2026年同步测控优化设计三年级英语下册人教版增强版第104页答案
Ⅰ.Read and choose. 阅读课本第72—73页的内容,选择与图片相符的句子或对话。

1. (
E
)
2. (
F
)
3. (
C
)

4. (
A
)
5. (
B
)
6. (
D
)
A. —How many eggs do we have?
—Twelve.
B. In a mobile phone number, there are eleven numbers.
C. T: And a football team always has eleven players.
S1: That's not true!
S2: Oh, how so?
D. Numbers are useful. And numbers are interesting too.
E. A clock has twelve numbers. We use them to tell the time.
F. —A player can get a red card!
—That's true. Then the team only has ten players!
课外拓展

答案

Ⅰ.1.E 2.F 3.C 4.A 5.B 6.D

解析

【分析】
这是一道英语图文匹配题,解题时首先要通读所有选项,提取每个选项的核心场景关键词:比如E选项核心是钟表、12个数字报时,F核心是足球红牌、剩余10名球员,C核心是师生讨论足球队11名球员,A核心是数鸡蛋共12个,B核心是手机号码有11位数字,D核心是总结数字有用又有趣。之后对照每一幅插图的场景信息,将场景匹配度最高的选项对应填入题号,就能快速得到正确结果。
【解析】
1. 第1幅图对应钟表相关场景,和E选项“A clock has twelve numbers. We use them to tell the time.”描述完全吻合,选E。
2. 第2幅图对应足球比赛出示红牌的场景,和F选项“—A player can get a red card! —That's true. Then the team only has ten players!”描述完全吻合,选F。
3. 第3幅图对应师生讨论足球队人数的场景,和C选项“T: And a football team always has eleven players. S1: That's not true! S2: Oh, how so?”描述完全吻合,选C。
4. 第4幅图对应清点鸡蛋数量的场景,和A选项“—How many eggs do we have? —Twelve.”描述完全吻合,选A。
5. 第5幅图对应手机号码相关场景,和B选项“In a mobile phone number, there are eleven numbers.”描述完全吻合,选B。
6. 第6幅图对应数字主题总结的场景,和D选项“Numbers are useful. And numbers are interesting too.”描述完全吻合,选D。
【答案】
1.E 2.F 3.C 4.A 5.B 6.D
【知识点】
英语图文匹配,数字情景表达,对话理解
【点评】
本题依托课本内容设置图文匹配任务,侧重考察学生对数字相关的日常英语语句的理解能力,解题时可以优先抓取每个选项里的独特核心名词,比如clock、red card、eggs、mobile phone number等,直接对应图片的核心元素就能快速完成匹配,做题效率会大幅提升。
【难度系数】
0.7