一、根据字母提示填空，写出完整单词

①recently ②recommend ③punish
④enemy ⑤doubt ⑥nobody

【分析】
这是一道英语填字题，解题思路是：先明确每个编号对应的单词是横向还是纵向，再根据已给出的交叉字母，结合常见英语词汇的拼写规则，匹配对应的完整单词，最终完成填字。
【解析】
1. ①为横向单词，共8个字母，已知字母依次为r、r、e、（空）、（空）、n、（空）、y，结合常见词汇补全为recently；
2. ②为纵向单词，共9个字母，已知字母依次为r、e、（空）、（空）、o、（空）、（空）、（空）、d，匹配词汇recommend；
3. ③为纵向单词，共6个字母，已知字母依次为p、（空）、（空）、i、（空），匹配词汇punish；
4. ④为纵向单词，共5个字母，已知字母依次为e、（空）、（空）、m、y，匹配词汇enemy；
5. ⑤为纵向单词，共5个字母，已知字母依次为d、（空）、（空）、（空）、t，匹配词汇doubt；
6. ⑥为横向单词，共6个字母，已知字母依次为n、（空）、b、（空）、d、y，匹配词汇nobody。
【答案】
①recently ②recommend ③punish ④enemy ⑤doubt ⑥nobody
【知识点】
英语单词拼写，词汇运用
【点评】
本题以填字形式考察英语基础词汇的掌握，需要结合横向、纵向的字母交叉推断单词，既考察词汇量又锻炼逻辑匹配能力，是典型的英语基础题型。
【难度系数】
0.4

二、用括号内所给词的适当形式填空
1. —Do you have any (recommend) for a good movie to watch this weekend?
—Yes! I recommend Coco—it’s a funny and warm story about family.
2. —Can you help me with the (introduce) of our new classmate, Lily?
—Sure! We can tell everyone her name and her hobbies.
3. —Did you (secret) prepare a birthday gift for Tom?
—Yes! I made a card for him last night and put it in his desk this morning.
4. —I can’t find my pen. Do you know if it’s (hide) somewhere in the classroom?
—Check your pencil case’s small pocket—it might be there.
5. —How do we (lock) the classroom door when the teacher isn’t here?
—The monitor has the key—she can do it for us.

1. recommendation 2. introduction
3. secretly 4. hidden 5. unlock

【分析】
本题为用所给词的适当形式填空，需先分析每个空格在句中的成分确定所需词性，再结合句意变形单词：1. any后需名词；2. the后需名词；3. 修饰动词需副词；4. 此处为被动结构需过去分词；5. 结合语境需lock的反义词。
【解析】
1. 空格位于any之后，需填名词，动词recommend的名词形式为recommendation，故填recommendation。
2. 空格位于定冠词the之后，需填名词，动词introduce的名词形式为introduction，故填introduction。
3. 空格修饰动词prepare，需填副词，名词secret的副词形式为secretly，故填secretly。
4. 此处为被动语态结构（it+be+过去分词），动词hide的过去分词为hidden，故填hidden。
5. 根据答语“班长有钥匙能帮忙”，问句意为“老师不在时我们怎么打开教室门？”，lock（锁）的反义词为unlock，故填unlock。
【答案】
1. recommendation 2. introduction 3. secretly 4. hidden 5. unlock
【知识点】
名词转换、副词用法、被动语态
【点评】
本题考查基础词汇的词性转换及语境运用，需结合句子成分和句意判断单词形式，属于英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6