3.肾单位是形成尿液的基本单位,右图为肾单位模式图。下列叙述错误的是()


A.在结构③和④中,葡萄糖浓度相同
B.血液中的小分子物质进入④肾小囊中,形成原尿
C.血液流经③后,由动脉血变为静脉血
D.血液流经⑦后尿素浓度降低

3.C

【分析】
要解决这道题，需先明确肾单位各结构的名称及功能：图中①为入球小动脉，②为出球小动脉，③为肾小球，④为肾小囊，⑤为肾小管，⑥为肾小管周围毛细血管，⑦为肾静脉。结合尿液形成的两个过程（肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用），逐一分析选项，判断正误。
【解析】
首先明确各结构对应的功能：
选项A：③肾小球内的血液和④肾小囊内的原尿，除血细胞和大分子蛋白质外，其他成分（如葡萄糖）浓度相同，该叙述正确。
选项B：血液流经③肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，小分子物质进入④肾小囊形成原尿，这是肾小球的滤过作用，该叙述正确。
选项C：血液流经③肾小球时，仅发生滤过作用，没有进行气体交换，血液仍为动脉血，不会变为静脉血，该叙述错误。
选项D：血液流经⑦肾静脉前，经过肾脏的排泄作用，尿素等废物随尿液排出，因此肾静脉内血液尿素浓度降低，该叙述正确。
综上，错误的叙述是选项C。
【答案】
C
【知识点】
肾单位结构；尿液的形成；肾脏处的血液循环
【点评】
本题考查肾单位结构与尿液形成的核心知识点，需准确掌握肾小球滤过、肾小管重吸收的特点，以及肾脏处血液成分的变化，属于基础题型，是学生需熟练掌握的内容。
【难度系数】
0.6

4.人体的生命活动会产生许多代谢废物。下列生命活动属于排泄的是()
①呼气 ②排便 ③排尿 ④排汗 ⑤脱发

A.①②③
B.③④⑤
C.①③④
D.①③⑤

4.C

【分析】首先明确排泄的定义：人体将代谢终产物（如二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐等）排出体外的过程；排遗是排出未消化的食物残渣（如粪便）的过程。再逐一分析各生命活动：①呼气排出二氧化碳和少量水，属于排泄；②排便排出的是食物残渣，属于排遗，不属于排泄；③排尿排出尿素、水等代谢废物，属于排泄；④排汗排出水、无机盐、尿素，属于排泄；⑤脱发是毛发脱落，不属于代谢废物排出。因此符合排泄的是①③④。
【解析】根据排泄的概念，排泄是排出代谢终产物的过程，排遗是排出食物残渣的过程。对各选项中的活动分析：①呼气属于排泄，②排便属于排遗，③排尿属于排泄，④排汗属于排泄，⑤脱发不属于排泄。所以属于排泄的是①③④，对应选项C。
【答案】C
【知识点】排泄的概念；排遗与排泄的区别
【点评】本题考查排泄的基础概念，核心是区分排泄和排遗，属于生物学科的基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.6

5.有关人体内废物的排出,下列说法错误的是()

A.尿液的形成及排出路径为肾→膀胱→输尿管→尿道
B.血液经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用及肾小管的重吸收作用形成尿液
C.人体排尿可调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能
D.人体通过汗腺可排出水、尿素和无机盐

5.A

【分析】
本题考查人体内废物排出的相关知识，需逐一分析各选项，明确尿液形成与排出路径、尿液形成过程、排尿意义及排泄途径，找出错误说法。
【解析】
A选项：尿液由肾脏形成后，经输尿管输送至膀胱暂时储存，最终经尿道排出，正确路径为“肾→输尿管→膀胱→尿道”，选项中“肾→膀胱→输尿管→尿道”的顺序错误，故A说法错误；
B选项：尿液的形成包含两个核心步骤：肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿，肾小管的重吸收作用形成终尿，B说法正确；
C选项：人体排尿可排出代谢废物，同时能调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，C说法正确；
D选项：汗腺分泌的汗液成分有水、尿素和无机盐，属于排泄途径之一，D说法正确。
综上，错误的说法是A选项。
【答案】
A
【知识点】
人体内废物的排出；尿液的形成和排出；排泄途径
【点评】
本题考查人体排泄相关的基础知识点，需准确识记尿液排出路径、尿液形成过程等核心内容，属于对基础知识的常规考查，难度较低。
【难度系数】
0.7

