为培养三年级学生“关爱他人、爱护环境”的美德,花园小学在寒假期间开展了“暖冬公益小行动”。同学们自主选择一项喜欢的服务项目,用实际行动传递温暖。
下面是花园小学三年级一班同学在“暖冬公益小行动”中各服务项目的参与人数。
花园小学三年级一班“暖冬公益小行动”服务项目统计表
12月1日

(1)三年级一班共有()人参加了此次公益小行动。
(2)请根据统计表中的数据,绘制条形统计图,并给统计图起一个合适的标题。(提示: 横轴表示“服务项目”,纵轴表示“数量/人”)

月 日
(3)参与()的人数最少,有()人。为什么参加这个项目的人最少?
(4)你最喜欢题目中的哪一个服务项目? 为什么?
下面是花园小学三年级一班同学在“暖冬公益小行动”中各服务项目的参与人数。
花园小学三年级一班“暖冬公益小行动”服务项目统计表
12月1日
(1)三年级一班共有()人参加了此次公益小行动。
(2)请根据统计表中的数据,绘制条形统计图,并给统计图起一个合适的标题。(提示: 横轴表示“服务项目”,纵轴表示“数量/人”)
月 日
(3)参与()的人数最少,有()人。为什么参加这个项目的人最少?
(4)你最喜欢题目中的哪一个服务项目? 为什么?
答案
(1)40
(2)花园小学三年级一班“暖冬公益小行动”服务项目统计图
12月1日
(纵轴从下到上依次为0、2、4、6、8、10、12、14、16、18)
(横轴从左到右依次为为社区义务写春联、帮社区老人打扫卫生、在公园捡垃圾美化环境、给社区图书馆整理图书,对应直条高度分别为4、14、16、6)
(3)为社区义务写春联;4;可能因为写春联需要一定的书法基础,难度相对较高。
(4)我最喜欢在公园捡垃圾美化环境,因为可以让公园变得更干净整洁,保护环境。
(2)花园小学三年级一班“暖冬公益小行动”服务项目统计图
12月1日
(纵轴从下到上依次为0、2、4、6、8、10、12、14、16、18)
(横轴从左到右依次为为社区义务写春联、帮社区老人打扫卫生、在公园捡垃圾美化环境、给社区图书馆整理图书,对应直条高度分别为4、14、16、6)
(3)为社区义务写春联;4;可能因为写春联需要一定的书法基础,难度相对较高。
(4)我最喜欢在公园捡垃圾美化环境,因为可以让公园变得更干净整洁,保护环境。
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