一、选出正确的单词(短语)完成句子。
1. You'll find many interesting
2. Look! Lisa
3. We can see
4. Can you tell me
5. There are many big cities in this country,
1. You'll find many interesting
things
(thing/things) about this city.2. Look! Lisa
is sending
(sends/is sending) an email to her friend.3. We can see
Big Ben
(Big Ben/the Great Wall) in the UK.4. Can you tell me
about
(of/about) your life in China?5. There are many big cities in this country,
for example
(for example/such as), London and Oxford.答案
一、1. things 2. is sending 3. Big Ben
4. about 5. for example
4. about 5. for example
解析
【分析】
1. 第一题:句中many表示“许多”,用来修饰可数名词复数,thing是可数名词单数,其复数形式为things,所以应选things。
2. 第二题:句首的Look!是现在进行时的标志词,表明动作正在发生,现在进行时的结构为“be动词+动词的现在分词”,Lisa是第三人称单数,be动词用is,send的现在分词是sending,因此选is sending。
3. 第三题:这是一道常识题,Big Ben(大本钟)位于英国,the Great Wall(长城)位于中国,题目中提到in the UK,所以选Big Ben。
4. 第四题:考查固定搭配“tell sb about sth”,意为“告诉某人关于某事”,所以此处应选about。
5. 第五题:for example和such as都有“例如”的意思,但用法不同,for example后常加逗号再列举例子,such as后直接接例子,本题中例子前有逗号,所以选for example。
【解析】
1. 第1小题:many修饰可数名词复数,thing的复数形式是things,故填things。
2. 第2小题:Look!提示动作正在进行,现在进行时结构为“is/am/are+现在分词”,Lisa是第三人称单数,be动词用is,send的现在分词为sending,故填is sending。
3. 第3小题:根据常识,Big Ben在英国,the Great Wall在中国,题目限定地点为the UK,故填Big Ben。
4. 第4小题:固定搭配“tell sb about sth”表示“告诉某人关于某事”,故填about。
5. 第5小题:for example后常接逗号再举例,such as后直接接例子,本题例子前有逗号,故填for example。
【答案】
一、1. things 2. is sending 3. Big Ben
4. about 5. for example
【知识点】
可数名词复数用法、现在进行时、固定短语搭配
【点评】
本题涵盖了英语基础语法、固定搭配以及英美国家常识等内容,题目设置贴近日常学习,注重对基础知识的考查,能有效检验学生对基础语法和词汇的掌握程度,同时帮助学生巩固相关常识。
【难度系数】
0.7
1. 第一题:句中many表示“许多”,用来修饰可数名词复数,thing是可数名词单数,其复数形式为things,所以应选things。
2. 第二题:句首的Look!是现在进行时的标志词,表明动作正在发生,现在进行时的结构为“be动词+动词的现在分词”,Lisa是第三人称单数,be动词用is,send的现在分词是sending,因此选is sending。
3. 第三题:这是一道常识题,Big Ben(大本钟)位于英国,the Great Wall(长城)位于中国,题目中提到in the UK,所以选Big Ben。
4. 第四题:考查固定搭配“tell sb about sth”,意为“告诉某人关于某事”,所以此处应选about。
5. 第五题:for example和such as都有“例如”的意思,但用法不同,for example后常加逗号再列举例子,such as后直接接例子,本题中例子前有逗号,所以选for example。
【解析】
1. 第1小题:many修饰可数名词复数,thing的复数形式是things,故填things。
2. 第2小题:Look!提示动作正在进行,现在进行时结构为“is/am/are+现在分词”,Lisa是第三人称单数,be动词用is,send的现在分词为sending,故填is sending。
3. 第3小题:根据常识,Big Ben在英国,the Great Wall在中国,题目限定地点为the UK,故填Big Ben。
4. 第4小题:固定搭配“tell sb about sth”表示“告诉某人关于某事”,故填about。
5. 第5小题:for example后常接逗号再举例,such as后直接接例子,本题例子前有逗号,故填for example。
【答案】
一、1. things 2. is sending 3. Big Ben
4. about 5. for example
【知识点】
可数名词复数用法、现在进行时、固定短语搭配
【点评】
本题涵盖了英语基础语法、固定搭配以及英美国家常识等内容,题目设置贴近日常学习,注重对基础知识的考查,能有效检验学生对基础语法和词汇的掌握程度,同时帮助学生巩固相关常识。
【难度系数】
0.7
二、用所给词的适当形式填空。
1. Will Ben
2. This is an
3. 易错题 —Do you like
—No, but I like that
4. Nancy is a
5. Many
6. I want
7. —I'm an
8. Wang Bing
9. How many
10. My mother will
1. Will Ben
take
(take) photos in the park?2. This is an
exciting
game. We are very excited
