一、圈出你学过的单词。(只能横向或纵向圈单词)

答案
[图1 第1题图]
解析
【分析】
这是低年级英语的字母网格找单词题型,解题思路非常明确:首先先逐行横向扫描所有连续的字母组合,筛选出你已经学过的常见基础单词;之后再逐列纵向扫描所有连续的字母组合,同样筛选出学过的单词,全程注意只能选取横向、纵向连续的字母,不能斜向选取。逐行排查时很容易发现第二行的work、第四行的need、第六行的bus和busy;逐列排查时可以找到第一列的also、第二列的why、第三列的sound,这些都是课标内的基础学过的单词。
【解析】
我们逐行逐列排查所有符合规则的已学单词:
1. 横向(沿行从左到右):
第2行第2到第5格的连续字母w、o、r、k,组成单词work
第4行第3到第6格的连续字母n、e、e、d,组成单词need
第6行第3到第5格的连续字母b、u、s,组成单词bus
第6行第3到第6格的连续字母b、u、s、y,组成单词busy
2. 纵向(沿列从上到下):
第1列第3到第6格的连续字母a、l、s、o,组成单词also
第2列第2到第4格的连续字母w、h、y,组成单词why
第3列第1到第5格的连续字母s、o、u、n、d,组成单词sound
将上述所有单词对应的连续字母在网格中依次圈出即可。
【答案】
需要圈出的已学单词为work、need、busy、bus、also、why、sound,将这些单词对应的横向/纵向连续字母依次圈出即可。
【知识点】
基础英语单词识别
【点评】
本题通过趣味找词的形式帮助低年级学生巩固已学单词的拼写,提升对单词字母顺序的熟悉度,解题时只要严格按照逐行、逐列的顺序排查,就不容易遗漏短单词,也不会误选不符合规则的斜向组合。
【难度系数】
0.7
这是低年级英语的字母网格找单词题型,解题思路非常明确:首先先逐行横向扫描所有连续的字母组合,筛选出你已经学过的常见基础单词;之后再逐列纵向扫描所有连续的字母组合,同样筛选出学过的单词,全程注意只能选取横向、纵向连续的字母,不能斜向选取。逐行排查时很容易发现第二行的work、第四行的need、第六行的bus和busy;逐列排查时可以找到第一列的also、第二列的why、第三列的sound,这些都是课标内的基础学过的单词。
【解析】
我们逐行逐列排查所有符合规则的已学单词:
1. 横向(沿行从左到右):
第2行第2到第5格的连续字母w、o、r、k,组成单词work
第4行第3到第6格的连续字母n、e、e、d,组成单词need
第6行第3到第5格的连续字母b、u、s,组成单词bus
第6行第3到第6格的连续字母b、u、s、y,组成单词busy
2. 纵向(沿列从上到下):
第1列第3到第6格的连续字母a、l、s、o,组成单词also
第2列第2到第4格的连续字母w、h、y,组成单词why
第3列第1到第5格的连续字母s、o、u、n、d,组成单词sound
将上述所有单词对应的连续字母在网格中依次圈出即可。
【答案】
需要圈出的已学单词为work、need、busy、bus、also、why、sound,将这些单词对应的横向/纵向连续字母依次圈出即可。
【知识点】
基础英语单词识别
【点评】
本题通过趣味找词的形式帮助低年级学生巩固已学单词的拼写,提升对单词字母顺序的熟悉度,解题时只要严格按照逐行、逐列的顺序排查,就不容易遗漏短单词,也不会误选不符合规则的斜向组合。
【难度系数】
0.7
二、为下列图片选择对应的短语。
1.
2.
(
3.
4.
(
5.
(
A. watch TV B. play ping-pong
C. cook dinner D. go shopping
E. wash my clothes
1.
(
D
) (A
)3.
(
E
) (C
)5.
