一、填一填。
1. 在括号里填上合适的数，使等式成立。
$\frac{3}{8}+\frac{2}{9}=\frac{2}{9}+(\quad)$
$(\quad)+\frac{5}{7}=\frac{5}{7}+\frac{1}{6}$
$\frac{4}{15}+\frac{2}{5}+\frac{11}{15}=(\quad)+(\quad)+\frac{2}{5}$
$\frac{3}{25}+\frac{1}{6}+\frac{4}{6}+\frac{6}{25}=(\quad)+(\quad)+(\quad)+(\quad)$

1.$\frac{3}{8}$ $\frac{1}{6}$ $\frac{4}{15}$ $\frac{11}{15}$ $\frac{3}{25}$ $\frac{6}{25}$ $\frac{1}{6}$ $\frac{4}{6}$

2. 分数的加减混合运算顺序与整数加减混合运算顺序（），没有括号的，按照（）的顺序进行计算；有括号的，先算（），然后算（）。

2. 相同 从左往右 括号里的 括号外的

3. 在$◯$里填上适当的运算符号。
$\frac{2}{5}+\frac{3}{8}+\frac{5}{8}=\frac{2}{5}◯(\frac{3}{8}◯\frac{5}{8})$
$\frac{5}{6}+\frac{2}{5}+\frac{3}{5}-\frac{1}{6}=\frac{2}{5}◯\frac{3}{5}◯(\frac{5}{6}◯\frac{1}{6})$
$\frac{2}{3}-(\frac{5}{10}-\frac{1}{3})=\frac{2}{3}◯\frac{5}{10}◯\frac{1}{3}$
$\frac{13}{15}-\frac{1}{3}+\frac{2}{15}-\frac{2}{3}=(\frac{13}{15}◯\frac{2}{15})◯(\frac{1}{3}◯\frac{2}{3})$

3. + + + + - - + + - +

4. 在＜花形＞里填上“＞”“＜”或“=”。
$\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+\frac{1}{4}$＜花形＞1
$\frac{1}{4}+\frac{5}{12}+\frac{1}{6}$＜花形＞$\frac{5}{6}$

4. ＞ ＜ = ＞

5.一个班共31名学生，老师需要打电话通知每一名学生去参观演出，如果每通知1人需要1分钟，收到通知的人可以帮助老师通知其他人，那么至少用()分钟就可以通知到每个人。

5. 5

1. $\frac{7}{8} - (\frac{3}{8} + \frac{1}{4})$的计算结果与下面()的计算结果一样。

A.$\frac{7}{8} - \frac{3}{8} + \frac{1}{4}$
B.$\frac{7}{8} - \frac{3}{8} - \frac{1}{4}$
C.$\frac{7}{8} + \frac{3}{8} - \frac{1}{4}$
D.$\frac{7}{8} + \frac{3}{8} + \frac{1}{4}$

1. B