2026年金学典同步作业设计八年级生物下册人教版第75页答案
8. 我国神舟系列飞船携带水稻种子进入太空漫游。后来经播种、选择，培育出了多个高产、稳产的新品种。下列有关说法正确的是(
)。

A.太空育种能大幅度改良生物的某些性状，扩大可供选育的范围
B.众多水稻种子中一定有部分会产生预期的优良变异
C.对于萌发后未出现优良性状的种子应马上淘汰
D.太空育种能提高突变率，缩短育种时间，诱导产生新的物种

答案

A

解析

太空育种利用太空特殊环境诱导基因突变，变异具有不定向性。A选项：太空育种可诱导产生多种变异，能大幅改良生物的某些性状，扩大选育范围，说法正确；B选项：变异不定向，不一定会产生预期的优良变异，说法错误；C选项：未出现优良性状的种子可能携带隐性优良基因，不能马上淘汰，说法错误；D选项：太空育种能提高突变率、缩短育种时间，但不会诱导产生新物种，说法错误。
9. 下列关于人类起源和进化的叙述，正确的是(
)。

A.人类的进化现已停止
B.人类进化过程与环境无关
C.现代类人猿在现阶段也能进化成人
D.人类与现代类人猿的共同祖先是古猿

答案

D

解析

A.人类的进化并未停止，错误；B.人类进化过程与环境变化密切相关，错误；C.现代类人猿的生存环境和自身条件与古猿不同，无法进化成人，错误；D.人类与现代类人猿的共同祖先是古猿，正确。
10. 米勒通过实验证明，在原始地球条件下可以实现的是(
)。

A.在原始海洋中形成原始生命
B.原始大气中不含游离态的氧
C.无机小分子可以生成有机小分子
D.生物由非生命物质自发形成

答案

C

解析

米勒实验模拟原始地球的条件和大气成分，通过实验生成了氨基酸等有机小分子，证明在原始地球条件下无机小分子可以生成有机小分子。A选项，该实验未形成原始生命；B选项，原始大气不含游离态氧是原始大气的特点，并非该实验的结论；D选项，生物由非生命物质自发形成的观点已被否定，实验也未证明此内容。因此正确选项为C。
11. 大量生物化石的出现，让生物进化的历程直接展现在我们面前。以下关于生物进化的探究，错误的是(
)。

A.化石是研究生物进化的直接证据
B.生物进化是从简单到复杂的
C.生物进化与变异无关
D.研究化石可以帮助我们了解地球的演化历史

答案

C

解析

化石是研究生物进化的直接证据，还能帮助了解地球演化历史；生物进化的总体趋势包括从简单到复杂；变异是生物进化的原材料，生物进化与变异密切相关。综上，选项C的说法错误。
12. 我们的家园——地球上有海洋、森林、湖泊、草原等，这体现了生物多样性中的(
)。

A.生态系统多样性
B.遗传多样性
C.物种多样性
D.生物数量多样性

答案

A

解析

生物多样性包含生态系统多样性、遗传多样性、物种多样性三个层次。海洋、森林、湖泊、草原属于不同类型的生态系统，因此题干内容体现了生态系统多样性。
13. 以下保护生物多样性的措施，对应错误的是(
)。

A.建立东北虎繁育中心保护东北虎——就地保护
B.将捕杀穿山甲者绳之以法——法治保障
C.建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类——建立自然保护区
D.将野外的长鼻猴移入动物园进行保护——迁地保护

答案

A

解析

保护生物多样性的措施包括就地保护（建立自然保护区是主要形式，指在生物原栖息地进行保护）、迁地保护（将生物移至原栖息地以外的场所保护）、法治保障等。A选项中建立东北虎繁育中心保护东北虎属于迁地保护，而非就地保护，对应错误；B、C、D选项的措施与对应类型均正确。
14. "海水稻"在广西合浦地区试种成功，如今以该种植区为中心，聚集了种类越来越多的生物，不仅有野生海鸭，还有鱼、虾、蟹、蛙等。
(1) 下图为受精后的海鸭卵结构示意图。结构[①]
(填结构名称)是胚胎发育的主要营养来源；结构[②]
(填结构名称)能保护卵的内部结构。除此之外，只有图中的
(填结构名称)最终能发育成雏鸟。

(2) 鸟是人类的好朋友。你认为，应该如何对待它们？
。
(3) 除了海鸭，越来越多的生物也陆续出现在这个生态系统中，多种多样的生物体现了生物多样性中的
多样性。

答案

(1) 卵黄；卵壳；胚盘
(2) 保护鸟类的栖息环境，不捕杀鸟类，积极宣传保护鸟类的重要性等（合理即可）
(3) 物种（或生物种类）

解析

(1) 鸟卵结构中，[①]卵黄是胚胎发育的主要营养来源；[②]卵壳具有保护卵内部结构的作用；胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位，最终能发育成雏鸟。(2) 对待鸟类可从保护其栖息环境、不随意伤害鸟类、宣传鸟类保护知识等方面作答，合理即可。(3) 生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，多种多样的生物体现了物种（生物种类）多样性。