(
B
)A. watch TV B. play ping-pong
C. cook dinner D. go shopping
E. wash my clothes
答案
1.D 2.A 3.E 4.C 5.B
解析
【分析】
这是一道英语图文匹配题,解题思路非常清晰:第一步先把所有备选的英语短语逐一翻译,明确每个短语对应的日常活动含义;第二步结合每幅插图展示的生活场景,将场景和短语含义逐一对应匹配,就能选出正确答案。
【解析】
先明确每个选项短语的中文含义:
A. watch TV 意为“看电视”
B. play ping-pong 意为“打乒乓球”
C. cook dinner 意为“做晚饭”
D. go shopping 意为“去购物”
E. wash my clothes 意为“洗衣服”
再结合插图场景逐一匹配:
1. 第1幅图对应购物场景,选D;
2. 第2幅图对应看电视场景,选A;
3. 第3幅图对应洗衣服场景,选E;
4. 第4幅图对应厨房做饭场景,选C;
5. 第5幅图对应打乒乓球的运动场景,选B。
【答案】
1.D 2.A 3.E 4.C 5.B
【知识点】
日常活动短语,图文匹配
【点评】
本题属于小学英语基础题型,核心考察学生对常见日常活动类英语短语的词义识记能力,结合生活常识即可完成匹配,能够帮助学生巩固相关短语的记忆,难度较低。
【难度系数】
0.9
这是一道英语图文匹配题,解题思路非常清晰:第一步先把所有备选的英语短语逐一翻译,明确每个短语对应的日常活动含义;第二步结合每幅插图展示的生活场景,将场景和短语含义逐一对应匹配,就能选出正确答案。
【解析】
先明确每个选项短语的中文含义:
A. watch TV 意为“看电视”
B. play ping-pong 意为“打乒乓球”
C. cook dinner 意为“做晚饭”
D. go shopping 意为“去购物”
E. wash my clothes 意为“洗衣服”
再结合插图场景逐一匹配:
1. 第1幅图对应购物场景,选D;
2. 第2幅图对应看电视场景,选A;
3. 第3幅图对应洗衣服场景,选E;
4. 第4幅图对应厨房做饭场景,选C;
5. 第5幅图对应打乒乓球的运动场景,选B。
【答案】
1.D 2.A 3.E 4.C 5.B
【知识点】
日常活动短语,图文匹配
【点评】
本题属于小学英语基础题型,核心考察学生对常见日常活动类英语短语的词义识记能力,结合生活常识即可完成匹配,能够帮助学生巩固相关短语的记忆,难度较低。
【难度系数】
0.9
三、选择恰当的单词补全句子。
1. I'm ______ (shop; shopping) today.
2. You need a ______ (robot; robots).
3. I'm ______ (also; all) busy.
4. What ______ (does; do) you do in the morning?
1. I'm ______ (shop; shopping) today.
2. You need a ______ (robot; robots).
3. I'm ______ (also; all) busy.
4. What ______ (does; do) you do in the morning?
答案
1. shopping 2. robot 3. also 4. do
解析
【分析】
这是英语基础选词补全句子题,解题核心思路是先定位句子里的关键语法提示,结合备选词汇的用法差异、句子语义逐一判断:先观察每道题给出的两个备选词的区别,再结合句子已有的成分,比如be动词、冠词、主语人称等线索,排除不符合语法和语义的选项,就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 句中出现be动词am,be动词后不能直接接动词原形shop,接现在分词shopping可以构成现在进行时结构,表达“我今天正在购物”的含义,因此选shopping。
2. 空格前有不定冠词a,不定冠词a只能修饰可数名词单数,robot是可数名词单数,robots是复数形式,不符合a的修饰要求,因此选robot。
3. 句子要表达“我也很忙”的含义,also意为“也”,常用在be动词之后,符合语义;all意为“全部”,需要指代三个及以上的对象,主语I是单个人,不符合语义,因此选also。
4. 句子主语是you,助动词do可以搭配第二人称主语you使用,does只能搭配第三人称单数主语,因此选do。
【答案】
1. shopping 2. robot 3. also 4. do
【知识点】
现在进行时构成,不定冠词用法,助动词搭配
【点评】
本题属于小学英语基础语法练习题,考察的都是核心基础词法、句法规则,只要学生掌握了基础的语法搭配规则,抓住句子里的关键提示信息就能轻松选出正确答案,适合用来巩固基础词汇和语法的应用能力。
【难度系数】
0.8
这是英语基础选词补全句子题,解题核心思路是先定位句子里的关键语法提示,结合备选词汇的用法差异、句子语义逐一判断:先观察每道题给出的两个备选词的区别,再结合句子已有的成分,比如be动词、冠词、主语人称等线索,排除不符合语法和语义的选项,就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 句中出现be动词am,be动词后不能直接接动词原形shop,接现在分词shopping可以构成现在进行时结构,表达“我今天正在购物”的含义,因此选shopping。
2. 空格前有不定冠词a,不定冠词a只能修饰可数名词单数,robot是可数名词单数,robots是复数形式,不符合a的修饰要求,因此选robot。
3. 句子要表达“我也很忙”的含义,also意为“也”,常用在be动词之后,符合语义;all意为“全部”,需要指代三个及以上的对象,主语I是单个人,不符合语义,因此选also。
4. 句子主语是you,助动词do可以搭配第二人称主语you使用,does只能搭配第三人称单数主语,因此选do。
【答案】
1. shopping 2. robot 3. also 4. do
【知识点】
现在进行时构成,不定冠词用法,助动词搭配
【点评】
本题属于小学英语基础语法练习题,考察的都是核心基础词法、句法规则,只要学生掌握了基础的语法搭配规则,抓住句子里的关键提示信息就能轻松选出正确答案,适合用来巩固基础词汇和语法的应用能力。
【难度系数】
0.8
语句应用练
四、单项选择。
(
A.on
B.in
C.to
四、单项选择。
(
A
)1. What do you do the weekend?A.on
B.in
C.to
答案
1.A
解析
【分析】
这是一道介词辨析类的基础题,解题时首先明确题干要表达的含义是“你在周末做什么”,接下来逐个梳理三个选项介词和时间搭配的适用规则,再对应匹配和"the weekend"适配的固定表达,就能快速锁定正确选项:先回忆不同时间介词的用法,in一般接年、月这类大范围时间,on接具体某天及周末相关场景,to多表方向/时间差值不符合语境,推导后就能选出答案。
【解析】
1. 先翻译题干句意:你在周末做什么?
2. 逐一辨析选项:
选项A:介词on用于搭配具体的某一天,以及和weekend相关的场景,英语存在固定搭配on the weekend,意为“在周末”,完全符合句意和语法要求。
