五、这是我积累的含有数字的词语,你会读吗?你积累的呢?
咱们一起交流交流吧!
一干二净
七上八下
三心二意
九牛二虎
四面八方
十全十美
五颜六色
千方百计
咱们一起交流交流吧!
一干二净
七上八下
三心二意
九牛二虎
四面八方
十全十美
五颜六色
千方百计
答案
一心一意、三言两语、四通八达、五光十色(答案不唯一,符合要求即可)
解析
本题要求积累含有数字的词语,结合一年级所学内容,写出符合要求的含有数字的词语即可。
六、写一写。
每年6月5日是“世界环境日”,保护环境要从我们身边做起。如果你在校园里发现有同学不爱惜花草,你会在这个小木牌上写些什么呢?

每年6月5日是“世界环境日”,保护环境要从我们身边做起。如果你在校园里发现有同学不爱惜花草,你会在这个小木牌上写些什么呢?
答案
示例:1. 小草青青,脚下留情。2. 爱护花草,人人有责。3. 小花微微笑,请你别伤害。
解析
这是一道开放性的语文实践题,要求写简短易懂的爱护花草的提示语,语言要符合一年级学生的认知,能起到提醒同学爱护校园花草的作用。
七、口语交际。
放学后,小兰回到家写完了作业。于是,她对妈妈说:“妈妈,我来帮你做饭吧!”妈妈却说:“你还小,只要好好学习就行了。”如果你是小兰,你会对妈妈怎么说呢?
放学后,小兰回到家写完了作业。于是,她对妈妈说:“妈妈,我来帮你做饭吧!”妈妈却说:“你还小,只要好好学习就行了。”如果你是小兰,你会对妈妈怎么说呢?
答案
妈妈,我已经写完作业了,帮你做饭不会耽误学习的,让我试试吧!
解析
这是一年级口语交际题,需要用礼貌诚恳的语气和妈妈沟通,说明自己已经完成作业,帮忙做家务不会耽误学习,表达想分担家务的心意。
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