12.龙江少年 自信飞扬
某校七年级开展“做自信的龙江少年”楷模评选活动。小华同学准备了一份研讨记录,请你运用所学知识,结合学习内容,帮助小华同学完善研讨记录。
学习内容
高亭宇:黑龙江伊春小伙高亭宇,从小与冰场为伴。早年训练屡遇伤病,成绩也曾陷入瓶颈,但他从未停下脚步。日复一日加练体能、打磨起跑动作,咬牙熬过无数艰苦日夜。北京冬奥会赛场,他顶住压力、全力冲刺,拿下速度滑冰男子500米金牌,并打破奥运会纪录。他用顽强拼搏诠释龙江健儿的热血与坚守,也激励着更多龙江少年奋勇向前。
研讨记录
研讨时间 ×年×月×日 研讨地点 七年级各班级 研讨方式 分组交流
研讨主题 (1)请你为本次“做自信的龙江年”楷模评选活动拟定宣传标语。
(2)结合学习内容,从自信的角度,谈谈我们应如何追随榜样,做自信的龙江少年。(写出两点)

(1) 示例：自信龙江少年，青春逐梦飞扬；学习健儿榜样，做自信龙江好少年；扬自信风帆，做龙江栋梁。（贴合主题即可）
(2) ① 要树立敢于拼搏、不怕困难的勇气，面对学习生活中的挫折不轻易放弃，像高亭宇遭遇伤病、成绩瓶颈时也坚持前行，在挑战中激发自身潜能。② 要通过脚踏实地的奋斗增强自身实力，在日常学习和锻炼中打磨本领，用过硬的实力支撑自信，面对压力时敢于突破自我，展现自身的能力。（其他符合自信培育要求的合理答案也可）

(1) 拟定宣传标语需要紧扣“做自信的龙江少年”的活动主题，做到简洁醒目、朗朗上口，具备正向引导性即可。(2) 本题考查七年级所学的自信相关知识点，结合高亭宇顽强拼搏、突破困境取得佳绩的榜样事迹，围绕自信的培育路径组织答案，符合知识要求、言之有理即可。