选项B:介词in通常用来搭配年、月、季节、泛指的早$<[PLHD90_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD85_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD61_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]></think_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934><[SPEAK_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><$|paragraph|$>:<function_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934=<[PLHD91_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD86_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[MASK_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD78_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD59_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]></RichMediaShow></RichMediaReference><[PLHD92_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[SOG_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD84_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[MASK_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[EOG_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD61_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[EOGP_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD79_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD77_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD62_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD55_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><$|paragraph|>:<|card|$>:<[PLHD65_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[EOGP_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD65_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD65_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[/audio_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD75_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[SOG_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><RichMediaShow><[PLHD85_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]></answer_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934><[PLHD67_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><$|superscript|$>:<[PLHD59_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[/audio_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD61_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD83_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD92_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><$|image|$>:<[PLHD61_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD68_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD56_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[bou_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[EOG_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD87_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD87_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[SOG_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD69_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD70_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD57_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD55_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]>$$<[bou_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><doubaothinking_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934><answer_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934><[PLHD87_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[MASK_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><seed:tool_call_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934><[PLHD64_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]>$ 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这是一道介词辨析类的基础题,解题时首先明确题干要表达的含义是“你在周末做什么”,接下来逐个梳理三个选项介词和时间搭配的适用规则,再对应匹配和"the weekend"适配的固定表达,就能快速锁定正确选项:先回忆不同时间介词的用法,in一般接年、月这类大范围时间,on接具体某天及周末相关场景,to多表方向/时间差值不符合语境,推导后就能选出答案。
【解析】
1. 先翻译题干句意:你在周末做什么?
