2026年新课标学习方法指导丛书五年级语文下册人教版第38页答案
1. 读句子,根据拼音写词语。
shī fu(
师傅
)有一手绝活,fěn shuā(
粉刷
)墙时 shǒu fǎ(
手法
)高超,如同伴着 gǔ diǎn(
鼓点
),和着琴音。啪啪声里,一道道浆,xián jiē(
衔接
)得天衣无缝,刷过去的墙面,好似一面雪白的 píng zhàng(
屏障
)。

答案

1. 师傅 粉刷 手法 鼓点 衔接 屏障

解析

【分析】
这道题是语境类的看拼音写词语题型,解题时首先要通读完整句子,了解整段话描述的是手艺人刷墙的相关内容,再逐个对照给出的拼音,结合上下文语境判断对应的正确词语,同时注意区分易混同音字,避免写错别字,写完后把词语代入句子通读验证,确保语义通顺符合逻辑,比如看到gǔ diǎn时结合后文“和着琴音”的提示,就能排除同音的“古典”,选出符合语境的词语。
【解析】
1. 拼音shī fu,对应对有技艺的手艺人的称呼,填入:师傅
2. 拼音fěn shuā,对应刷墙的操作动作,填入:粉刷
3. 拼音shǒu fǎ,对应操作的技艺方法,填入:手法
4. 拼音gǔ diǎn,对应和乐声搭配的节奏,填入:鼓点
5. 拼音xián jiē,对应描述刷的浆层连接得顺滑无缝,填入:衔接
6. 拼音píng zhàng,对应形容平整墙面像竖立的遮挡物,填入:屏障
【答案】
师傅 粉刷 手法 鼓点 衔接 屏障
【知识点】
看拼音写词语,汉字书写,语境辨词
【点评】
本题是小学语文课内基础字词考察题,内容取自课文《刷子李》的经典片段,重点考察学生对课内要求掌握的重点词语的识记能力,易错点集中在同音字、形近字混淆,比如误将“鼓点”写为“古典”、“屏障”写为错字“屏嶂”,答题时结合语境判断就能有效规避错误。
【难度系数】
0.9
2. 读句子,给加点字选择正确的解释。(填序号)
绝:①断绝。②完全没有了;穷尽。③独一无二的;没有人能赶上的。④绝对。(用在否定词前面)⑤极;最。⑥走不通的;没有出路的。
(1)春天,来山上赏景的人络绎不
。 (
)
(2)最让人叫
的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上
没有一个白点。 (
)(
)
(3)我们现在想办法解决问题,说不定可以
处逢生。 (
)

答案

2. (1)① (2)③ ④ (3)⑥

解析

【分析】
做这类多义字释义选择题时,核心思路是先明确题干给出的所有义项的含义,再结合词语的固定语义、句子的具体语境,把义项代入句中验证是否通顺合理,逐一匹配对应正确选项。我们可以逐个拆解题目:第一句的“络绎不绝”是常用成语,用来形容赏景的人来来往往接连不断,对应“断绝”的含义;第二句前半部分“叫绝”是夸赞他的刷浆手艺出众,旁人很难比得上,对应独一无二的义项,后半句“绝没有白点”是表完全肯定的否定表述,对应用在否定词前的“绝对”义;第三句“绝处逢生”是常用成语,指在走投无路的情况下找到生路,对应走不通的、没有出路的义项。
【解析】
(1)“络绎不绝”的含义是行人、车马等来来往往,接连不断,此处的“绝”表示断绝,选①。
(2)“叫绝”是夸赞技艺出众、好到旁人难以企及的程度,第一个“绝”指独一无二的、没有人能赶上的,选③;“绝没有一个白点”是完全肯定没有白点的意思,“绝”用在否定词“没有”之前,表绝对的含义,第二个“绝”选④。
(3)“绝处逢生”指陷入无路可走的困境时又觅得生机,此处的“绝”指走不通的、没有出路的,选⑥。
【答案】
(1)① (2)③ ④ (3)⑥
【知识点】
多义字辨析;成语语义理解;语境释词
【点评】
本题围绕常用多义字“绝”的不同义项设置考点,整体难度不高,解题时可以借助已学的成语积累快速判断,遇到拿不准的释义可以将给出的义项代入原句通读验证,确认语义通顺符合逻辑即可选出正确答案,日常学习中可以多整理常用多义字的不同释义,加深记忆。
【难度系数】
0.8
3. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填入句子中(填序号)。
①派头(
)(
) ②半(
)半(
) ③匀匀(
)(
)
④(
)(
)无缝 ⑤(
)(
)倒去 ⑥一模(
)(
)
(1)刷子李跟管事的人一谈,曹小三才知道师傅
,一天竟只刷一间屋子。
(2)看到刷子李裤子上出现了一个白点,曹小三心中师傅那如山般的形象

