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五、语篇盲填。(每小题 2 分，共 10 分)
阅读短文，根据语篇要求填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词。
I am talking about dream jobs with my neighbours now. They are also my friends.
Jack wants to be 1.
Each of us 5.
阅读短文，根据语篇要求填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词。
I am talking about dream jobs with my neighbours now. They are also my friends.
Jack wants to be 1.
an
engineer. He is going to build roads and bridges. Bob is interested 2. in
studying medicine. He wants to be a doctor. Kate is good 3. at
music. She wants to be an artist. She is going to sing and dance for people. Joan wants to be a woman pilot and she dreams of flying in the sky. I want to be a teacher 4. when
I grow up. I am going to teach in the poor countryside.Each of us 5.
is
doing our best at school. I am sure we will do something good for our country.答案
1. an 2. in 3. at 4. when 5. is
解析
【分析】
这是一道基础语篇限词填空题，解题时先通读全文，把握短文介绍不同人物梦想职业的整体语境，再逐个结合语法规则、固定搭配和上下文逻辑推导答案：首先第一空后是表职业的可数名词单数，表泛指要判断冠词形式；第二、第三空看到前面的interested、good，优先回忆对应的常用固定介词搭配；第四空梳理前后两个分句的逻辑关系，判断需要的引导词；第五空结合现在进行时结构，根据主语的特殊形式判断be动词的正确形式即可。
【解析】
1. 第一空：此处泛指“一名工程师”，可数名词engineer发音以元音音素开头，对应的不定冠词用an。
2. 第二空：固定搭配be interested in doing sth. 表示“对做某事感兴趣”，完全符合“Bob对学医感兴趣”的语境，填入介词in。
3. 第三空：固定搭配be good at sth. 表示“擅长某事”，对应后文Kate想从事艺术相关工作的设定，填入介词at。
4. 第四空：前后分句逻辑为“我长大”是“我想当老师”的时间条件，用when引导时间状语从句，表达“当……的时候”的含义，填入连词when。
5. 第五空：句子是现在进行时结构“be + doing”，主语Each of us意为“我们中的每一个”，不定代词作主语时谓语动词用单数，对应的be动词填is。
【答案】
1. an 2. in 3. at 4. when 5. is
【知识点】
不定冠词用法；固定介词搭配；主谓一致
【点评】
本题考点均为初中英语核心基础知识点，没有复杂的词形变形和生僻语境，只要平时熟练积累常用的形容词固定搭配，掌握基础冠词、时间状语从句和特殊主谓一致规则，结合上下文逻辑就能顺利推导出所有答案，适合用来巩固基础语法知识。
【难度系数】
0.8
这是一道基础语篇限词填空题，解题时先通读全文，把握短文介绍不同人物梦想职业的整体语境，再逐个结合语法规则、固定搭配和上下文逻辑推导答案：首先第一空后是表职业的可数名词单数，表泛指要判断冠词形式；第二、第三空看到前面的interested、good，优先回忆对应的常用固定介词搭配；第四空梳理前后两个分句的逻辑关系，判断需要的引导词；第五空结合现在进行时结构，根据主语的特殊形式判断be动词的正确形式即可。
【解析】
1. 第一空：此处泛指“一名工程师”，可数名词engineer发音以元音音素开头，对应的不定冠词用an。
2. 第二空：固定搭配be interested in doing sth. 表示“对做某事感兴趣”，完全符合“Bob对学医感兴趣”的语境，填入介词in。
3. 第三空：固定搭配be good at sth. 表示“擅长某事”，对应后文Kate想从事艺术相关工作的设定，填入介词at。
4. 第四空：前后分句逻辑为“我长大”是“我想当老师”的时间条件，用when引导时间状语从句，表达“当……的时候”的含义，填入连词when。
5. 第五空：句子是现在进行时结构“be + doing”，主语Each of us意为“我们中的每一个”，不定代词作主语时谓语动词用单数，对应的be动词填is。
【答案】
1. an 2. in 3. at 4. when 5. is
【知识点】
不定冠词用法；固定介词搭配；主谓一致
【点评】
本题考点均为初中英语核心基础知识点，没有复杂的词形变形和生僻语境，只要平时熟练积累常用的形容词固定搭配，掌握基础冠词、时间状语从句和特殊主谓一致规则，结合上下文逻辑就能顺利推导出所有答案，适合用来巩固基础语法知识。
【难度系数】
0.8
六、根据首字母提示补全短文。(每小题 2 分，共 20 分)
I'm Nana from Shanghai. I'm looking forward to next Sunday 1. b
On Sunday morning, we will 4. t
In the afternoon, we will go to the Bund by underground. Although the 9. a
I'm Nana from Shanghai. I'm looking forward to next Sunday 1. b
ecause
my uncle will come to visit us from Suzhou. My uncle has a new car so he will drive his family to Shanghai. It's 2. their
