Ⅰ Write the words according to the
phonetic symbols.
1. /bəʊθ/
2. /'məʊmənt/
3. /gəʊld/
4. /'rekɔ:d/
5. /kəm'peə/
6. /breθ/
7. /fɪt/
8. /'swɪmə(r)/
9. /helθ/
10. /'kɒnfɪdənt/

1. both 2. moment 3. gold 4. record
5. compare 6. breath 7. fit 8. swimmer
9. health 10. confident

【分析】
这道题要求根据给出的音标写出对应的英文单词，解题核心思路是把每个音标拆分为独立音素，结合日常积累的字母/字母组合和发音的对应规则，匹配对应的常用词汇，同时核对重音位置、所有音素是否完全吻合，避免拼写错误。逐个对照音素和已学词汇的对应关系，就能顺利得出所有答案。
【解析】
我们逐个对照音标匹配对应正确单词：
1. 音标/bəʊθ/拆分音素为/b/+/əʊ/+/θ/，对应单词both
2. 音标/'məʊmənt/重音在首音节，对应单词moment
3. 音标/gəʊld/拆分音素为/g/+/əʊ/+/l/+/d/，对应单词gold
4. 音标/'rekɔ:d/重音在首音节，对应名词record
5. 音标/kəm'peə/重音在第二音节，对应动词compare
6. 音标/breθ/拆分音素为/b/+/r/+/e/+/θ/，对应名词breath
7. 音标/fɪt/拆分音素为/f/+/ɪ/+/t/，对应单词fit
8. 音标/'swɪmə(r)/带er后缀发音，对应单词swimmer
9. 音标/helθ/拆分音素为/h/+/e/+/l/+/θ/，对应单词health
10. 音标/'kɒnfɪdənt/重音在首音节，对应形容词confident
【答案】
1. both 2. moment 3. gold 4. record 5. compare 6. breath 7. fit 8. swimmer 9. health 10. confident
【知识点】
音标认读；单词拼写；音形对应
【点评】
本题是英语基础题型，全部选用课标要求掌握的核心常用词汇，重点考察学生记单词时是否做到音形结合，只要日常背单词同步关注发音规则，就能轻松完成，需要注意区分易混拼写，比如不要把breath和动词breathe混淆，不要漏写confident的任意字母。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. Complete the sentences with proper
English words according to the Chinese
given.
11. Bill broke the school's high jump
(记录) for boys.
12. Although he felt a little
(疲劳的), he still
finished the race.
13. Joining the school basketball team
was a great (选择)
for me.
14. He seems much stronger after
(加入) the football
team.
15. If you want to learn basketball, you
can ask someone for
(帮助).
16. We (喝彩) for our
school team at every game.
17. The runner (越过) the
finish line first and won the race!
18. She hopes that she will make some
(终身的) friends in the
table tennis team.
19. It is possible to finish a long run if
you (保持) practising.
20. Our class wants to raise
(钱) to buy new basketballs.
21. Finishing the (长的)
run gave him a strong sense of
achievement.
22. Our PE teacher taught us how to play
volleyball (昨天).
23. Our school football team has nearly
twenty (运动员).

11. record 12. tired
13. choice 14. joining 15. help 16. cheer
17. crossed 18. lifelong 19. keep 20. money
21. long 22. yesterday 23. players