答案

3. 派头十足 半信半疑 匀匀实实 天衣无缝 轰然倒去 一模一样 (1)① (2)⑤

解析

【分析】
这道题的解题思路分为两步:第一步先结合课内《刷子李》的词汇积累,回忆固定四字词语的搭配,把所有空缺的词语补充完整,同时明确每个词语的具体含义;第二步逐句分析句子的语境,将词语含义和句子表达的内容匹配,选出最贴合语境的序号即可。第一句要体现刷子李行事架势足的特点,第二句要体现曹小三心中原本高大的形象瞬间崩塌的状态,对应匹配对应词语就能得出答案。
【解析】
1. 补全词语:
①派头十足:形容人摆出的架势、底气很足
②半信半疑:指对某事有些相信,又有些怀疑
③匀匀实实:形容均匀、厚实饱满
④天衣无缝:比喻事物周密完善,找不出破绽
⑤轰然倒去:指突然一下子倒塌垮掉
⑥一模一样:形容完全相同,没有任何差别
2. 语境选词:
(1)句中提到刷子李一天只刷一间屋子,体现出他作为技艺高超的手艺人底气足、行事派头大的特点,对应“派头十足”,选序号①。
(2)句中曹小三原本对刷子李的技艺十分信服,心中的形象像山一样高大,发现裤子上的白点后,这个高大的形象瞬间垮塌,对应“轰然倒去”,选序号⑤。
【答案】
补充后的词语:①派头十足 ②半信半疑 ③匀匀实实 ④天衣无缝 ⑤轰然倒去 ⑥一模一样;(1)①;(2)⑤
【知识点】
词语补全,语境选词,课文识记
【点评】
本题围绕课文《刷子李》的核心重点词汇展开考察,既检验学生对课内重点四字词语的识记积累情况,也锻炼学生结合上下文语境辨析词语含义、恰当运用词语的能力,题型基础,贴合课内学习要求。
【难度系数】
0.8
4. 联系课文内容,想一想,下列说法有误的一项是(
B
)。

A.课文描写曹小三跌宕起伏的心情变化,是为了突显刷子李的技艺高超。
B.刷子李派头十足,一天只刷一间屋子,刷墙时必穿一身黑,这体现了他的骄傲自大。
C.刷子李让曹小三好好学本事,其实是让曹小三脚踏实地,好好练手艺。