.(excite)3. 易错题 —Do you like
kangaroos
?—No, but I like that
kangaroo
.(kangaroo)4. Nancy is a
beautiful
girl. She dances beautifully
.(beautiful)5. Many
people
(people) visit the Palace Museum every year.6. I want
to go
(go) to Beijing.7. —I'm an
Australian
. I love Australia
.(Australia) —Me too.8. Wang Bing
knows
(know) a woman from the US.9. How many
countries
(country) do you know?10. My mother will
have
(have) a party next week.答案
二、1. take 2. exciting; excited 3. kangaroos;
kangaroo 4. beautiful; beautifully 5. people
6. to go 7. Australian; Australia 8. knows
9. countries 10. have
kangaroo 4. beautiful; beautifully 5. people
6. to go 7. Australian; Australia 8. knows
9. countries 10. have
解析
【分析】
这是一组英语词性转换和语法运用填空题,解题时需结合不同的语法规则和固定搭配逐一分析:
1. 第1题:考查一般将来时的一般疑问句结构,will作为助动词,其后要接动词原形,所以直接填take的原形。
2. 第2题:考查-ing形容词和-ed形容词的区别,exciting用来修饰事物,表示“令人兴奋的”,excited用来修饰人,表示“感到兴奋的”。第一个空修饰game(事物),用exciting;第二个空修饰we(人),用excited。
3. 第3题:考查名词单复数的用法,like后接可数名词复数表示泛指一类事物,所以第一个空填kangaroos;that后接可数名词单数,所以第二个空填kangaroo。
4. 第4题:考查形容词和副词的用法,形容词用来修饰名词,副词用来修饰动词。第一个空修饰名词girl,用形容词beautiful;第二个空修饰动词dances,用副词beautifully。
5. 第5题:考查集合名词的复数形式,people本身是集合名词,复数形式仍为people,many后接可数名词复数,所以填people。
6. 第6题:考查固定搭配want to do sth,意为“想要做某事”,所以填to go。
7. 第7题:考查词性转换,an后接表示人的名词Australian(澳大利亚人);love后接国家名称Australia(澳大利亚)。
8. 第8题:考查一般现在时的主谓一致,Wang Bing是第三人称单数主语,谓语动词要用第三人称单数形式knows。
9. 第9题:考查可数名词的复数变化,how many后接可数名词复数,country是以辅音字母+y结尾的单词,变复数时要把y改为i再加es,所以填countries。
10. 第10题:考查一般将来时的结构,will后接动词原形,所以填have。
【解析】
1. 一般将来时的一般疑问句结构为“Will + 主语 + 动词原形 + 其他?”,此处will后接动词原形,故填take。
2. exciting修饰事物,excited修饰人;第一空修饰game(事物)用exciting,第二空修饰we(人)用excited,故填exciting; excited。
3. like后接可数名词复数表泛指,故第一空填kangaroos;that后接可数名词单数,故第二空填kangaroo。
4. 形容词修饰名词,副词修饰动词;第一空修饰名词girl用beautiful,第二空修饰动词dances用beautifully,故填beautiful; beautifully。
5. people是集合名词,复数形式不变,many后接可数名词复数,故填people。
6. 固定搭配want to do sth,意为“想要做某事”,故填to go。
7. an后接表示人的名词Australian,love后接国家名Australia,故填Australian; Australia。
8. 主语Wang Bing是第三人称单数,一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式,know的第三人称单数是knows,故填knows。
9. how many后接可数名词复数,country的复数形式是countries(变y为i加es),故填countries。
10. 一般将来时结构“will + 动词原形”,故填have。
【答案】
1. take
2. exciting; excited
3. kangaroos; kangaroo
4. beautiful; beautifully
5. people
6. to go
7. Australian; Australia
8. knows
9. countries
10. have
【知识点】
1. 一般将来时用法
2. 形容词与副词转换
3. 名词单复数变化
【点评】
本题涵盖了小学英语常见的语法考点,包括一般将来时、形容词与副词的用法、名词单复数、固定搭配等,其中第3题是易错题,需注意like后接复数表泛指与that后接单数的区别,第2题要区分-ing和-ed形容词的修饰对象。整体注重基础语法的运用,有助于巩固学生的词性转换和语法应用能力。
【难度系数】
0.6
这是一组英语词性转换和语法运用填空题,解题时需结合不同的语法规则和固定搭配逐一分析:
1. 第1题:考查一般将来时的一般疑问句结构,will作为助动词,其后要接动词原形,所以直接填take的原形。
2. 第2题:考查-ing形容词和-ed形容词的区别,exciting用来修饰事物,表示“令人兴奋的”,excited用来修饰人,表示“感到兴奋的”。第一个空修饰game(事物),用exciting;第二个空修饰we(人),用excited。
