四、我是宣传员。根据要求写一则通知。
本学期我们一起学习了多篇寓言,为了进一步分享积累、交流感悟,班级将于4月9日早上8点在教室开展“寓言分享会”。请你以班委会的名义拟写一则通知,诚邀大家积极参与。
本学期我们一起学习了多篇寓言,为了进一步分享积累、交流感悟,班级将于4月9日早上8点在教室开展“寓言分享会”。请你以班委会的名义拟写一则通知,诚邀大家积极参与。
答案
五、知识小百科。寓言故事中的动物性格鲜明,请你根据平时的积累,列举两种动物写出其主要特点。
示例:《狐狸和乌鸦》——乌鸦:虚荣自大
示例:《狐狸和乌鸦》——乌鸦:虚荣自大
《狐狸和乌鸦》——狐狸:狡猾机灵、善于观察
《井底之蛙》——青蛙:目光短浅、自
以为是
答案
六、探索快乐屋。采访一下家人或朋友,了解他们最喜欢的寓言故事,并记录寓言故事所蕴含的道理。

答案
采访对象1:妈妈
喜欢的寓言:《愚公移山》
蕴含的道理:做事要不怕困难,有恒心和毅力。
采访对象2:好朋友
喜欢的寓言:《守株待兔》
蕴含的道理:不能抱有侥幸心理,只想不劳而获。(答案不唯一)
喜欢的寓言:《愚公移山》
蕴含的道理:做事要不怕困难,有恒心和毅力。
采访对象2:好朋友
喜欢的寓言:《守株待兔》
蕴含的道理:不能抱有侥幸心理,只想不劳而获。(答案不唯一)
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