Ⅳ. Talk and write.说一说,写一写。了解一下你朋友的周末吧!

Word list
sing and dance
go swimming
read books
walk my dog
wash up
...

7:30 → eat breakfast
8:30 → read books
10:00 → go swimming
14:00 → sing and dance
18:00 → wash up
19:30 → walk my dog
（答案不唯一，时间与活动搭配合理即可）

【分析】
这道题是时间与日常活动的匹配题，解题思路为：参考示例“7:00→get up”的格式，结合日常作息习惯，为每个空白时间框搭配符合生活逻辑的英语日常活动短语，时间与活动的搭配需合理，答案不唯一，只要符合日常作息即可。
【解析】
根据日常作息规律，为空白时间依次搭配合理的活动：
1. 第一个空白时间对应吃早饭，即eat breakfast；
2. 第二个空白时间对应读书，即read books；
3. 第三个空白时间对应去游泳，即go swimming；
4. 第四个空白时间对应唱歌跳舞，即sing and dance；
5. 第五个空白时间对应洗漱，即wash up；
6. 最后一个空白时间对应遛狗，即walk my dog。
时间与活动搭配需符合日常作息，答案不唯一，合理即可。
【答案】
7:30 → eat breakfast
8:30 → read books
10:00 → go swimming
14:00 → sing and dance
18:00 → wash up
19:30 → walk my dog（答案不唯一，合理即可）
【知识点】
时间表达、日常活动英语
【点评】
本题结合日常作息场景，考察学生对时间与对应活动的英语表达能力，贴近生活实际，难度适中，鼓励学生结合自身日常作答。
【难度系数】
0.6

Ⅴ. Write and draw.写一写,画一画。安排一下你的周末吧!

答案略

【分析】
这是一道英语实践类题目，要求结合时钟（用于表示时间），画出对应周末活动的时间，并用英语描述该时间的周末活动。解题思路为：先确定每个时钟对应的具体时间，再匹配该时间对应的周末日常活动，用正确的英语句式描述活动，同时可搭配对应活动的简笔画，属于结合生活实际的开放性任务。
【解析】
本题为开放性实践题，无固定标准答案，需学生自主完成：1. 观察时钟表盘，明确时针、分针指向的时间；2. 结合周末实际安排，匹配对应时间的活动（如7:00起床、9:00做作业等）；3. 用英语句子（如“I get up at 7:00.”）描述活动，可在时钟旁画出对应活动的简笔画。
【答案】
答案略
【知识点】
英语时间表达、日常活动英语表述
【点评】
本题将时间表达与生活实际结合，考查学生的英语应用能力，贴近学生生活，能激发学生的英语表达兴趣，属于基础实践类题目。
【难度系数】
0.4