2. 逐一辨析选项:
选项A:介词on用于搭配具体的某一天,以及和weekend相关的场景,英语存在固定搭配on the weekend,意为“在周末”,完全符合句意和语法要求。
选项B:介词in通常用来搭配年、月、季节、泛指的早$<[PLHD90_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD85_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD61_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]></think_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934><[SPEAK_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><$|paragraph|$>:<function_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934=<[PLHD91_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD86_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[MASK_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD78_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD59_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]></RichMediaShow></RichMediaReference><[PLHD92_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[SOG_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD84_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[MASK_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[EOG_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD61_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[EOGP_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD79_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD77_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD62_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD55_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><$|paragraph|>:<|card|$>:<[PLHD65_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[EOGP_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD65_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD65_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[/audio_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD75_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[SOG_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><RichMediaShow><[PLHD85_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]></answer_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934><[PLHD67_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><$|superscript|$>:<[PLHD59_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[/audio_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD61_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD83_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD92_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><$|image|$>:<[PLHD61_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD68_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD56_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[bou_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[EOG_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD87_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD87_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[SOG_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD69_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD70_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD57_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]><[PLHD55_never_used_51bce0c785ca2f68081bfa7d91973934]>$
(
A.and
B.with
C.to
B
)2. I often play ping-pong my friend.A.and
B.with
C.to
答案
2.B
解析
【分析】
首先通读题干翻译句子理解大意:“我经常______我的朋友打乒乓球”,我们需要选出符合句意和语法的选项。首先明确空格处要表达的含义是“和……一起”,接下来逐个辨析三个选项的用法,排除不符合语法和语义的选项即可得到正确答案。要特别注意区分连词and和介词with表“和”时的不同使用场景:and要连接并列的同等成分,而with用来引出动作的伴随对象,放在句末作伴随状语是合理的。
【解析】
我们逐一分析三个选项:
1. 选项A:and是并列连词,只能连接两个地位平等的并列成分,如果要表达“我和我的朋友”作主语,and需要放在I和my friend之间,正确结构为My friend and I often play ping-pong,放在句末空格处不符合语法规则,排除A。
2. 选项B:with是介词,固定搭配play sth. with sb. 含义是“和某人一起做某事”,放在句中表示“我经常和我的朋友一起打乒乓球”,语义和语法都完全符合要求。
3. 选项C:to作为介词通常表示方向、指向,含义为“到、往”,放在句中语义不通顺,排除C。
【答案】
B
【知识点】
介词辨析,with固定搭配
【点评】
本题是小学英语介词板块的基础考题,核心考察学生对with表伴随的固定搭配的掌握,同时区分并列连词and和介词with表“和”的不同用法,考点非常常规,只要牢记play with sb的常用搭配就可以快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
首先通读题干翻译句子理解大意:“我经常______我的朋友打乒乓球”,我们需要选出符合句意和语法的选项。首先明确空格处要表达的含义是“和……一起”,接下来逐个辨析三个选项的用法,排除不符合语法和语义的选项即可得到正确答案。要特别注意区分连词and和介词with表“和”时的不同使用场景:and要连接并列的同等成分,而with用来引出动作的伴随对象,放在句末作伴随状语是合理的。
【解析】
我们逐一分析三个选项:
1. 选项A:and是并列连词,只能连接两个地位平等的并列成分,如果要表达“我和我的朋友”作主语,and需要放在I和my friend之间,正确结构为My friend and I often play ping-pong,放在句末空格处不符合语法规则,排除A。
2. 选项B:with是介词,固定搭配play sth. with sb. 含义是“和某人一起做某事”,放在句中表示“我经常和我的朋友一起打乒乓球”,语义和语法都完全符合要求。
3. 选项C:to作为介词通常表示方向、指向,含义为“到、往”,放在句中语义不通顺,排除C。
【答案】
B
【知识点】
介词辨析,with固定搭配
【点评】
本题是小学英语介词板块的基础考题,核心考察学生对with表伴随的固定搭配的掌握,同时区分并列连词and和介词with表“和”的不同用法,考点非常常规,只要牢记play with sb的常用搭配就可以快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
A.a lot of
B.a lot
C.lot
A
)3. That sounds like fun.A.a lot of
B.a lot
C.lot
答案
3.A
解析
【分析】
首先拿到这道题,第一步先判断空格后单词fun的属性:本句中fun是不可数名词,意为“乐趣”,需要填入可以修饰不可数名词、表达“很多”含义的结构。接下来逐个排查选项:首先lot不能单独使用,直接排除C;再看a lot是副词短语,无法直接接名词,排除B;最后验证a lot of的用法,它既可以修饰可数复数也可以修饰不可数名词,刚好适配此处的不可数名词fun,就能选出正确答案。
【解析】
我们对每个选项逐一辨析:
1. 选项C:lot无法单独表示“许多”的含义,不存在lot fun的正确表达,常用正确搭配为a lot of / lots of,直接排除C。
2. 选项B:a lot是副词性质的短语,只能用来修饰动词、形容词或副词,比如常用搭配Thanks a lot,后面不能直接接名词,因此不能修饰后面的名词fun,排除B。
3. 选项A:a lot of等同于lots of,既可以修饰可数名词复数,也可以修饰不可数名词,此处修饰不可数名词fun,符合语法规则,代入句子That sounds like a lot of fun. 语义通顺,意为“那听起来很有乐趣”。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
a lot of短语用法;不可数名词修饰
【点评】
本题属于基础短语辨析题,核心易错点是混淆a lot和a lot of的用法,同学们要牢记:需要修饰名词时,a lot后面必须加of才能作定语,没有修饰名词的需求时才可以直接用a lot作状语。
【难度系数】
0.7
首先拿到这道题,第一步先判断空格后单词fun的属性:本句中fun是不可数名词,意为“乐趣”,需要填入可以修饰不可数名词、表达“很多”含义的结构。接下来逐个排查选项:首先lot不能单独使用,直接排除C;再看a lot是副词短语,无法直接接名词,排除B;最后验证a lot of的用法,它既可以修饰可数复数也可以修饰不可数名词,刚好适配此处的不可数名词fun,就能选出正确答案。
【解析】
我们对每个选项逐一辨析:
1. 选项C:lot无法单独表示“许多”的含义,不存在lot fun的正确表达,常用正确搭配为a lot of / lots of,直接排除C。
2. 选项B:a lot是副词性质的短语,只能用来修饰动词、形容词或副词,比如常用搭配Thanks a lot,后面不能直接接名词,因此不能修饰后面的名词fun,排除B。
