（）4. —Is he your friend? —

A.Yes, he is.
B.Yes, I am.
C.Yes, you are.

4.A
句意为“他是你的朋友吗”，答句主语应该是he，肯定回答是“Yes, he is.”，故选A。

【分析】
这道题考查一般疑问句的正确回答，解题时首先要定位问句的核心信息：问句是以Is he引导的一般疑问句，主语是第三人称he。按照英语的问答规则，答句的人称要和问句的主语保持对应，不能随意更换人称，我们只需要逐一比对三个选项的人称和be动词搭配，就能快速排除错误选项选出正确答案。
【解析】
首先翻译题干问句含义为：“他是你的朋友吗？”
1. 按照英语中Is he...引导的一般疑问句的回答规则，肯定回答的结构为“Yes, he is.”，答句主语要和问句的主语he保持一致。
2. 逐一排查选项：
选项B：主语是I，对应的是问句为"Are you..."的肯定回答，不符合本题人称要求，排除；
选项C：主语是you，是对方以第二人称向你提问时才会用到的回答，和本题问句的主语he完全不匹配，排除；
选项A：人称和be动词都和问句完全对应，符合规则。
所以本题选A。
【答案】
A
【知识点】
一般疑问句回答，人称代词匹配
【点评】
本题是英语入门阶段的基础题型，核心考点是问答的人称对应规则，部分刚接触一般疑问句的同学容易混淆问句和答句的人称转换，只要牢记“答句主语要和问句的主语保持一致”的原则，就能轻松做对这类题目。
【难度系数】
0.9

()5. — a good boy. —Thank you, Mr Wang.

A.You are
B.are you
C.Are you

5.A
根据逻辑可知，应该是夸赞对方是一位好男孩，用you are。句首首字母要大写，故选A。

【分析】
首先观察对话的答句是“Thank you, Mr Wang”，属于表达感谢的回应，说明空格处的句子是用来夸赞对方的陈述句，不是需要用Yes/No作答的一般疑问句。接下来先区分选项的语序：B、C都把be动词are放在句首，属于一般疑问句的疑问语序，不符合陈述句夸赞的语境，可以直接排除。剩下的A选项主语You放在句首且首字母大写，后接be动词are，符合英语主系表陈述句的语序，语义通顺完全匹配对话逻辑，就能选出正确答案。
【解析】
1. 判断句子属性：答句为感谢用语，说明空格处是夸赞对方的陈述句，并非需要用Yes/No回应的一般疑问句。一般疑问句要将be动词放在句首，因此把are放在句首的B、C选项都是疑问语序，不符合语境要求，直接排除。
2. 验证剩余选项A：填入后完整句子为"You are a good boy."，句首单词首字母大写符合英语书写规范，语义为“你是一个好孩子”，夸赞后得到感谢的逻辑完全通顺，因此A是正确选项。
【答案】
A
【知识点】
陈述句语序，句首字母大写
【点评】
本题是英语入门阶段的基础题型，结合对话场景考察学生对陈述句、一般疑问句语序的区分能力，同时强化学生对英语句子首字母必须大写的基础书写规则的记忆，帮助学生夯实主系表基础句型的用法。
【难度系数】
0.9

二、体育课上,同学们正在自由活动。选出与图片相对应的对话。

A.—Hi! Are you Yang Ling? —Yes, I am. Let's play now.
B.—Hello, Liu Jiajia! What class are you in? —I'm in Class 1.
C.—Excuse me, are you Liu Tao?
—No. My name is Zhang Hua. I know you're Mike.

() () ()

1.B 2.C 3.A
1. 图片是刘涛和刘佳佳在交谈，与选项B相符。选项B对话意为：——你好，刘佳佳！你在哪个班？——我在一班。
2. 图片是张华和迈克在交谈，与选项C相符。对话意为：——打扰一下，你是刘涛吗？——不。我是张华。我知道你是迈克。
3. 图片是杨玲和苏洋在一起玩，与选项A相符。对话意为：——嗨！你是杨玲吗？——是的，我是。让我们现在玩吧。

【分析】
这是一道小学英语情景图文匹配题，解题思路非常清晰：第一步先逐一观察每一幅图片的人物构成、互动场景，第二步再逐一读懂三个选项的对话含义，将场景和对话内容一一对应就能选出正确答案。首先看第1幅图，是一男一女两名学生面对面交谈，对应和女生聊班级的B选项对话；第2幅图是两名男学生在户外打招呼，对应两个男生互相确认身份的C选项对话；第3幅图是两名拿着运动器材的女生相约玩耍，对应确认身份后邀约一起玩的A选项对话，逐一匹配就能得到结果。
【解析】
1. 观察第1幅图：画面呈现一男一女两名学生面对面问候交谈的场景，和选项B的对话“——你好，刘佳佳！你在哪个班？——我在一班。”的人物互动完全吻合，因此第1幅图对应选B。
2. 观察第2幅图：画面呈现两名男学生在户外打招呼，其中一名男生手持篮球的场景，和选项C的对话“——打扰一下，你是刘涛吗？——不。我是张华。我知道你是迈克。”的两名男生互相确认身份的场景完全吻合，因此第2幅图对应选C。
3. 观察第3幅图：画面呈现两名女生分别拿着跳绳、毽子，准备相约运动的场景，和选项A的对话“——嗨！你是杨玲吗？——是的，我是。让我们现在玩吧。”的邀约共同玩耍的场景完全吻合，因此第3幅图对应选A。
【答案】
1.B 2.C 3.A
【知识点】
日常情景交际，图文匹配，校园英语对话
【点评】
本题结合体育课的真实校园场景出题，考察学生对基础问候、身份确认类日常英语对话的理解能力，难度较低，能帮助学生建立英语对话和实际生活场景的关联，夯实基础交际用语的认知。
【难度系数】
0.8