【分析】
这是一道根据中文提示完成句子的词汇类题型，解题时首先需要通读每个句子，理解句子整体含义，先结合给出的中文提示锁定对应的核心英文单词，之后再结合句子的语法规则核对变形：要注意判断所填单词的词性、句子的时态、介词后的动词形式、数词后名词的单复数、固定搭配的要求，逐一排查细节，避免只记词义忽略语法变形的错误，就能顺利完成作答。
【解析】
11. 此处表示“跳高纪录”，对应中文“记录”的英文是record，此处特指学校的男子跳高纪录，用单数即可，填record。
12. 感官动词felt后需接形容词作表语，修饰人表示“疲劳的”用形容词tired，填tired。
13. 空格前有不定冠词a，说明要填可数名词单数，中文“选择”的名词形式是choice，填choice。
14. 空格前的after是介词，介词后接动词需要用动名词形式，“加入（球队/组织）”的动词是join，动名词形式为joining，填joining。
15. 固定搭配ask for help意为“求助”，对应中文“帮助”，填不可数名词help。
16. 句中描述每一场比赛的常规动作，用一般现在时，主语是we，谓语动词用原形，“喝彩”的英文是cheer，填cheer。
17. 句中并列的谓语won是一般过去时，说明动作发生在过去，“越过”的动词cross要变为过去式crossed，填crossed。
18. 空格后是名词friends，需要用形容词修饰，对应中文“终身的”的形容词是lifelong，填lifelong。
19. 固定搭配keep doing sth. 意为“保持/一直做某事”，条件状语从句主语是you，一般现在时谓语用原形，填keep。
20. 固定搭配raise money意为“筹钱”，money是不可数名词，对应中文“钱”，填money。
21. 修饰名词run需要用形容词，对应中文“长的”的形容词是long，long run表示长跑，填long。
22. 此处作句子的时间状语，对应中文“昨天”的时间副词是yesterday，填yesterday。
23. 数词twenty后需要接可数名词的复数形式，“运动员”的英文是player，复数形式为players，填players。
【答案】
11. record 12. tired 13. choice 14. joining 15. help 16. cheer 17. crossed 18. lifelong 19. keep 20. money 21. long 22. yesterday 23. players
【知识点】
单词拼写，词形变换，固定搭配
【点评】
本题属于基础的词汇运用题型，围绕体育相关主题考察核心词汇的识记，同时兼顾了动词时态、介词后非谓语形式、名词单复数等基础语法考点，整体难度不高，提醒学生记忆单词时不仅要掌握词义，还要结合语境判断正确的词形，避免不必要的失分。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. Complete the sentences with proper
words.
24. Walking is good your
body.
25. We play basketball
least one hour a day.
26. Who won the most medals
the school sports meet?
27. All of us were proud
Jim when he won a gold medal.
28. I was a bit weak a kid,
but now I'm quite strong.
29. My Dad joined the army
the age of 21.
30. many people's surprise,
all players performed well.
31. When I was a boy, I often played this
game fun with my
friends.
32. I think nothing can stop me
winning.

24. for
25. at 26. at 27. of 28. as 29. at 30. To
31. for 32. from

【分析】
这道题是英语介词类的完成句子题型，解题思路非常清晰：首先通读每个句子理解整体语义，再结合初中阶段要求掌握的核心固定短语搭配，匹配对应的介词即可，部分位于句首的空格还要注意首字母大写的细节，所有空格都对应教材里的高频固定表达，不需要额外推导生僻用法。
【解析】
24. 句意为“散步对你的身体有好处”，固定搭配be good for表示“对……有益”，因此填for。
25. 句意为“我们每天至少打一小时篮球”，固定短语at least表示“至少”，因此填at。
26. 句意为“谁在学校运动会上赢得了最多的奖牌”，表示“在某场活动/会议上”常用介词at，at the sports meet是固定表达，因此填at。
27. 句意为“当吉姆获得金牌时，我们所有人都为他感到骄傲”，固定搭配be proud of表示“为……感到自豪”，因此填of。
28. 句意为“我小时候有点体弱，但现在我很强壮”，固定表达as a kid表示“当我还是个孩子的时候”，因此填as。
29. 句意为“我的爸爸21岁时参军了”，固定搭配at the age of表示“在……岁时”，因此填at。
30. 句意为“令很多人惊讶的是，所有选手都发挥得很好”，固定短语to one's surprise表示“令某人惊讶的是”，该空位于句首，首字母需要大写，因此填To。
31. 句意为“我小时候经常和朋友们玩这个游戏取乐”，固定搭配for fun表示“为了消遣、闹着玩”，因此填for。
32. 句意为“我认为没有什么能阻止我取得胜利”，固定搭配stop sb. from doing sth.表示“阻止某人做某事”，因此填from。
【答案】
24. for
25. at
26. at
27. of
28. as
29. at
30. To
31. for
32. from
【知识点】
介词固定搭配
常用介词短语
介词用法辨析
【点评】
本题全部考查初中英语课标要求掌握的高频基础介词短语，属于记忆类基础题型，只要平时做好课本核心短语的背诵积累，结合句子语义就能顺利完成填空，仅第30题需要额外注意句首单词首字母大写的细节，避免不必要的失分。
【难度系数】
0.7