3. 选项A:a lot of等同于lots of,既可以修饰可数名词复数,也可以修饰不可数名词,此处修饰不可数名词fun,符合语法规则,代入句子That sounds like a lot of fun. 语义通顺,意为“那听起来很有乐趣”。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
a lot of短语用法;不可数名词修饰
【点评】
本题属于基础短语辨析题,核心易错点是混淆a lot和a lot of的用法,同学们要牢记:需要修饰名词时,a lot后面必须加of才能作定语,没有修饰名词的需求时才可以直接用a lot作状语。
【难度系数】
0.7
(
A.for
B.in
C.to
C
)4. You need a robot help you.A.for
B.in
C.to
答案
4.C
解析
【分析】
首先先理解句子大意:你需要一个机器人来帮助你。接下来回忆need相关的常用搭配,同时辨析三个选项的用法:空格后是动词原形help,先判断空格处的词能否直接加动词原形,A选项for是介词,介词后要接名词/动名词,不能接动词原形;B选项in的语义和搭配都不符合语境;而固定结构need sth to do sth表示“需要某物去做某事”,这里to是不定式符号,后面接动词原形,完全符合句子结构和语义,由此可以选出正确答案。
【解析】
句意:你需要一个机器人来帮助你。
1. 排除A选项:for是介词,介词后接动词时必须用动名词doing形式,空格后是动词原形help,不符合语法要求。
2. 排除B选项:in是方位/时间介词,意为“在……里面”,代入句子语义不通,不存在这类搭配。
3. 固定搭配need sth to do sth意为“需要某物去做某事”,此处to是动词不定式符号,后面接动词原形help,完全符合句子结构和表意,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词不定式;need固定搭配
【点评】
本题属于英语基础搭配考察题,核心是区分介词和不定式符号的用法差异,记住介词后接动名词、不定式后接动词原形的规则,熟记need的相关常用结构就可以轻松解题,易错点是容易误选for,要注意for后面接动词的形式要求。
【难度系数】
0.8
首先先理解句子大意:你需要一个机器人来帮助你。接下来回忆need相关的常用搭配,同时辨析三个选项的用法:空格后是动词原形help,先判断空格处的词能否直接加动词原形,A选项for是介词,介词后要接名词/动名词,不能接动词原形;B选项in的语义和搭配都不符合语境;而固定结构need sth to do sth表示“需要某物去做某事”,这里to是不定式符号,后面接动词原形,完全符合句子结构和语义,由此可以选出正确答案。
【解析】
句意:你需要一个机器人来帮助你。
1. 排除A选项:for是介词,介词后接动词时必须用动名词doing形式,空格后是动词原形help,不符合语法要求。
2. 排除B选项:in是方位/时间介词,意为“在……里面”,代入句子语义不通,不存在这类搭配。
3. 固定搭配need sth to do sth意为“需要某物去做某事”,此处to是动词不定式符号,后面接动词原形help,完全符合句子结构和表意,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词不定式;need固定搭配
【点评】
本题属于英语基础搭配考察题,核心是区分介词和不定式符号的用法差异,记住介词后接动名词、不定式后接动词原形的规则,熟记need的相关常用结构就可以轻松解题,易错点是容易误选for,要注意for后面接动词的形式要求。
【难度系数】
0.8
(
A.works
B.work
C.worked
C
)5. My mum last night.A.works
B.work
C.worked
答案
5.C
解析
【分析】
解题时首先要先定位句子中的时间提示词,本题出现了"last night"(昨晚)这个明确表示过去时间的状语,由此可以直接判定句子的时态为一般过去时,谓语动词需要使用对应的过去式形式。接下来逐一比对三个选项的动词形式,排除不符合时态要求的选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 先判断时态:句中时间状语last night意为“昨晚”,是典型的一般过去时标志,说明动作是过去发生的,谓语动词要使用过去式。
2. 逐一排除选项:
选项A:works是动词work的一般现在时第三人称单数形式,用于描述当下经常性的动作,不符合过去时间的语境,排除;
选项B:work是动词原形,既不能和第三人称单数主语My mum搭配,也不符合一般过去时的谓语要求,排除;
选项C:worked是work的规则过去式,完全符合一般过去时的谓语使用要求,正确。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时,动词过去式变化
【点评】
本题是一般过去时的基础入门题型,核心考查学生对常见过去时间标志词的识别能力,只要牢记不同时态对应的标志性时间状语,就能快速做出判断,属于时态类的基础题,提醒学生后续遇到同类题目优先找时间状语确定时态,再匹配正确的动词形式即可。
【难度系数】
0.9
解题时首先要先定位句子中的时间提示词,本题出现了"last night"(昨晚)这个明确表示过去时间的状语,由此可以直接判定句子的时态为一般过去时,谓语动词需要使用对应的过去式形式。接下来逐一比对三个选项的动词形式,排除不符合时态要求的选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 先判断时态:句中时间状语last night意为“昨晚”,是典型的一般过去时标志,说明动作是过去发生的,谓语动词要使用过去式。
2. 逐一排除选项:
选项A:works是动词work的一般现在时第三人称单数形式,用于描述当下经常性的动作,不符合过去时间的语境,排除;
选项B:work是动词原形,既不能和第三人称单数主语My mum搭配,也不符合一般过去时的谓语要求,排除;
选项C:worked是work的规则过去式,完全符合一般过去时的谓语使用要求,正确。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时,动词过去式变化
【点评】
本题是一般过去时的基础入门题型,核心考查学生对常见过去时间标志词的识别能力,只要牢记不同时态对应的标志性时间状语,就能快速做出判断,属于时态类的基础题,提醒学生后续遇到同类题目优先找时间状语确定时态,再匹配正确的动词形式即可。
【难度系数】
0.9
五、Mary 遇到了一个机器人,他们说了些什么呢?选择合适的选项补全对话。

A.You need a friend to help you.
