1.【跨学科·历史】2026年是万隆会议召开71周年。1955年,周恩来总理在万隆会议上提出“求同存异”的方针,将各国共同利益置于分歧之上,呼吁亚非国家为反对殖民主义、争取民族独立而加强合作。这一方针(
①展现了中华民族的处世智慧
②为化解国际冲突提供了重要启示
③强调只有消除差异才能保持和谐
④要求大家既找出共同点,又保留不同点
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B
)①展现了中华民族的处世智慧
②为化解国际冲突提供了重要启示
③强调只有消除差异才能保持和谐
④要求大家既找出共同点,又保留不同点
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
1.B
2.某古镇在规划当地文旅融合发展时,提出以下四种方案,其中最能体现求同存异、和而不同的处世方法的是 (
A.拆除全部已有的民居古建筑,重新建造新的仿古商业步行街道
B.保留古建筑的原貌,严禁任何改造提升,确保原生态不遭到破坏
C.邀请原住民参与规划,在修缮古建筑时融入现代宜居宜游设施
D.引入激光投影技术以完全替代真实文物建筑,增强游览沉浸感
C
)A.拆除全部已有的民居古建筑,重新建造新的仿古商业步行街道
B.保留古建筑的原貌,严禁任何改造提升,确保原生态不遭到破坏
C.邀请原住民参与规划,在修缮古建筑时融入现代宜居宜游设施
D.引入激光投影技术以完全替代真实文物建筑,增强游览沉浸感
答案
2.C
3.梅、兰、竹、菊“四君子”经常出现在文人雅客的文学作品中,如“墙角数枝梅,凌寒独自开”“咬定青山不放松,立根原在破岩中”……这些诗文中的花木草石蕴含着丰富的人文精神。这体现了 (
A.文以载道、以文化人的教化思想
B.只有诗文能表达诗人的思想观念
C.文人雅客对美好事物都有丰富情感
D.人们对物质生活的不懈追求和探索
A
)A.文以载道、以文化人的教化思想
B.只有诗文能表达诗人的思想观念
C.文人雅客对美好事物都有丰富情感
D.人们对物质生活的不懈追求和探索
答案
3.A
4.以下是中学生小亮两则日记的节选内容,我们可以从中得出的结论有 (

①中华人文精神发挥了强大的熏陶教化作用
②各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理
③核心思想理念是中华优秀传统文化的精髓
④各种文化作品都有助于成就我们的理想人格
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
A
)①中华人文精神发挥了强大的熏陶教化作用
②各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理
③核心思想理念是中华优秀传统文化的精髓
④各种文化作品都有助于成就我们的理想人格
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
答案
4.A
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