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单元趣乐园
Fun park
My birthday gifts
Hello! My name is Jack. Today is my birthday. I have so many birthday gifts. Look! I have a new toy. It's a monster. It's from my dad. It's ugly but cute. It has a fat body and two short legs. It has long arms. It often smiles. It can say "Hello!" I often talk with it. I have a white cat. It's from my uncle. It's lovely. It has two big eyes and a nice tail. It looks like a scarf. I often play with it. My mum makes a big cake for me. I thank her a lot. Then I sing and dance for my parents.
好词积累
monster 怪兽 ugly 丑陋的 scarf 围巾
根据短文内容，选择正确的图片。
(
A.
B.
C.
(
A.
B.
C.
Fun park
My birthday gifts
Hello! My name is Jack. Today is my birthday. I have so many birthday gifts. Look! I have a new toy. It's a monster. It's from my dad. It's ugly but cute. It has a fat body and two short legs. It has long arms. It often smiles. It can say "Hello!" I often talk with it. I have a white cat. It's from my uncle. It's lovely. It has two big eyes and a nice tail. It looks like a scarf. I often play with it. My mum makes a big cake for me. I thank her a lot. Then I sing and dance for my parents.
好词积累
monster 怪兽 ugly 丑陋的 scarf 围巾
根据短文内容，选择正确的图片。
(
C
) 1. Which one is Jack's monster?A.
B.
C.
(
B
) 2. Which one is Jack's cat?A.
B.
C.
答案
1. C 2. B
解析
【分析】
这是一道英语阅读图文匹配题，解题思路很清晰：首先针对每道小题的题干，回到短文中定位对应物品的全部细节描述，把所有特征标记出来之后，再逐一比对三个选项的图片，排除不符合描述特征的选项，最终选出完全匹配所有细节的正确答案即可。第一题先定位怪兽的相关描述，第二题再定位小猫的相关描述，按步骤筛选就不容易出错。
【解析】
1. 定位短文中对怪兽的描述：它丑但可爱，有着胖胖的身体、两条短短的腿、长长的胳膊，还经常微笑。将三个选项的图片和上述特征逐一比对，只有C选项的形象完全符合所有描述，因此第一题选C。
2. 定位短文中对小猫的描述：它是白色的，很可爱，有两只大眼睛和漂亮的尾巴，尾巴看起来像围巾。将三个选项的图片和上述特征逐一比对，只有B选项的小猫完全符合所有描述，因此第二题选B。
【答案】
1. C 2. B
【知识点】
英语细节阅读，图文信息匹配
【点评】
本题属于低难度的小学英语阅读题型，不需要复杂的逻辑推理，只要求学生能从短文中精准提取目标事物的关键特征，对照图片完成匹配，主要锻炼学生的文本信息抓取能力，适合刚接触英语短篇阅读的学生练习。
【难度系数】
0.8
这是一道英语阅读图文匹配题，解题思路很清晰：首先针对每道小题的题干，回到短文中定位对应物品的全部细节描述，把所有特征标记出来之后，再逐一比对三个选项的图片，排除不符合描述特征的选项，最终选出完全匹配所有细节的正确答案即可。第一题先定位怪兽的相关描述，第二题再定位小猫的相关描述，按步骤筛选就不容易出错。
【解析】
1. 定位短文中对怪兽的描述：它丑但可爱，有着胖胖的身体、两条短短的腿、长长的胳膊，还经常微笑。将三个选项的图片和上述特征逐一比对，只有C选项的形象完全符合所有描述，因此第一题选C。
2. 定位短文中对小猫的描述：它是白色的，很可爱，有两只大眼睛和漂亮的尾巴，尾巴看起来像围巾。将三个选项的图片和上述特征逐一比对，只有B选项的小猫完全符合所有描述，因此第二题选B。
【答案】
1. C 2. B
【知识点】
英语细节阅读，图文信息匹配
【点评】
本题属于低难度的小学英语阅读题型，不需要复杂的逻辑推理，只要求学生能从短文中精准提取目标事物的关键特征，对照图片完成匹配，主要锻炼学生的文本信息抓取能力，适合刚接触英语短篇阅读的学生练习。
