一、选词填空。

1. 我们应当采取()的战术，应对敌人的进攻。
2. 小狗的鼻子十分()，老远就闻到了味儿。
3. 美术老师的手真()，几分钟就用粉笔画出了一只展翅欲飞的凤凰。

1.灵活 2.灵敏 3.灵巧

先辨析三个词语的用法：“灵活”侧重善于变通、不死板，适合形容战术；“灵敏”侧重反应快、能敏锐感知，适合形容鼻子；“灵巧”侧重手的动作巧妙，适合形容手。再结合语境填空：1.形容战术选灵活；2.形容鼻子选灵敏；3.形容手选灵巧。

二、用“”画出句子中描写瓢虫动作的词语。
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

落、折、收拢

本题要求找出句子中描写瓢虫动作的词语，需从句子中提取表示瓢虫动作的动词，分别是落、折、收拢。

三、我知道下列句子写的是哪个季节的景色。
（） 大地穿上了一件黄色的毛衣。菊花争奇斗艳，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了。
（） 小草脱去了旧衣衫，换上了嫩绿的外套，格外诱人；树林披上了翠绿的新衣，像绿衣仙女。
（） 雪花的胆子大了起来，姐妹多了起来，看不尽数不清，挤挤挨挨，肩并着肩，手拉着手，像赶集似的奔涌而来。
（） 太阳毒辣辣地烘烤着大地。小草垂头丧气，树枝也耷拉着脑袋，知了拼命地叫着“知了、知了……”，人们更是汗流浃背。
上面描写四季景色的句子多精彩呀！我不但会读读背背，还会根据词语提示写出优美的句子。
毛茸茸：
露珠：

秋；春；冬；夏；草地上的小兔子毛茸茸的，可爱极了；荷叶上的露珠像晶莹的小珍珠，滚来滚去

1. 第一句中“黄色的大地、菊花、黄澄澄的柿子”都是秋季的典型景物，对应秋天；2. 第二句中“嫩绿的小草、翠绿的树林”是春季万物复苏的景象，对应春天；3. 第三句中“雪花”是冬季的典型景物，对应冬天；4. 第四句中“毒辣辣的太阳、知了叫、汗流浃背”是夏季的典型特征，对应夏天。用“毛茸茸”造句：草地上的小兔子毛茸茸的，可爱极了；用“露珠”造句：荷叶上的露珠像晶莹的小珍珠，滚来滚去。