询问“你在图里能看到什么”，A选项“我在图里看到一些奶牛和猪”完全匹配提问，B选项回答的是自己拥有的鸡的数量，不符合提问逻辑，选A。
2. 听力提问核心为询问“你有多少只兔子”，是对数量的提问，B选项“我有九只兔子”直接回应数量，A选项回答的是自己拥有的动物种类，不符合提问要求，选B。
3. 听力提问核心为复数指代的“这些/那些是什么”，A选项“它们是奶牛”是复数形式的正确应答，B选项是单数语境的回答，和提问的单复数不匹配，选A。
4. 听力提问核心为询问“奶牛来自哪里”，是对来源的提问，A选项“它来自农场”回应了来源，B选项回答的是动物的作用，不符合提问逻辑，选A。
5. 听力提问核心为询问“他们正在做什么”，是对正在进行的动作的提问，A选项“他们正在参观农场”回应了动作内容，B选项是对提议的应允应答，不符合提问要求，选A。
【答案】
1.A 2.B 3.A 4.A 5.A
【知识点】
听力应答匹配；特殊疑问句辨析；单复数问答
【点评】
本题围绕农场动物主题设置，属于小学英语基础听力题型，重点考察学生预读选项预判提问方向的能力，以及对不同类型特殊疑问句的应答逻辑的掌握，整体考点基础，只要提前熟悉选项差异，听录音时抓取核心关键词就不容易出错。
【难度系数】
0.8

Ⅴ.Listen and match. (听录音，连一连。)

1. 2. 3. 4. 5.
A. B. C. D. E.

Ⅴ.1—C 2—A 3—E 4—B 5—D

【分析】
这是一道英语听力图文匹配题，解题时首先要提前预览所有图片：先识别上方5个不同的人物，再识别下方A-E对应的5种蔬菜，提前对应好每个蔬菜的英文词汇（A胡萝卜、B西红柿、C土豆、D豆角、E黄瓜），预判听力中可能出现的相关表达；播放录音时，逐一抓取每个人物对应的关联蔬菜信息，边听边完成连线，全部听完后再核对一遍所有匹配关系，避免出现错连、漏连的问题。
【解析】
结合听力内容的对应信息，可得到正确的匹配关系：
1号人物对应C选项的土豆；
2号人物对应A选项的胡萝卜；
3号人物对应E选项的黄瓜；
4号人物对应B选项的西红柿；
5号人物对应D选项的豆角。
【答案】
1—C 2—A 3—E 4—B 5—D
【知识点】
听力信息提取
蔬菜类英文词汇
图文匹配
【点评】
本题是小学英语常见的基础听力题型，核心考察学生对常见食物类词汇的听力辨识能力，提前预判图中物品的英文含义能有效降低听力难度，做题时可以适当做简单标记辅助记忆人物和物品的对应关系，提升答题准确率。
【难度系数】
0.7

Ⅵ.Listen and judge. (听录音，判断正“T”误“F”。)
()1. This is John's father's farm.
()2. We can see tomatoes on the farm.
()3. There are two horses on the farm.
()4. We can see many fruit trees on the farm.
()5. The farm is big and nice.

Ⅵ.1.F 2.T 3.F 4.T 5.T

【分析】
这是小学英语常见的听力判断题型，解题时首先要在播放录音前快速通读所有5道题干，标记每道题的核心关键信息：第1题重点关注农场的所属人，第2题重点关注是否存在西红柿，第3题重点关注马的具体数量，第4题重点关注是否有大量果树，第5题重点关注农场的特征描述。听录音过程中，将听到的音频内容和提前标记的关键信息逐一比对，表述完全一致则判断为正确（T），表述不符则判断为错误（F），听完所有内容后可快速复盘核对，避免因漏听、误听出现错判。
【解析】
我们逐题对照音频信息判断：
1. 音频中明确说明农场并非John的父亲所有，和题干“这是John爸爸的农场”表述不符，所以判F。
2. 音频中提到农场里种植了西红柿，和题干“我们能在农场上看到西红柿”表述一致，所以判T。
3. 音频中提到农场的马的数量不是2匹，和题干“农场上有两匹马”的数量描述不符，所以判F。
4. 音频中提到农场里种植了大量不同种类的果树，和题干“我们能在农场上看到很多果树”表述一致，所以判T。
5. 音频中明确用“big and nice”描述农场的特征，和题干表述完全一致，所以判T。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T 5.T
【知识点】
听力细节抓取，语义匹配判断，听力预读技巧
【点评】
本题属于基础类农场场景听力题型，考点围绕事物所属、数量、种类、特征等细节展开，主要考察学生的听力信息抓取能力，只要学生养成听前预读题干标记关键信息的习惯，听音频时针对性比对细节，就可以轻松完成作答，整体易错点集中在数字类信息的听辨上。
【难度系数】
0.7