Ⅳ.Read and choose.
A. Have B. Thanks C. some D. please E. Here
Mum: Breakfast time!
Mike: OK, Mum. I'd like 1.
Mum: 3.
Mike: 5.
A. Have B. Thanks C. some D. please E. Here
Mum: Breakfast time!
Mike: OK, Mum. I'd like 1.
C
bread and eggs, 2. D
.Mum: 3.
E
you are. 4. A
some milk too.Mike: 5.
B
.答案
Ⅳ.1.C 2.D 3.E 4.A 5.B
解析
【分析】
这是一道情景对话类的选词填空题,解题时首先要通读完整对话,明确对话发生在早餐时母子互动的生活场景中,再结合给出的备选词汇,匹配每一处空格的语义和常用交际规则:首先第一空后面是食物名词,需要限定词修饰;第二空是提出需求的礼貌后缀;第三空是递东西的固定常用表达;第四空是引导祈使句表示吃喝的动词;第五空是收到物品后的回应,逐个匹配后再代入全文通读验证通顺即可得出答案。
【解析】
1. 第一空:句子表达“我想要一些面包和鸡蛋”,空格后是不可数名词bread和可数名词复数eggs,备选词里的some可以修饰可数名词复数和不可数名词,符合用法,选C。
2. 第二空:向他人提出自己的需求时,句末加please(请)是英语里的常用礼貌表达,符合语境,选D。
3. 第三空:Here you are是英语递物品时的固定常用交际语,意为“给你”,完全符合妈妈把食物递给迈克的语境,选E。
4. 第四空:该句是妈妈说的祈使句,意为“也喝点牛奶”,Have放在句首可以表示“饮用”,引导祈使句符合语义,选A。
5. 第五空:迈克接过妈妈准备的食物和饮品后,需要向妈妈表达感谢,Thanks符合语境,选B。
【答案】
1.C 2.D 3.E 4.A 5.B
【知识点】
情景交际用语,固定搭配,祈使句
【点评】
本题选取贴近学生日常生活的早餐场景,考察小学阶段基础的英语交际常用表达,难度较低,解题时先理清整体对话逻辑,再结合固定短语的记忆就能快速匹配答案,做完后把所有选项代入对话通读检查语句是否通顺,就能避免出错。
【难度系数】
0.8
这是一道情景对话类的选词填空题,解题时首先要通读完整对话,明确对话发生在早餐时母子互动的生活场景中,再结合给出的备选词汇,匹配每一处空格的语义和常用交际规则:首先第一空后面是食物名词,需要限定词修饰;第二空是提出需求的礼貌后缀;第三空是递东西的固定常用表达;第四空是引导祈使句表示吃喝的动词;第五空是收到物品后的回应,逐个匹配后再代入全文通读验证通顺即可得出答案。
【解析】
1. 第一空:句子表达“我想要一些面包和鸡蛋”,空格后是不可数名词bread和可数名词复数eggs,备选词里的some可以修饰可数名词复数和不可数名词,符合用法,选C。
2. 第二空:向他人提出自己的需求时,句末加please(请)是英语里的常用礼貌表达,符合语境,选D。
3. 第三空:Here you are是英语递物品时的固定常用交际语,意为“给你”,完全符合妈妈把食物递给迈克的语境,选E。
4. 第四空:该句是妈妈说的祈使句,意为“也喝点牛奶”,Have放在句首可以表示“饮用”,引导祈使句符合语义,选A。
5. 第五空:迈克接过妈妈准备的食物和饮品后,需要向妈妈表达感谢,Thanks符合语境,选B。
【答案】
1.C 2.D 3.E 4.A 5.B
【知识点】
情景交际用语,固定搭配,祈使句
【点评】
本题选取贴近学生日常生活的早餐场景,考察小学阶段基础的英语交际常用表达,难度较低,解题时先理清整体对话逻辑,再结合固定短语的记忆就能快速匹配答案,做完后把所有选项代入对话通读检查语句是否通顺,就能避免出错。
【难度系数】
0.8
Ⅴ.Look and choose.

A. Thanks.
B. Here you are.
C. I'd like some bread and an egg.
A. Thanks.
B. Here you are.
C. I'd like some bread and an egg.
答案
Ⅴ.1.C 2.B 3.A
解析
【分析】
这是一道用餐场景的情景对话匹配题,我们可以按照日常交际的先后逻辑来推导:首先对话的发起方要先说明自己的需求,对应女士的第一句发言;之后准备好餐食的人会把食物递给对方,对应端着餐盘的男士的发言;最后收到食物的人要礼貌表达感谢,对应女士的第二句发言,顺着这个顺序就能把三个选项和空一一对应上。
【解析】
1. 第一空是女士的第一句发言,对话开篇需要先说明自己的用餐需求,C选项“I'd like some bread and an egg.”含义为“我想要一些面包和一个鸡蛋”,符合发起需求的语境,因此1选C。
2. 第二空是端着餐盘的男士的发言,他手中正拿着对方需要的餐食,递送物品时的常用表达是B选项“Here you are.”,含义为“给你”,符合场景逻辑,因此2选B。
3. 第三空是女士接过食物后的回应,收到他人递送的物品需要礼貌道谢,A选项“Thanks.”含义为“谢谢”,符合交际礼仪,因此3选A。
【答案】
1.C 2.B 3.A
【知识点】
情景交际用语,日常对话逻辑
【点评】
本题结合生活化的用餐场景考察基础英语口语运用,难度较低,学生只需要理清“提出需求-递送物品-表达感谢”的常规交际顺序,结合选项含义即可快速匹配出正确答案,能够帮助学生巩固用餐相关的常用口语表达。
【难度系数】
0.9
这是一道用餐场景的情景对话匹配题,我们可以按照日常交际的先后逻辑来推导:首先对话的发起方要先说明自己的需求,对应女士的第一句发言;之后准备好餐食的人会把食物递给对方,对应端着餐盘的男士的发言;最后收到食物的人要礼貌表达感谢,对应女士的第二句发言,顺着这个顺序就能把三个选项和空一一对应上。
【解析】
1. 第一空是女士的第一句发言,对话开篇需要先说明自己的用餐需求,C选项“I'd like some bread and an egg.”含义为“我想要一些面包和一个鸡蛋”,符合发起需求的语境,因此1选C。
2. 第二空是端着餐盘的男士的发言,他手中正拿着对方需要的餐食,递送物品时的常用表达是B选项“Here you are.”,含义为“给你”,符合场景逻辑,因此2选B。
3. 第三空是女士接过食物后的回应,收到他人递送的物品需要礼貌道谢,A选项“Thanks.”含义为“谢谢”,符合交际礼仪,因此3选A。
【答案】
1.C 2.B 3.A
【知识点】
情景交际用语,日常对话逻辑
【点评】
本题结合生活化的用餐场景考察基础英语口语运用,难度较低,学生只需要理清“提出需求-递送物品-表达感谢”的常规交际顺序,结合选项含义即可快速匹配出正确答案,能够帮助学生巩固用餐相关的常用口语表达。
【难度系数】
0.9
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