【难度系数】
0.8
单元好句积累
1. It has a
它有长长的身体和短短的腿。
注意：have / has 意为“有……”。当主语是第三人称单数时，用 has。
2. Dogs are
注意：用“主语 + be (am / is / are) + 形容词”来描述某人或某物的特征。
3. I love my rabbit. 我喜欢我的兔子。
注意：love 表示“爱；喜爱”，喜欢的程度比 like 深。主语是第三人称单数时，用 loves。
4. Do you often
你经常对妈妈那么说吗？
注意：“Do you …？”是针对常态提问，后用动词原形。
5. I often
注意：often 意为“经常”。
6. We express ourselves in many ways.
我们用很多种方式表达自己。
注意：way 在这里是“方法；方式”的意思，in many ways 意为“用多种方式”。
1. It has a
long
body and short
legs.它有长长的身体和短短的腿。
注意：have / has 意为“有……”。当主语是第三人称单数时，用 has。
2. Dogs are
friendly
. 狗是友善的。注意：用“主语 + be (am / is / are) + 形容词”来描述某人或某物的特征。
3. I love my rabbit. 我喜欢我的兔子。
注意：love 表示“爱；喜爱”，喜欢的程度比 like 深。主语是第三人称单数时，用 loves。
4. Do you often
say
that to your mum?你经常对妈妈那么说吗？
注意：“Do you …？”是针对常态提问，后用动词原形。
5. I often
make
her gifts. 我经常给她做礼物。注意：often 意为“经常”。
6. We express ourselves in many ways.
我们用很多种方式表达自己。
注意：way 在这里是“方法；方式”的意思，in many ways 意为“用多种方式”。
答案
参考答案：1. long；short 2. friendly 4. say 5. make
解析
【分析】
这是一道小学英语单元词汇补全题，解题思路非常清晰：首先对照每道小题给出的中文句意提示，再结合题干附带的语法注意规则，匹配对应语义的正确单词即可。第1题需要填入两个分别表示“长的”“短的”的形容词修饰身体和腿；第2题填入表示“友善的”的形容词放在be动词后描述狗的特征；第4题填入表示“说”的动词，符合助动词Do后接动词原形的规则；第5题填入表示“制作”的动词，符合一般现在时主语为I时谓语用原形的要求。
【解析】
1. 第一空修饰名词body，对应中文“长长的”，填入形容词long；第二空修饰名词legs，对应中文“短短的”，填入形容词short。
2. 空格位于be动词are之后，用来描述狗的特征，对应中文“友善的”，填入形容词friendly，完全符合题干提示的“主语+be+形容词”的描述结构。
4. 该句是Do引导的一般现在时一般疑问句，题干明确提示助动词后要使用动词原形，对应中文“对妈妈那么说”的“说”，填入动词say。
5. 该句是often引导的一般现在时句子，主语为第一人称I，谓语动词用原形，对应中文“做礼物”的“做”，填入动词make，make gifts意为制作礼物，符合句意。
【答案】
1. long；short 2. friendly 4. say 5. make
【知识点】
形容词用法；一般现在时；常用动词搭配
【点评】
本题属于基础的单元词汇巩固题型，所有空格都给出了明确的中文语义提示，同时配套了对应的语法规则指引，没有设置额外的易错陷阱，学生只需要识记本单元的核心基础词汇就可以顺利作答，能够有效帮助学生夯实基础词汇和基础句法规则。
【难度系数】
0.9
这是一道小学英语单元词汇补全题，解题思路非常清晰：首先对照每道小题给出的中文句意提示，再结合题干附带的语法注意规则，匹配对应语义的正确单词即可。第1题需要填入两个分别表示“长的”“短的”的形容词修饰身体和腿；第2题填入表示“友善的”的形容词放在be动词后描述狗的特征；第4题填入表示“说”的动词，符合助动词Do后接动词原形的规则；第5题填入表示“制作”的动词，符合一般现在时主语为I时谓语用原形的要求。
【解析】
1. 第一空修饰名词body，对应中文“长长的”，填入形容词long；第二空修饰名词legs，对应中文“短短的”，填入形容词short。
2. 空格位于be动词are之后，用来描述狗的特征，对应中文“友善的”，填入形容词friendly，完全符合题干提示的“主语+be+形容词”的描述结构。
4. 该句是Do引导的一般现在时一般疑问句，题干明确提示助动词后要使用动词原形，对应中文“对妈妈那么说”的“说”，填入动词say。
5. 该句是often引导的一般现在时句子，主语为第一人称I，谓语动词用原形，对应中文“做礼物”的“做”，填入动词make，make gifts意为制作礼物，符合句意。
【答案】
1. long；short 2. friendly 4. say 5. make
【知识点】
形容词用法；一般现在时；常用动词搭配
【点评】
本题属于基础的单元词汇巩固题型，所有空格都给出了明确的中文语义提示，同时配套了对应的语法规则指引，没有设置额外的易错陷阱，学生只需要识记本单元的核心基础词汇就可以顺利作答，能够有效帮助学生夯实基础词汇和基础句法规则。
【难度系数】
0.9