B.I'm very hard-working. I wash the clothes, cook dinner and clean the room.
C.What do you do at home?
D.I usually play sports and read books.
A.You need a friend to help you.
B.I'm very hard-working. I wash the clothes, cook dinner and clean the room.
C.What do you do at home?
D.I usually play sports and read books.
答案
1.C 2.D 3.B 4.A
解析
【分析】
做这道补全对话题,我们可以顺着对话的问答逻辑逐一推导:
1. 先看第1空,空后Mary的回答是“I often do my homework.”,是在描述自己在家做的事,说明第1空是对应的提问,选项里只有问句C“你在家做什么?”符合语境。
2. 再看第2空,空前机器人的问题是“What do you do on the weekend?”,是询问Mary周末的活动,需要选描述周末活动的答句,D选项“我通常做运动、看书”正好对应回答周末的安排。
3. 接着看第3空,空前Mary的问题是“What do you do every day?”,是询问机器人每天做什么,需要选描述日常事务的答句,B选项“我很勤劳,我洗衣服、做晚饭、打扫房间”正好是对日常活动的回答。
4. 最后看第4空,空前的句子是“You're so busy!”,点明机器人非常忙,顺着这个语境接下来自然是给出相关建议,A选项“你需要一个朋友来帮你”完全符合对话逻辑。
【解析】
我们按照对话的先后顺序逐空匹配:
1. 空后答句介绍自己在家的日常行为,对应提问“你在家做什么?”,选C。
2. 空前问句询问周末的活动,对应回答周末常做的运动和阅读,选D。
3. 空前问句询问机器人每天的活动,对应回答自己做家务的各项日常事务,选B。
4. 前文提到机器人非常忙碌,顺承语境给出“你需要朋友帮忙”的表述,选A。
【答案】
1.C 2.D 3.B 4.A
【知识点】
情景交际,特殊疑问句问答
【点评】
本题考查小学英语日常情景对话的理解能力,解题核心是抓住“问句对应答句”的逻辑,顺着对话的话题推进顺序匹配选项,难度不高,能帮助学生熟悉日常活动相关的问答表达。
【难度系数】
0.8
做这道补全对话题,我们可以顺着对话的问答逻辑逐一推导:
1. 先看第1空,空后Mary的回答是“I often do my homework.”,是在描述自己在家做的事,说明第1空是对应的提问,选项里只有问句C“你在家做什么?”符合语境。
2. 再看第2空,空前机器人的问题是“What do you do on the weekend?”,是询问Mary周末的活动,需要选描述周末活动的答句,D选项“我通常做运动、看书”正好对应回答周末的安排。
3. 接着看第3空,空前Mary的问题是“What do you do every day?”,是询问机器人每天做什么,需要选描述日常事务的答句,B选项“我很勤劳,我洗衣服、做晚饭、打扫房间”正好是对日常活动的回答。
4. 最后看第4空,空前的句子是“You're so busy!”,点明机器人非常忙,顺着这个语境接下来自然是给出相关建议,A选项“你需要一个朋友来帮你”完全符合对话逻辑。
【解析】
我们按照对话的先后顺序逐空匹配:
1. 空后答句介绍自己在家的日常行为,对应提问“你在家做什么?”,选C。
2. 空前问句询问周末的活动,对应回答周末常做的运动和阅读,选D。
3. 空前问句询问机器人每天的活动,对应回答自己做家务的各项日常事务,选B。
4. 前文提到机器人非常忙碌,顺承语境给出“你需要朋友帮忙”的表述,选A。
【答案】
1.C 2.D 3.B 4.A
【知识点】
情景交际,特殊疑问句问答
【点评】
本题考查小学英语日常情景对话的理解能力,解题核心是抓住“问句对应答句”的逻辑,顺着对话的话题推进顺序匹配选项,难度不高,能帮助学生熟悉日常活动相关的问答表达。
【难度系数】
0.8
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