实践活动
实验班原创 青少年问题 假如你是一名记者,请采访阳光中学的一些九年级学生,选择其中三个最近深陷焦虑的学生,完成下面的表格,说出他们的问题并给出你的解决建议。

【实践活动】
One possible version:

【分析】
这道题是结合青少年真实生活场景的英语实践类题目，解题思路如下：1. 首先锚定九年级学生群体的高频焦虑困扰，选择3个普遍存在、符合该年龄段特征的真实问题，避免设定脱离学生实际的假问题；2. 针对每个学生的问题，给出可落地、符合初中生社交和生活场景的合理建议，保证建议具备实操性，而非空泛的大道理；3. 内容表述清晰，对应表格三列的要求逐一匹配填写，逻辑通顺即可。
【解析】
第一步：为Student A匹配典型问题：沉迷网络游戏无法自控，挤占学习和休息时间，产生焦虑情绪。对应给出替代成瘾行为的正向引导建议，用健康的兴趣活动替换无意义的游戏时间。
第二步：为Student B匹配典型问题：父母对学业要求过于严苛，完全不允许分配时间给个人爱好，学生没有空余时间发展兴趣，内心压抑焦虑。对应给出3条可操作的解决路径：求助老师和家长沟通、用爱好取得的正向成果说服家长、将爱好和学科学习结合，证明爱好不会耽误学习。
第三步：为Student C匹配典型问题：英语学科基础薄弱，找不到合适的提升方法，面对升学压力对英语学习十分焦虑。对应给出针对性的学习提升建议：先排查自身英语薄弱的具体原因、向成绩优异的同学请教实用学习技巧、通过趣味课外阅读积累语感逐步提升能力。
【答案】


【知识点】
青少年问题描述，建议类英语表达，情境实践应用
【点评】
本题属于开放类实践题型，贴合九年级学生的真实生活与升学场景，既引导学生关注同龄人的情绪焦虑问题，锻炼共情能力，也能有效考察学生用英语清晰表述问题、输出合理解决方案的语言应用能力，作答时只要内容符合实际、逻辑通顺均可得分。
【难度系数】
0.7