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三、梳理与探究
13. 学校拟开展“走进科幻小说”活动，请根据下面材料，对科幻小说进行介绍，不超过200字。
【材料】
①对于科幻小说，我们并不陌生，我们学习了刘慈欣的《带上她的眼睛》。
②科幻小说就是在尊重科学结论的基础上进行合理设想而创作出的文学作品，一般认为优秀的科幻小说必须具备“逻辑自洽”“科学元素”“人文思考”三要素。
③为中国科幻敲响第一声锣鼓的是著名思想家、学者梁启超。20世纪初叶，他用文言文翻译了凡尔纳的《十五小豪杰》。
④20世纪，中国科幻的发展在时间上大致划分为两个时期，每一个时期由一个占有主导地位的理论所统治。第一个时期开始于1902年，而第二个时期开始于1979年。
⑤2015年8月23日，刘慈欣凭借《三体》获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖“最佳长篇小说奖”，为亚洲首次获奖。
⑥老师还领着我们读过《海底两万里》《基地》《朝闻道》《真名实姓》等科幻小说。
13. 学校拟开展“走进科幻小说”活动，请根据下面材料，对科幻小说进行介绍，不超过200字。
【材料】
①对于科幻小说，我们并不陌生，我们学习了刘慈欣的《带上她的眼睛》。
②科幻小说就是在尊重科学结论的基础上进行合理设想而创作出的文学作品，一般认为优秀的科幻小说必须具备“逻辑自洽”“科学元素”“人文思考”三要素。
③为中国科幻敲响第一声锣鼓的是著名思想家、学者梁启超。20世纪初叶，他用文言文翻译了凡尔纳的《十五小豪杰》。
④20世纪，中国科幻的发展在时间上大致划分为两个时期，每一个时期由一个占有主导地位的理论所统治。第一个时期开始于1902年，而第二个时期开始于1979年。
⑤2015年8月23日，刘慈欣凭借《三体》获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖“最佳长篇小说奖”，为亚洲首次获奖。
⑥老师还领着我们读过《海底两万里》《基地》《朝闻道》《真名实姓》等科幻小说。
对于科幻小说,我们并不陌生,如《海底两万里》《三体》等。那么什么是科幻小说呢?科幻小说就是在尊重科学结论的基础上进行合理设想而创作出的文学作品,如刘慈欣的《带上她的眼睛》。在20世纪,我国科幻的发展在时间上大致划分为两个时期,分别开始于1902年、1979年,每一时期由一个占有主导地位的理论所统治。为中国科幻敲响第一声锣鼓的是梁启超先生,而现代最出名的科幻作家之一是刘慈欣。
答案
13. 对于科幻小说,我们并不陌生,如《海底两万里》《三体》等。那么什么是科幻小说呢?科幻小说就是在尊重科学结论的基础上进行合理设想而创作出的文学作品,如刘慈欣的《带上她的眼睛》。在20世纪,我国科幻的发展在时间上大致划分为两个时期,分别开始于1902年、1979年,每一时期由一个占有主导地位的理论所统治。为中国科幻敲响第一声锣鼓的是梁启超先生,而现代最出名的科幻作家之一是刘慈欣。
解析
【分析】
这道题要求结合给定材料写一段不超过200字的科幻小说介绍，解题思路如下：首先第一步先筛选材料中的核心有效信息，剔除“我们学习过”“老师领着读过”这类偏向个人学习场景的冗余表述；第二步按照大众认知→定义属性→国内发展脉络→代表性成就的逻辑梳理信息顺序，让介绍条理清晰；第三步组织通顺的书面语，调整语句衔接，控制总字数符合要求，不要遗漏关键信息。
【解析】
1. 信息筛选：从6则材料中提取核心内容：①大众熟知的科幻作品如《带上她的眼睛》《海底两万里》《三体》；②科幻小说的定义：在尊重科学结论的基础上进行合理设想创作出的文学作品；③中国科幻的开端：梁启超20世纪初翻译科幻作品，为中国科幻启蒙；④20世纪中国科幻发展分为1902年、1979年起始的两个阶段；⑤刘慈欣凭《三体》获雨果奖的标志性成就。
2. 逻辑整合：将提取的信息按认知顺序串联，调整语句衔接自然，删去重复内容，控制字数在200字以内，形成通顺的介绍性文字。
【答案】