答案

4. B

解析

【分析】
这道题是课内阅读理解类的正误判断选择题,核心考查对课文《刷子李》内容、人物形象及写作手法的掌握。解题时我们可以逐个对照课文内容辨析选项:首先回忆课文以曹小三的心理变化为线索的写作特点,明确这条线索的作用;再梳理刷子李的人物特质,区分他的行为是自信还是自大;最后结合文末刷子李对曹小三的提点判断相关表述的正误,就能快速找出错误选项。
【解析】
我们逐一辨析三个选项:
1. 选项A:课文全程围绕曹小三从半信半疑到彻底信服的跌宕心情变化展开,以曹小三的视角侧面烘托刷子李的刷墙技艺远超常人,表述符合课文内容,是正确的。
2. 选项B:刷子李定下一天只刷一间屋子、刷墙必穿一身黑的规矩,是他对自己的刷墙技艺有绝对自信,以此作为自己手艺的“招牌”,体现的是他对自身技艺的高标准严要求,并非骄傲自大,该表述有误。
3. 选项C:刷子李在曹小三亲眼见证了自己的高超技艺后,提点他好好学本事,本质是引导曹小三摒弃投机取巧的心态,脚踏实地打磨手艺,表述符合课文内涵,是正确的。
综上,说法有误的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
《刷子李》内容理解;人物形象分析;侧面描写作用
【点评】
本题紧扣课内经典课文的核心考点设题,难度适中,既考查学生对课文细节的熟悉程度,也引导学生跳出字面表层,准确把握人物的精神特质,区分自信与自大的不同内涵,夯实课内现代文阅读的基础能力。
【难度系数】
0.8
5. 阅读《认牙》(有删改),体会华大夫之奇。
①治牙的华大夫,医术可谓
了。您朝他一张嘴,不用说哪个牙疼、哪个牙酸、哪个牙活动,他往里瞅一眼全知道。他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮,也能把假牙做得赛真牙一样得用。他哪来的这么大的能耐,

②华大夫人善、正派、规矩,可有个毛病,便是记性差,记不住人,见过就忘,忘得干干净净。您昨天刚去他的诊所瞧虫子牙,今儿在街头碰上,一打招呼,他不认得您了,您恼不恼?要说他眼神差,他从不戴眼镜,可为嘛记性这么差?也是费猜!
③后来,华大夫出了一件事,把这两个费猜的问题全解开了。
④一天下晌,巡捕房来了两位便衣侦探,进门就问,今儿上午有没有一个黑脸汉子到诊所来?长相是络腮胡子,肿眼泡儿,挨着右嘴角有一颗大黑痣。华大夫摇摇头说:“记不得了。”
⑤侦探问:“您一上午看几号?”
⑥华大夫回答:“半天只看六号。”
⑦侦探说:“这就奇了!总共一上午才六个人,怎么会记不住?再说这人的长相,就是在大街上扫一眼,保管也会记一年。告明白您吧,这人上个月在估衣街持枪抢了一家首饰店,是通缉的要犯,您不说,难道跟他有
?”
,“!”:“,甭!”两位侦探见牙医动怒,迟疑片刻,扭身走了。
⑨天冷了的一天,华大夫真的急慌慌跑到巡捕房来。跑得太急,大褂都裂了。他说那抢首饰店的家伙正在开封道上的“一壶春”酒楼喝酒呢!巡捕闻知马上赶去,居然把这黑脸巨匪捉拿归案了。
⑩侦探说:“华大夫,您怎么认出他来的?”
⑪华大夫说:“当时我也在‘一壶春’吃饭,看见这家伙正跟人喝酒。我先认出他嘴角那颗黑痣,这长相是你们告诉我的,可我还不敢断定就是他,天下不会只有一个嘴角长痣的,万万不能弄错!但等到他咧嘴一笑,露出那颗虎牙,这牙我给他看过,记得,没错!我便赶紧报信来了!”
⑫侦探说:“我还是不明白,怎么一看牙就认出来了呢?”
⑬华大夫哈哈大笑,说:“我是治牙的呀,我不认识人,可认识牙呀!”侦探听罢,惊奇不已。
(1)联系上下文,想一想下列方言是什么意思。
顶天(
高超
) 费猜(
不能理解
) 瓜葛(
联系
)
(2)根据文章内容,为华大夫设计一张名片。

(3)文章第⑧自然段画线句通过对华大夫的
动作
语言
描写,表现了华大夫
爱憎分明、力证清白
的形象。请再画出一处描写华大夫的句子,写写阅读感受。

(4) * 你还知道哪些像华大夫一样有绝活的奇人?选择一位,用你喜欢的方式向大家介绍。

答案

5. (1)顶天:高超 费猜:不能理解 瓜葛:联系
(2)示例:华大夫 人善、正派、规矩 医术高超,认牙精准 记性差,记不住人
(3) 动作 语言 爱憎分明、力证清白 示例:画出“天冷了的一天,华大夫真的急慌慌跑到巡捕房来。跑得太急,大褂都裂了。” 阅读感受:这一句运用动作描写,写出华大夫急于举报匪犯的样子,体现他嫉恶如仇、正直勇敢的品格。
(4) 人物:刷子李
介绍:刷子李是一位技艺高超的粉刷匠。他干活有规矩,刷墙时身上绝不会沾一点白浆,手艺远近闻名。他做事认真严谨,凭着一身绝活,成为当地有名的奇人。

