2026年同步测控优化设计三年级英语下册人教版增强版第4页答案
Ⅳ.Read and choose. (从方框中选择合适的选项补全对话。)

: We have three new friends today.

: Hi! I'm Amy. 1.
B


: 2.
D
I'm from Shandong, China.


: 3.
C

: We are friends. 4.
A


A. We like to play.
B. I'm from the UK.
C. Hello! My name's Sarah. I'm from the USA.
D. Hi! I'm Zhang Peng.

答案

Ⅳ.1. B 2. D 3. C 4. A

解析

【分析】
这道题是情景对话补全题,解题时首先通读整个对话和所有备选选项,抓住对话开头给出的“今天有三位新朋友”的核心提示,再逐空匹配上下文逻辑:首先第一空在Amy自我介绍名字之后,按照自我介绍的常规表达逻辑,接下来会补充自己来自哪里;第二空后面提到来自中国山东,说明说话人是中文名的中国学生;第三空需要完成第三位新朋友的自我介绍,对应剩下的人物介绍选项;第四空承接“我们是朋友”的表述,顺理成章选择描述朋友相处的内容,逐一排除匹配就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一空:前文Amy做完名字的自我介绍后,常规会补充说明自己的来源地,B选项“I'm from the UK.(我来自英国)”符合自我介绍的表达逻辑,因此选B。
2. 第二空:后文提到“I'm from Shandong, China.(我来自中国山东)”,说明说话人是中国身份的新朋友,D选项“Hi! I'm Zhang Peng.(你好,我是张鹏)”符合该人物的身份设定,衔接自然,因此选D。
3. 第三空:对话开头说明总共有三位新朋友,目前已经介绍了Amy和张鹏,此处需要完成第三位新朋友的自我介绍,C选项“Hello! My name's Sarah. I'm from the USA.(你好,我叫Sarah,我来自美国)”刚好完成第三位新朋友的介绍,符合整体设定,因此选C。
4. 第四空:前文提到“We are friends.(我们是朋友)”,A选项“We like to play.(我们喜欢一起玩)”顺承朋友的身份,逻辑连贯,因此选A。
【答案】
1. B 2. D 3. C 4. A
【知识点】
情景交际;自我介绍用语;对话逻辑匹配
【点评】
本题是小学英语入门阶段的基础情景对话题,难度较低,主要考察学生对基础自我介绍句型的掌握程度,学生只需要抓住对话给出的核心提示,结合每空前后的内容逐一匹配选项,就可以顺利选出正确答案,能够有效锻炼学生的上下文逻辑梳理能力。
【难度系数】
0.8