一、根据图片及语境提示完成小语段
1. A:You've been smiling all day. What good thing happened?
B:I won first prize in the painting competition yesterday! I feel so ①
2. A:You've been studying so hard lately. You look tired.
B:The mid-term exam is next Wednesday. There are too many subjects, so I feel really ①
3. A:You opened your eyes ①
B:I'm so ②
1. A:You've been smiling all day. What good thing happened?
B:I won first prize in the painting competition yesterday! I feel so ①
joyful
now. And I'm really ②thankful
for you helping me prepare for the competition before. 2. A:You've been studying so hard lately. You look tired.
B:The mid-term exam is next Wednesday. There are too many subjects, so I feel really ①
stressed
. And I still have problems in math—I'm ②worried
I'll do badly. 3. A:You opened your eyes ①
wide
when you heard the announcement on the radio. What's wrong?B:I'm so ②
shocked
! I never thought the books we donated last week have already reached the kids in the mountain area. It's much faster than I expected! 答案
1. ①joyful ②thankful 2. ①stressed ②worried 3. ①wide ②shocked
解析
【解析】
1. 第一组对话:B得知自己获得绘画比赛一等奖,结合语境和配图的喜悦状态,①空填入表达喜悦情绪的形容词joyful;对方此前帮忙准备比赛,②空填入表达感激的形容词thankful,构成固定搭配be thankful for。
2. 第二组对话:临近期中考试科目繁多,结合疲惫的状态,①空填入表达压力大的形容词stressed;担心自己数学考不好,②空填入表达担忧情绪的形容词worried。
3. 第三组对话:听到通知时的状态,描述眼睛睁大的动作,①空填入副词wide修饰动作opened;得知捐赠的书籍远超预期快速送达山区孩子手中,②空填入表达震惊情绪的形容词shocked。
【答案】
1. ①joyful ②thankful
2. ①stressed ②worried
3. ①wide ②shocked
【知识点】
形容词词义辨析;语境词汇运用;固定搭配
【点评】
本题结合配图和对话语境考查情绪类词汇的运用,需要学生结合上下文语义和常用搭配填写合适的词汇,既考查了相关形容词的词义掌握,也检验了学生结合语境推理词汇的能力,整体贴合基础英语词汇应用的考查要求。
【难度系数】
0.8
1. 第一组对话:B得知自己获得绘画比赛一等奖,结合语境和配图的喜悦状态,①空填入表达喜悦情绪的形容词joyful;对方此前帮忙准备比赛,②空填入表达感激的形容词thankful,构成固定搭配be thankful for。
2. 第二组对话:临近期中考试科目繁多,结合疲惫的状态,①空填入表达压力大的形容词stressed;担心自己数学考不好,②空填入表达担忧情绪的形容词worried。
3. 第三组对话:听到通知时的状态,描述眼睛睁大的动作,①空填入副词wide修饰动作opened;得知捐赠的书籍远超预期快速送达山区孩子手中,②空填入表达震惊情绪的形容词shocked。
【答案】
1. ①joyful ②thankful
2. ①stressed ②worried
3. ①wide ②shocked
【知识点】
形容词词义辨析;语境词汇运用;固定搭配
【点评】
本题结合配图和对话语境考查情绪类词汇的运用,需要学生结合上下文语义和常用搭配填写合适的词汇,既考查了相关形容词的词义掌握,也检验了学生结合语境推理词汇的能力,整体贴合基础英语词汇应用的考查要求。
【难度系数】
0.8
二、根据汉语提示完成句子
1. 她不仅会弹钢琴,而且还能画出漂亮的画。
She can
2. 他的祖父去年安详地去世了,享年85岁。
His grandfather
3. 我仍然会时不时去那家老咖啡馆,和儿时的朋友见面。
I still go to that old café
4. 我的老师总是耐心地帮我处理数学难题。
My teacher always helps me
5. 父母不应该因为小错误就对孩子大喊大叫。
Parents should never
1. 她不仅会弹钢琴,而且还能画出漂亮的画。
She can
not
only
play the piano but
also
paint beautiful pictures.2. 他的祖父去年安详地去世了,享年85岁。
His grandfather
passed
away
peacefully last year at the age of 85.3. 我仍然会时不时去那家老咖啡馆,和儿时的朋友见面。
I still go to that old café
from
time
to
time
to meet my childhood friends.4. 我的老师总是耐心地帮我处理数学难题。
My teacher always helps me
deal
with
difficult math problems patiently.5. 父母不应该因为小错误就对孩子大喊大叫。
Parents should never
shout
at
their kids for small mistakes.答案
1. not only;but also
2. passed away
3. from time to time
4. deal with
5. shout at
2. passed away
3. from time to time
4. deal with
5. shout at
解析
【分析】
本题考查常用英语固定短语、动词短语及时态的运用,需结合汉语提示匹配对应英语固定表达,同时注意时态变化、短语形式及固定搭配规则。第1题对应“不仅…而且…”的固定结构;第2题需用一般过去时的“去世”短语;第3题对应“时不时”的固定状语短语;第4题对应“处理”的动词短语,结合help的用法;第5题对应“对…大喊大叫”的短语,注意情态动词后接动词原形。
【解析】
1. 表示“不仅…而且…”的固定搭配为not only...but also,用于连接两个并列的动词短语,故填not only; but also;
2. “去世”的固定短语为pass away,由时间状语last year可知需用一般过去式,故填passed away;
3. 表示“时不时”的固定短语为from time to time,在句中作时间状语,故填from time to time;
4. “处理”的固定短语为deal with,help sb (to) do sth结构中用动词原形,故填deal with;
5. “对某人大喊大叫”的固定短语为shout at,情态动词should后接动词原形,故填shout at。
【答案】
1. not only; but also 2. passed away 3. from time to time 4. deal with 5. shout at
【知识点】
固定短语搭配,动词短语用法,一般过去时
【点评】
本题为基础题型,主要考查初中阶段常用英语固定短语的识记与运用,涉及时态和固定搭配的基础知识点,用于巩固学生的英语基础。
【难度系数】
0.8
本题考查常用英语固定短语、动词短语及时态的运用,需结合汉语提示匹配对应英语固定表达,同时注意时态变化、短语形式及固定搭配规则。第1题对应“不仅…而且…”的固定结构;第2题需用一般过去时的“去世”短语;第3题对应“时不时”的固定状语短语;第4题对应“处理”的动词短语,结合help的用法;第5题对应“对…大喊大叫”的短语,注意情态动词后接动词原形。
【解析】
1. 表示“不仅…而且…”的固定搭配为not only...but also,用于连接两个并列的动词短语,故填not only; but also;
2. “去世”的固定短语为pass away,由时间状语last year可知需用一般过去式,故填passed away;
3. 表示“时不时”的固定短语为from time to time,在句中作时间状语,故填from time to time;
4. “处理”的固定短语为deal with,help sb (to) do sth结构中用动词原形,故填deal with;
5. “对某人大喊大叫”的固定短语为shout at,情态动词should后接动词原形,故填shout at。
【答案】
1. not only; but also 2. passed away 3. from time to time 4. deal with 5. shout at
【知识点】
固定短语搭配,动词短语用法,一般过去时
【点评】
本题为基础题型,主要考查初中阶段常用英语固定短语的识记与运用,涉及时态和固定搭配的基础知识点,用于巩固学生的英语基础。
【难度系数】
0.8
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