Ⅶ.Read and choose.(读句子,选出正确的答句)
()1. When is the trip this year?
()2. We will go to the Great Wall.
()3. What will you do for your dad on Father's Day?
()4. Is the singing contest in June?
()5. When is Mid-Autumn Festival?
A. Cool! I love the Great Wall!
B. I will play the pipa for him.
C. It's in September.
D. It's usually in September or October.
E. No, it isn't.

Ⅶ.1.C 2.A 3.B 4.E 5.D

【分析】
这是一道情景问答匹配题，解题思路是先逐一读懂题干每一个句子的含义，再结合答句的语义逻辑一一对应匹配：
1. 首先看第1题，是when引导的特殊疑问句，询问今年旅行的时间，需要找表示具体时间的答句；
2. 第2句是告知对方将要去长城，需要找符合语境的回应感叹句；
3. 第3题是what引导的特殊疑问句，询问父亲节要为父亲做的事，找对应描述动作的答句；
4. 第4题是Is引导的一般疑问句，回答必须用Yes/No的结构，直接匹配对应否定回答即可；
5. 第5题询问中秋节的时间，结合节日常识匹配对应的时间描述，注意区分两个时间类答句的适用场景即可完成全部匹配。
【解析】
我们逐题匹配验证：
1. 第1题问句含义为“今年的旅行是什么时候？”，C选项“它在九月”是对具体某次出行时间的回应，二者匹配；
2. 第2句含义为“我们将要去长城”，A选项“太酷了！我喜爱长城！”是听到对方出行计划的合理感叹回应，二者匹配；
3. 第3题问句含义为“父亲节你将会为你的爸爸做什么？”，B选项“我将会为他弹琵琶”是对要做的动作的回答，二者匹配；
4. 第4题是Is引导的一般疑问句，含义为“歌唱比赛是在六月吗？”，E选项“不，它不是”是标准的一般疑问句否定回答，二者匹配；
5. 第5题问句含义为“中秋节在什么时候？”，结合常识中秋节通常在公历九月或者十月，D选项的描述完全对应，二者匹配。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.E 5.D
【知识点】
情景交际匹配 特殊疑问句应答 节日常识
【点评】
本题是小学英语基础情景对话题，整体难度不高，既考察了学生对不同类型疑问句应答规则的掌握，也融入了传统节日的常识考察，唯一的易错点是容易混淆两个表示时间的选项C和D，明确C对应单次活动的具体时间、D对应节日的常规时间就能避开错误。
【难度系数】
0.8

Ⅷ.Read and choose.(选择合适的词填空)
My name is Zhang Lan. I'm a student. My birthday is 1. (in/on)
October. Look at this 2. (photo/desk). We have a big family. There
are five boys and four girls. We have 3. (different/same) birthdays.
Our English teacher is Miss Lin. She is beautiful 4. (or/and)
kind. Her birthday is 5. (in/on) October 5th. Our Chinese teacher is
Miss Zhang. She is a 6. (pretty/old) woman. Her 7.
(born/birthday) is on July 22nd. Miss Wang is 8. (we/our) maths
teacher. She is very kind, 9. (too/either). She often 10.
(do/does) morning exercises. Her birthday is on August 1st.

Ⅷ.1.in 2.photo 3.different 4.and 5.on 6.pretty 7.birthday 8.our
9.too 10.does

【分析】
这道题是英语短文选词填空题，每个空都给出两个备选词，解题时首先通读全文，明确短文整体是介绍自身情况、多位老师的特征和生日的语境，之后逐个空结合语法规则、上下文语境、固定搭配逐一比对两个选项，排除不符合的选项即可得到正确答案，依次对应考点完成判断即可。
【解析】
1. 表示在某一个月份时，时间介词要用in，on仅用于具体某一天前，因此选in。
2. 后文提到能看到一大家子有五个男孩四个女孩，符合照片的属性，desk桌子不符合语境，因此选photo。
3. same使用时前面必须搭配定冠词the，本题空前没有the，且语境表达大家的生日各不相同，因此选different。
4. 此处是肯定句中并列描述林老师“漂亮、善良”两个优点，and用于连接肯定句的并列成分，or表选择含义或用于否定句，因此选and。
5. 后面是具体日期October 5th（10月5日），具体某一天前的时间介词要用on，因此选on。
6. 空前是不定冠词a，old是以元音音素开头的单词，前面需要搭配an，不符合此处语法，因此选pretty。
7. 后文接具体的日期July 22nd，表达的含义是“她的生日”，born是动词意为“出生”，birthday是名词“生日”，符合此处结构，因此选birthday。
8. 空后有名词maths teacher，需要形容词性物主代词修饰名词，we是主格人称代词只能作主语，our是形容词性物主代词表示“我们的”，因此选our。
9. 本句是肯定句，放在句末表达“也”的含义要用too，either仅用于否定句句末表“也”，因此选too。
10. 主语She是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要使用第三人称单数形式，因此选does。
【答案】
1.in 2.photo 3.different 4.and 5.on 6.pretty 7.birthday 8.our 9.too 10.does
【知识点】
时间介词辨析
形容词性物主代词
一般现在时主谓一致
【点评】
本题是小学英语基础题型，综合考察了多个基础语法点和词义辨析，大部分选项结合基础规则就能直接判断，少数选项需要注意细节搭配，比如same前要加the、a/an的匹配规则、too和either的使用场景差异，能很好地帮助学生巩固基础英语语法知识。
【难度系数】
0.8