对于科幻小说,我们并不陌生,如《海底两万里》《三体》等。那么什么是科幻小说呢?科幻小说就是在尊重科学结论的基础上进行合理设想而创作出的文学作品,如刘慈欣的《带上她的眼睛》。在20世纪,我国科幻的发展在时间上大致划分为两个时期,分别开始于1902年、1979年,每一时期由一个占有主导地位的理论所统治。为中国科幻敲响第一声锣鼓的是梁启超先生,而现代最出名的科幻作家之一是刘慈欣。
【知识点】
信息筛选整合，语段压缩，科幻文学常识
【点评】
本题属于语言运用类的信息整合题型，难度适中，重点考察学生从零散的多段材料中提取关键信息、按照合理逻辑组织成通顺说明性文字的能力，同时要求符合指定的字数限制，解题时注意不要堆砌无关的细碎场景描述，优先保留定义、发展脉络、代表性成果这类核心介绍要素即可。
【难度系数】
0.7
这道题要求结合给定材料写一段不超过200字的科幻小说介绍，解题思路如下：首先第一步先筛选材料中的核心有效信息，剔除“我们学习过”“老师领着读过”这类偏向个人学习场景的冗余表述；第二步按照大众认知→定义属性→国内发展脉络→代表性成就的逻辑梳理信息顺序，让介绍条理清晰；第三步组织通顺的书面语，调整语句衔接，控制总字数符合要求，不要遗漏关键信息。
【解析】
1. 信息筛选：从6则材料中提取核心内容：①大众熟知的科幻作品如《带上她的眼睛》《海底两万里》《三体》；②科幻小说的定义：在尊重科学结论的基础上进行合理设想创作出的文学作品；③中国科幻的开端：梁启超20世纪初翻译科幻作品，为中国科幻启蒙；④20世纪中国科幻发展分为1902年、1979年起始的两个阶段；⑤刘慈欣凭《三体》获雨果奖的标志性成就。
2. 逻辑整合：将提取的信息按认知顺序串联，调整语句衔接自然，删去重复内容，控制字数在200字以内，形成通顺的介绍性文字。
【答案】
对于科幻小说,我们并不陌生,如《海底两万里》《三体》等。那么什么是科幻小说呢?科幻小说就是在尊重科学结论的基础上进行合理设想而创作出的文学作品,如刘慈欣的《带上她的眼睛》。在20世纪,我国科幻的发展在时间上大致划分为两个时期,分别开始于1902年、1979年,每一时期由一个占有主导地位的理论所统治。为中国科幻敲响第一声锣鼓的是梁启超先生,而现代最出名的科幻作家之一是刘慈欣。
【知识点】
信息筛选整合，语段压缩，科幻文学常识
【点评】
本题属于语言运用类的信息整合题型，难度适中，重点考察学生从零散的多段材料中提取关键信息、按照合理逻辑组织成通顺说明性文字的能力，同时要求符合指定的字数限制，解题时注意不要堆砌无关的细碎场景描述，优先保留定义、发展脉络、代表性成果这类核心介绍要素即可。
【难度系数】
0.7
四、表达与交流
14. 科幻小说将科学和幻想结合起来，创造出一片奇妙而合理的想象天地。你读过其他科幻小说吗？课外可以阅读一些科幻小说中的名作，比如刘慈欣的《朝闻道》、阿瑟·克拉克的《星》、弗诺·文奇的《真名实姓》等。可以选择一部写写内容简介。
14. 科幻小说将科学和幻想结合起来，创造出一片奇妙而合理的想象天地。你读过其他科幻小说吗？课外可以阅读一些科幻小说中的名作，比如刘慈欣的《朝闻道》、阿瑟·克拉克的《星》、弗诺·文奇的《真名实姓》等。可以选择一部写写内容简介。
示例:《朝闻道》讲述的是这样一个故事:在世界上最大的粒子加速器——爱因斯坦赤道即将启动探寻宇宙大一统模型的时刻,宇宙的排险者出现了,并把爱因斯坦赤道蒸发了!排险者在告诉科学家们大一统模型的证明会带来宇宙的毁灭后却因为"知识密封准则"没有说出大一统模型的真相。于是科学家们便想出了一个"两全其美"的办法:排险者把宇宙的终极奥秘告诉他们,然后毁灭他们!排险者答应了,并且在戈壁滩上制造了一个"真理祭坛",科学家们在上面得到自己要知道的真理,然后就被毁灭了……
答案
14. 示例:《朝闻道》讲述的是这样一个故事:在世界上最大的粒子加速器——爱因斯坦赤道即将启动探寻宇宙大一统模型的时刻,宇宙的排险者出现了,并把爱因斯坦赤道蒸发了!排险者在告诉科学家们大一统模型的证明会带来宇宙的毁灭后却因为"知识密封准则"没有说出大一统模型的真相。于是科学家们便想出了一个"两全其美"的办法:排险者把宇宙的终极奥秘告诉他们,然后毁灭他们!排险者答应了,并且在戈壁滩上制造了一个"真理祭坛",科学家们在上面得到自己要知道的真理,然后就被毁灭了……
