1.《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性，下列说法正确的是（）


A.马的拉力改变时，马车的惯性改变
B.车无论是否受力，马车都具有惯性
C.马车运动得越快，马车的惯性越大
D.撤去拉力后，马车受到惯性的作用

1.B

2. 关于篮球比赛时的情景，下列说法正确的是 （）

A.投篮时篮球砸到篮筐，篮球对篮筐的力与篮筐对篮球的力是一对平衡力
B.篮球在水平地面上滚动时，篮球受到的重力与地面对篮球的支持力是一对相互作用力
C.运动员手拿篮球静止时，运动员受到篮球的作用力是由于人手发生形变而产生的
D.抛出的篮球在重力的作用下最终落回地面

2.D

3. 自行车的结构和使用中涉及不少有关摩擦的知识,以下说法正确的是 ()

A.车把手表面凹凸不平是通过减小接触面积来减小摩擦的
B.刹车时是通过增大刹车闸和轮圈之间压力来增大摩擦的
C.车轮轴承内的小钢珠是通过滚动代替滑动来增大摩擦的
D.轮胎上的花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的

3.B

4. 大小相等、方向相反、作用在同一物体和直线上的两个力我们叫作一对平衡力，同时我们也知道一对平衡力的效果是使物体处于平衡状态。善于思考的小鲁猜想两个大小不等、方向相反的力作用在同一物体、同一直线上的作用效果会是怎样的？为了探究这一猜想，他准备的实验器材有规格完全相同的多个钩码、两个定滑轮、轻质小车、光滑的平直木板、细绳等。开始实验前将两个定滑轮固定在光滑的平直木板两端，把平直木板放置在水平桌面上，再把轻质小车放置在光滑平直木板上，在小车的两端系上细绳并使小车两端的细绳跨过木板上的两个定滑轮。实验过程中应使小车左右两端的细绳上分别挂有的钩码，接下来的操作是，然后；如果，说明两个大小不等、方向相反的力作用在同一物体、同一直线上时，力的作用效果都会偏向力大的一边。

4.不同数量 多次改变小车两边的钩码数量 分别记录小车的运动情况 小车总是向钩码数量多的一边运动