下列选项中，不是水在加热过程中出现的现象是。

A.水面有“白气”出现
B.沸腾时没有气泡出现
C.温度计示数不断升高

B

逐一分析选项：1. 选项A：水加热时产生的高温水蒸气遇冷会凝结成小水滴，形成水面的“白气”，属于水加热过程的现象。2. 选项B：水沸腾时会有大量气泡从水中冒出，因此沸腾时没有气泡出现不属于水加热过程的现象。3. 选项C：水沸腾前加热，温度计示数会不断升高，属于水加热过程的现象。所以题目要求选不是水加热过程中出现的现象的选项是B。

有些同学将塑料包装袋随意丢弃，下列说法正确的是。

A.这种行为直接造成了固体废弃物污染
B.这种行为直接造成了空气污染
C.环卫工人会打扫马路，所以在马路上可以随意丢弃塑料包装袋

A

逐一判断选项：A选项，塑料包装袋属于固体废弃物，随意丢弃会直接造成固体废弃物污染，说法正确；B选项，随意丢弃塑料包装袋不会直接产生污染空气的有害物质，不会直接造成空气污染，说法错误；C选项，随意丢弃塑料包装袋是破坏环境的不文明行为，不能因为有环卫工人打扫就随意丢弃，说法错误。

在光亮的环境中生长的绿豆苗的特点是。

A.茎粗，叶子深绿且宽大
B.茎细，叶子浅绿且细小
C.茎粗，叶子浅绿且细小

A

光照充足的环境中，绿豆苗光合作用旺盛，可合成充足的养分与叶绿素，植株生长健壮，特点为茎粗，叶子深绿且宽大。

探探小组想制作一艘大型纸船，使其能载着两位同学在水中航行。制作时需要考虑的因素有哪些？请分析并写下你的想法。

制作该载人大型纸船需要考虑的因素如下：
1. 船身体积设计：要把船身设计得足够大，增大船排开的水量，以此获得更大的浮力，保证浮力足够支撑两名同学的总重量；同时船身要做成流畅的尖首船型，降低航行时水的阻力。
2. 防水处理：纸张遇水容易变软破损，需要提前对纸船所有接触水的部位做防水处理，比如粘贴防水胶带、涂刷防水蜡层，避免纸张吸水后结构损坏。
3. 结构稳固性设计：要给船底、船舷增加加固的支撑结构，避免承载重物时船身变形断裂；同时要把船的重心设计得偏低，保证船的稳定性，不容易发生侧翻。
4. 航行配套设计：要配备合适的动力装置，比如船桨、小型推进装置，同时设置可以控制方向的船舵结构，保证纸船可以顺利在水中航行、调整行进方向。

本题考查浮力原理在造船实际场景中的应用，结合五年级所学的浮力大小与排开水量的关系、材料特性相关知识点，围绕“承载两名同学、在水中正常航行”的核心目标，可从承载能力、防水性能、结构安全、航行设计几个维度梳理需要考量的因素。

夏天到了，阅阅喜欢吃冰激凌。妈妈买太多，一下子吃不完，家里又正好停电了。你能帮阅阅想想有什么好办法，让冰激凌融化得慢一点吗？你这样做的理由是什么？

办法：将冰激凌用厚棉被或者带盖的泡沫保温箱包裹严实，放置在阴凉避光的位置。理由：棉被、泡沫都属于热的不良导体，能够大幅减缓外界的热量向冰激凌传递的速度，让冰激凌不会快速吸收到外界的热量，因此可以融化得更慢。

这道题结合生活场景考察热传递的基础常识，解题核心思路是尽可能减少外界的热量传递到冰激凌上，避免冰激凌周围温度快速升高，以此延缓冰激凌融化，我们可以利用热的不良导体不容易传导热量的特点来实现这个目的。