first time visiting Shanghai. My parents and I are making a travel 3. plan
for them.On Sunday morning, we will 4. t
ake
them to the Oriental Pearl Radio & TV Tower. Dad says we can see the whole city 5. from
the top of the tower. Then we are going to Nanjing Road. There are many 6. restaurants
and shops. We will enjoy some nice 7. local
food for lunch. Then Dad will also 8. buy
some special presents for them.In the afternoon, we will go to the Bund by underground. Although the 9. a
ir
might not be as fresh as it is in the morning, walking 10. along
the Huangpu River will be great. I'm sure we will have a good time.答案
1. because 2. their 3. plan 4. take 5. from 6. restaurants 7. local 8. buy 9. air 10. along
解析
【分析】
做这类首字母提示补全短文的题目，首先要先通读整篇文章，理清核心大意：本文讲述了Nana得知叔叔一家要从苏州来上海游玩，和家人一起为他们规划旅行行程的事。接下来逐个分析空格：先结合空格前后的句子逻辑判断所需单词的词性，再结合给出的首字母提示，联系常用搭配、上下文语境推导正确单词，同时还要注意名词单复数、动词形式等细节变化，最后把所有单词代入通读全文验证逻辑是否通顺即可。
【解析】
1. 前半句含义是“我很期待下周日”，后半句含义是“我的叔叔将会从苏州来拜访我们”，前后是因果关系，后半句是原因，结合首字母b，填连词because。
2. 这里指代前文提到的叔叔一家人，表达“这是他们第一次游览上海”的含义，修饰名词first time要用形容词性物主代词，结合首字母t，填their。
3. 固定搭配make a travel plan意为“制定旅行计划”，符合语境“我和我的父母正在为他们制定旅行计划”，结合首字母p，填plan。
4. 固定搭配take sb. to sp.意为“带某人去某地”，句中will后面要接动词原形，符合“我们会带他们去东方明珠广播电视塔”的语境，结合首字母t，填take。
5. 句意为“爸爸说我们从塔顶可以看到整座城市”，表达“从……（位置）”的含义，结合首字母f，填介词from。
6. 后文提到要吃午饭，结合语境“这里有很多______和商店”，many后面接可数名词复数，结合首字母r，填restaurants（餐馆）。
7. 固定搭配local food意为“当地美食”，符合“我们午饭要享用美味的当地食物”的语境，结合首字母l，填local。
8. 句意为“爸爸也会给他们买一些特别的礼物”，will后面接动词原形，结合首字母b，填buy。
9. 后文提到“不如早上清新”，指代的是空气，结合首字母a，填air。
10. 固定搭配walk along意为“沿着……走”，这里表示沿着黄浦江散步，结合首字母a，填along。
【答案】
1. because 2. their 3. plan 4. take 5. from 6. restaurants 7. local 8. buy 9. air 10. along
【知识点】
首字母短文填空；固定短语搭配；形容词性物主代词
【点评】
本题属于生活化的记叙文类首字母填空，考点均为初中英语核心基础词汇和常用搭配，没有偏难怪的词汇，学生只要理清上下文逻辑，结合日常积累的短语就可以顺利推导答案，能够有效考察学生对基础词汇和语境理解的掌握程度。
【难度系数】
0.7
做这类首字母提示补全短文的题目，首先要先通读整篇文章，理清核心大意：本文讲述了Nana得知叔叔一家要从苏州来上海游玩，和家人一起为他们规划旅行行程的事。接下来逐个分析空格：先结合空格前后的句子逻辑判断所需单词的词性，再结合给出的首字母提示，联系常用搭配、上下文语境推导正确单词，同时还要注意名词单复数、动词形式等细节变化，最后把所有单词代入通读全文验证逻辑是否通顺即可。
【解析】
1. 前半句含义是“我很期待下周日”，后半句含义是“我的叔叔将会从苏州来拜访我们”，前后是因果关系，后半句是原因，结合首字母b，填连词because。
2. 这里指代前文提到的叔叔一家人，表达“这是他们第一次游览上海”的含义，修饰名词first time要用形容词性物主代词，结合首字母t，填their。
3. 固定搭配make a travel plan意为“制定旅行计划”，符合语境“我和我的父母正在为他们制定旅行计划”，结合首字母p，填plan。
4. 固定搭配take sb. to sp.意为“带某人去某地”，句中will后面要接动词原形，符合“我们会带他们去东方明珠广播电视塔”的语境，结合首字母t，填take。
5. 句意为“爸爸说我们从塔顶可以看到整座城市”，表达“从……（位置）”的含义，结合首字母f，填介词from。
6. 后文提到要吃午饭，结合语境“这里有很多______和商店”，many后面接可数名词复数，结合首字母r，填restaurants（餐馆）。
7. 固定搭配local food意为“当地美食”，符合“我们午饭要享用美味的当地食物”的语境，结合首字母l，填local。
8. 句意为“爸爸也会给他们买一些特别的礼物”，will后面接动词原形，结合首字母b，填buy。
9. 后文提到“不如早上清新”，指代的是空气，结合首字母a，填air。
10. 固定搭配walk along意为“沿着……走”，这里表示沿着黄浦江散步，结合首字母a，填along。
【答案】
1. because 2. their 3. plan 4. take 5. from 6. restaurants 7. local 8. buy 9. air 10. along
【知识点】
首字母短文填空；固定短语搭配；形容词性物主代词
【点评】
本题属于生活化的记叙文类首字母填空，考点均为初中英语核心基础词汇和常用搭配，没有偏难怪的词汇，学生只要理清上下文逻辑，结合日常积累的短语就可以顺利推导答案，能够有效考察学生对基础词汇和语境理解的掌握程度。
【难度系数】
0.7