解析
【分析】
这道题要求为指定的经典科幻作品撰写内容简介，解题时首先要从题干推荐的几部科幻名作里挑选自己最熟悉的一部，接下来梳理作品的核心科幻设定、主线情节脉络，剔除无关的细碎支线内容，按照故事发展的先后顺序，把故事背景、核心冲突、关键转折、最终结局清晰完整地表述出来，保证内容符合原作设定，逻辑通顺，让未读过该作品的读者也能快速掌握故事的核心内容。
【解析】
1. 选定介绍对象：选择题干推荐的刘慈欣的科幻名作《朝闻道》作为写作对象；
2. 梳理核心要素：提取作品的标志性科幻设定：粒子加速器“爱因斯坦赤道”、宇宙排险者、知识密封准则、真理祭坛，明确故事的核心冲突是科学家想要探寻宇宙终极真理，却受限于规则，获知大一统模型会直接引发宇宙毁灭；
3. 串联情节表述：按照故事发展顺序，从事件开端（爱因斯坦赤道即将启动探寻大一统模型），到冲突爆发（排险者出现销毁设备，说明知识密封规则），再到核心选择的达成（科学家提出“获知真理后立刻赴死”的方案，排险者应允），最后到结局（戈壁滩上的真理祭坛上，科学家们得偿所愿获知终极奥秘后被毁灭），连贯表述形成完整的内容简介。
【答案】
示例:《朝闻道》讲述的是这样一个故事:在世界上最大的粒子加速器——爱因斯坦赤道即将启动探寻宇宙大一统模型的时刻,宇宙的排险者出现了,并把爱因斯坦赤道蒸发了!排险者在告诉科学家们大一统模型的证明会带来宇宙的毁灭后却因为"知识密封准则"没有说出大一统模型的真相。于是科学家们便想出了一个"两全其美"的办法:排险者把宇宙的终极奥秘告诉他们,然后毁灭他们!排险者答应了,并且在戈壁滩上制造了一个"真理祭坛",科学家们在上面得到自己要知道的真理,然后就被毁灭了……
【知识点】
科幻名著梳理、内容简介写作
【点评】
本题属于开放性的语文积累运用类题目，没有唯一标准答案，只要选取指定科幻作品，概括的情节符合原作设定、核心信息完整、表述通顺即可得分，题目意在引导学生拓展科幻类课外读物的阅读，感受科幻作品中独特的想象力与极致的科学精神表达，同时锻炼学生的文本内容概括能力。
【难度系数】
0.7
这道题要求为指定的经典科幻作品撰写内容简介，解题时首先要从题干推荐的几部科幻名作里挑选自己最熟悉的一部，接下来梳理作品的核心科幻设定、主线情节脉络，剔除无关的细碎支线内容，按照故事发展的先后顺序，把故事背景、核心冲突、关键转折、最终结局清晰完整地表述出来，保证内容符合原作设定，逻辑通顺，让未读过该作品的读者也能快速掌握故事的核心内容。
【解析】
1. 选定介绍对象：选择题干推荐的刘慈欣的科幻名作《朝闻道》作为写作对象；
2. 梳理核心要素：提取作品的标志性科幻设定：粒子加速器“爱因斯坦赤道”、宇宙排险者、知识密封准则、真理祭坛，明确故事的核心冲突是科学家想要探寻宇宙终极真理，却受限于规则，获知大一统模型会直接引发宇宙毁灭；
3. 串联情节表述：按照故事发展顺序，从事件开端（爱因斯坦赤道即将启动探寻大一统模型），到冲突爆发（排险者出现销毁设备，说明知识密封规则），再到核心选择的达成（科学家提出“获知真理后立刻赴死”的方案，排险者应允），最后到结局（戈壁滩上的真理祭坛上，科学家们得偿所愿获知终极奥秘后被毁灭），连贯表述形成完整的内容简介。
【答案】
示例:《朝闻道》讲述的是这样一个故事:在世界上最大的粒子加速器——爱因斯坦赤道即将启动探寻宇宙大一统模型的时刻,宇宙的排险者出现了,并把爱因斯坦赤道蒸发了!排险者在告诉科学家们大一统模型的证明会带来宇宙的毁灭后却因为"知识密封准则"没有说出大一统模型的真相。于是科学家们便想出了一个"两全其美"的办法:排险者把宇宙的终极奥秘告诉他们,然后毁灭他们!排险者答应了,并且在戈壁滩上制造了一个"真理祭坛",科学家们在上面得到自己要知道的真理,然后就被毁灭了……
【知识点】
科幻名著梳理、内容简介写作
【点评】
本题属于开放性的语文积累运用类题目，没有唯一标准答案，只要选取指定科幻作品，概括的情节符合原作设定、核心信息完整、表述通顺即可得分，题目意在引导学生拓展科幻类课外读物的阅读，感受科幻作品中独特的想象力与极致的科学精神表达，同时锻炼学生的文本内容概括能力。
【难度系数】
0.7