三、根据所给情景，选择合适的句子。
()1. 当你想知道对方是不是苏海时，你可以问：
A. Are you Su Hai?
B. Am I Su Hai?
()2. 当对方问你在不在一班，如果你在时，你可以说：
A. Yes, I'm in Class 1.
B. No, I'm not in Class 1.
()3. 当对方猜对你和姐姐是双胞胎时，你们会说：
A. Yes, we are.
B. No, we aren't.
()4. 当对方猜对你的姓名时，你会说：
A. Yes, you're right.
B. No, you're wrong.

1.A 2.A 3.A 4.A

【分析】
这是小学英语情景交际类题目，解题时首先要准确抓住题干给出的具体场景要求，再逐一翻译对比两个备选句子的含义，判断哪一个句子的表意完全匹配当前场景的使用需求，就能选出正确答案。我们可以逐个场景分析人称、回答的肯否定要求，快速排除不符合的错误选项。
【解析】
1. 题干要求询问对方是不是苏海，询问的对象是第二人称“你”，A选项意为“你是苏海吗？”，完全符合场景；B选项意为“我是苏海吗？”，是询问自己的身份，不符合场景要求，因此选A。
2. 题干说明自己确实在一班，需要给出肯定答复，A选项意为“是的，我在一班”，是符合要求的肯定回答；B选项意为“不，我不在一班”，是否定回答，和题干设定的“在一班”的前提矛盾，因此选A。
3. 题干说明对方猜对了你们是双胞胎，需要给出肯定回应，A选项意为“是的，我们是”，符合猜对后的肯定答复逻辑；B选项为否定回答，和“猜对”的前提矛盾，因此选A。
4. 题干说明对方猜对了你的姓名，需要认可对方的说法，A选项意为“是的，你是对的”，符合场景要求；B选项意为“不，你错了”，和“猜对”的前提矛盾，因此选A。
【答案】
1.A 2.A 3.A 4.A
【知识点】
情景交际，日常英语用语，一般疑问句应答
【点评】
本题属于低年级英语基础题型，考察的都是刚接触英语时的核心基础问答表达，只要能读懂句子含义、结合生活常识判断应答逻辑，就可以轻松选出正确答案，适合巩固基础的情景用语积累。
【难度系数】
0.9

四、Mike 在班级门口遇到了苏洋和苏海，看看他们都说了什么吧。根据上下文完成对话，每空一词。
Mike: Hello, 1. Mike Brown. Are 2. Su Hai?
Su Yang: 3. , I'm not. I am Su Yang. She is Su Hai. We 4. twins.
Mike: Nice to meet you!
Su Yang & Su Hai: Nice to meet you too!

1. I'm 2. you 3. No 4. are

【分析】
我们可以结合日常英语交际的常用表达和上下文逻辑逐空推导：
1. 第一空后是人名Mike Brown，此处是Mike在做自我介绍，自我介绍的常用结构是I'm+姓名，很容易推出答案。
2. 第二空所在句子是一般疑问句，后文苏洋的回答是I'm not，说明问句是询问“你是苏海吗”，句子缺少指代对话对象的主语，对应填you。
3. 第三空后面紧跟I'm not，说明这是对上文一般疑问句的否定回答，否定回答的开头用No。
4. 第四空前面的主语是We（我们），后面是复数名词twins（双胞胎），复数主语要搭配对应的be动词are，即可得出答案。
【解析】
1. 此处用于自我介绍，表达“我是迈克·布朗”，填入I'm。
2. 本句是询问对方身份的一般疑问句，句意为“你是苏海吗”，空格处作主语指代对话的对方，填入you。
3. 根据后文I'm not可知此处是对上文一般疑问句的否定回答，否定回答以No开头，填入No。
4. 主语We是第一人称复数，对应的be动词要使用are，句意为“我们是双胞胎”，填入are。
【答案】
1. I'm 2. you 3. No 4. are
【知识点】
日常交际用语，be动词搭配，一般疑问句问答
【点评】
本题是小学英语入门级的情景对话填空题，全部考察课本核心基础句型，没有复杂变形，学生只要掌握基础的自我介绍表达、人称代词用法和be动词的基本搭配规则，结合上下文逻辑就能轻松完成，适合初学者巩固基础交际用语。
【难度系数】
0.8