解析

【分析】
这道题是《认牙》现代文阅读的综合考察,我们可以分小题逐个梳理思路:
1. 第一题理解方言词:先定位每个词语的上下文语境,结合前后文的描述推导词义,“顶天”用来形容华大夫的医术,后文写他看牙准、修牙做假牙水平极高,自然能推出对应含义;“费猜”前后文都在说大家对华大夫的特殊特点想不通,对应猜不透的意思;“瓜葛”是侦探怀疑华大夫和通缉犯有牵扯,对应牵连、联系的含义。
2. 第二题设计华大夫的名片:抓住华大夫的核心身份是牙医,突出他医术高超、认牙不认人的核心特点,把关键信息清晰呈现即可。
3. 第三题人物描写赏析:先找画线句的细节,“拍桌子”“钳子蹦得老高”是动作描写,华大夫直接说出的大段内容是语言描写,他被侦探冤枉立刻动怒自证清白,还主动表示会协助抓坏人,能看出他正直、爱憎分明的形象,再从文中任选一处其他描写华大夫的句子,结合内容谈直观阅读感受就可以。
4. 第四题拓展题:回忆课内课外积累的有独门绝活的俗世奇人,比如刷子李、泥人张这类,把他的绝活特点用通顺的话介绍出来即可。
【解析】
1. 结合上下文语境推导方言词义:
后文详细描述华大夫看牙一眼就能找准问题,修牙、做假牙的水平都极高,因此形容医术的“顶天”指医术高超。
文中两次出现“费猜”,都是用来形容大家对华大夫的特殊特点想不明白、猜不透,因此“费猜”指不能理解、猜不透。
侦探怀疑华大夫隐瞒逃犯的信息,认为他和逃犯有牵扯,因此“瓜葛”指人物之间的联系、牵连。
2. 设计名片时要包含姓名、职业、核心特点等要素,贴合华大夫的人物身份即可。
3. 第⑧段画线句中“一拍桌子”“拔牙的钳子在桌面上蹦得老高”属于动作描写,后续华大夫直接说出的大段表述属于语言描写,他被无端怀疑立刻动怒自证清白,还主动表态发现坏人会主动上报,充分体现出他爱憎分明、正直坦荡的形象。其余描写华大夫的句子任选,结合内容谈感受即可。
4. 介绍有绝活的奇人,选取自己熟悉的人物,清晰说明他的绝活特点即可。
【答案】
(1) 顶天(高超) 费猜(不能理解) 瓜葛(联系)
(2) 示例:

(3) 动作 语言 爱憎分明、力证清白 示例:画出“天冷了的一天,华大夫真的急慌慌跑到巡捕房来。跑得太急,大褂都裂了。” 阅读感受:这一句运用动作描写,写出华大夫急于举报匪犯的样子,体现他嫉恶如仇、正直勇敢的品格。
(4) 人物:刷子李
介绍:刷子李是一位技艺高超的粉刷匠。他干活有规矩,刷墙时身上绝不会沾一点白浆,手艺远近闻名。他做事认真严谨,凭着一身绝活,成为当地有名的奇人。
【知识点】
语境词义理解、人物描写赏析、奇人积累拓展
【点评】
本题选取冯骥才《俗世奇人》的经典篇目《认牙》,题型梯度清晰,从基础的词语理解,到创意名片设计,再到人物描写赏析,最后延伸到同类人物积累,既考察学生的文本细读能力,也兼顾了创意表达和课外积累的检验,能很好地锻炼学生的现代文阅读综合素养。
【难度系数】
0.65