6.小强在环境和进食相同的情况下,测定自己在完全休息状态和运动状态时,通过不同途径所散失的水,结果如下表所示。下列相关叙述错误的是()


A.人体排出水有多种途径
B.运动时水主要以汗液的形式排出体外
C.运动时通过呼吸散失的水量较休息时少
D.运动这一天比休息这一天排出的水量要大许多

6.C

【分析】
要判断各选项的正误，需结合表格数据明确人体水分散失的途径及不同状态下各途径的失水量，再逐一对比选项描述与数据是否一致，找出错误选项。
【解析】
1. 计算两种状态的总失水量：
休息状态总失水量：100（汗液）+1800（尿液）+300（呼出气体）=2200毫升；
运动状态总失水量：2000（汗液）+500（尿液）+600（呼出气体）=3100毫升。
2. 逐一分析选项：
A选项：人体排出水的途径有汗液、尿液、呼出气体，共多种，描述正确；
B选项：运动时汗液失水量（2000毫升）远多于尿液（500毫升）和呼出气体（600毫升），说明运动时水主要以汗液形式排出，描述正确；
C选项：运动时呼出气体失水量为600毫升，休息时为300毫升，运动时通过呼吸散失的水量比休息时多，该选项描述错误；
D选项：运动状态总失水量（3100毫升）大于休息状态（2200毫升），描述正确。
【答案】
C
【知识点】
人体水分代谢；排泄途径
【点评】
本题通过表格数据考查人体水分散失的基础知识，解题关键是准确读取并分析表格数值，对比选项与数据的匹配度，属于基础题型，需细心避免看错数值。
【难度系数】
0.7

7.研究被测试者的血浆、肾小管以及输尿管中的液体内P和Q两种物质的含量,如下表所示。P、Q各是什么物质?()


A.P是葡萄糖,Q是蛋白质
B.P是尿素,Q是蛋白质
C.P是尿素,Q是葡萄糖
D.P是葡萄糖,Q是尿素

7.C

【分析】
要判断P、Q物质，需结合尿液形成的两个核心过程：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。首先明确各部位液体的成分特点：血浆是血液的液体部分，肾小球滤过形成的原尿（进入肾小管）与血浆成分相似，仅不含大分子蛋白质；原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐会被重吸收回血液，剩余液体（输尿管中的尿液）不含葡萄糖，尿素浓度因水被大量重吸收而显著升高。先对比Q的含量：血浆和肾小管中Q浓度均为0.1，输尿管中为0，说明Q在肾小管被全部重吸收，符合葡萄糖的重吸收特点；再对比P的含量：血浆和肾小管中P浓度均为0.03，输尿管中大幅升至1.8，说明P未被重吸收，且因水被重吸收导致浓度升高，符合尿素的特点。
【解析】
1. 排除错误选项：肾小球滤过作用中，大分子蛋白质无法进入原尿，因此肾小管和输尿管中不会有蛋白质，选项A（Q是蛋白质）、B（Q是蛋白质）直接排除。
2. 判断Q物质：原尿中的葡萄糖会被肾小管全部重吸收，因此输尿管（尿液）中葡萄糖浓度为0，对应Q是葡萄糖。
3. 判断P物质：尿素不被肾小管重吸收，且肾小管重吸收大量水，使尿素在输尿管中的浓度大幅升高，对应P是尿素。
综上，P是尿素，Q是葡萄糖，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
尿液的形成、肾小球滤过作用、肾小管重吸收作用
【点评】
本题考查尿液形成过程中物质的变化规律，需牢记肾小球滤过和肾小管重吸收的物质特点，通过对比不同部位的物质浓度即可判断，属于基础题型，需熟练掌握尿液形成的核心知识点。
【难度系数】
0.3