3. 第3题:考查名词单复数的用法,like后接可数名词复数表示泛指一类事物,所以第一个空填kangaroos;that后接可数名词单数,所以第二个空填kangaroo。
4. 第4题:考查形容词和副词的用法,形容词用来修饰名词,副词用来修饰动词。第一个空修饰名词girl,用形容词beautiful;第二个空修饰动词dances,用副词beautifully。
5. 第5题:考查集合名词的复数形式,people本身是集合名词,复数形式仍为people,many后接可数名词复数,所以填people。
6. 第6题:考查固定搭配want to do sth,意为“想要做某事”,所以填to go。
7. 第7题:考查词性转换,an后接表示人的名词Australian(澳大利亚人);love后接国家名称Australia(澳大利亚)。
8. 第8题:考查一般现在时的主谓一致,Wang Bing是第三人称单数主语,谓语动词要用第三人称单数形式knows。
9. 第9题:考查可数名词的复数变化,how many后接可数名词复数,country是以辅音字母+y结尾的单词,变复数时要把y改为i再加es,所以填countries。
10. 第10题:考查一般将来时的结构,will后接动词原形,所以填have。
【解析】
1. 一般将来时的一般疑问句结构为“Will + 主语 + 动词原形 + 其他?”,此处will后接动词原形,故填take。
2. exciting修饰事物,excited修饰人;第一空修饰game(事物)用exciting,第二空修饰we(人)用excited,故填exciting; excited。
3. like后接可数名词复数表泛指,故第一空填kangaroos;that后接可数名词单数,故第二空填kangaroo。
4. 形容词修饰名词,副词修饰动词;第一空修饰名词girl用beautiful,第二空修饰动词dances用beautifully,故填beautiful; beautifully。
5. people是集合名词,复数形式不变,many后接可数名词复数,故填people。
6. 固定搭配want to do sth,意为“想要做某事”,故填to go。
7. an后接表示人的名词Australian,love后接国家名Australia,故填Australian; Australia。
8. 主语Wang Bing是第三人称单数,一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式,know的第三人称单数是knows,故填knows。
9. how many后接可数名词复数,country的复数形式是countries(变y为i加es),故填countries。
10. 一般将来时结构“will + 动词原形”,故填have。
【答案】
1. take
2. exciting; excited
3. kangaroos; kangaroo
4. beautiful; beautifully
5. people
6. to go
7. Australian; Australia
8. knows
9. countries
10. have
【知识点】
1. 一般将来时用法
2. 形容词与副词转换
3. 名词单复数变化
【点评】
本题涵盖了小学英语常见的语法考点,包括一般将来时、形容词与副词的用法、名词单复数、固定搭配等,其中第3题是易错题,需注意like后接复数表泛指与that后接单数的区别,第2题要区分-ing和-ed形容词的修饰对象。整体注重基础语法的运用,有助于巩固学生的词性转换和语法应用能力。
【难度系数】
0.6
(
A.next week
B.yesterday
C.now
A
)1.My sister will visit her English teacher .A.next week
B.yesterday
C.now
答案
1. A
解析
【分析】
首先观察句子中的谓语部分“will visit”,这是一般将来时的结构,表示将要发生的动作。接下来需要判断哪个选项的时间状语符合一般将来时的语境:选项A“next week”是将来的时间,选项B“yesterday”是过去的时间,选项C“now”是现在的时间。只有将来的时间状语才能和一般将来时搭配,所以应该选择A。
【解析】
句子中“will visit”表明时态为一般将来时,需要搭配表示将来的时间状语:
A选项“next week”(下周)是将来时间,符合一般将来时的语境;
B选项“yesterday”(昨天)是过去时间,对应一般过去时,不符合;
C选项“now”(现在)是现在时间,对应现在进行时,不符合。
因此选择A。
【答案】
A
【知识点】
一般将来时时间状语
【点评】
本题主要考查一般将来时与时间状语的匹配,解题关键是通过句子中的时态标志词“will”判断时态,再结合各选项的时间属性进行选择,需牢记不同时态对应的常见时间状语。
【难度系数】
0.9
首先观察句子中的谓语部分“will visit”,这是一般将来时的结构,表示将要发生的动作。接下来需要判断哪个选项的时间状语符合一般将来时的语境:选项A“next week”是将来的时间,选项B“yesterday”是过去的时间,选项C“now”是现在的时间。只有将来的时间状语才能和一般将来时搭配,所以应该选择A。
【解析】
句子中“will visit”表明时态为一般将来时,需要搭配表示将来的时间状语:
A选项“next week”(下周)是将来时间,符合一般将来时的语境;
B选项“yesterday”(昨天)是过去时间,对应一般过去时,不符合;
C选项“now”(现在)是现在时间,对应现在进行时,不符合。
因此选择A。
【答案】
A
【知识点】
一般将来时时间状语
【点评】
本题主要考查一般将来时与时间状语的匹配,解题关键是通过句子中的时态标志词“will”判断时态,再结合各选项的时间属性进行选择,需牢记不同时态对应的常见时间状语。
【难度系数】
0.9
(
A.London
B.Sydney
C.New York
C
)2. is a city of the US.A.London
B.Sydney
C.New York
答案
2. C
解析
【分析】
这道题是考查常见国家与对应城市的常识题,解题思路是先明确每个选项中的城市所属的国家,再结合题目要求“美国的城市”进行筛选:首先回忆每个选项的城市归属,London是英国的首都,Sydney属于澳大利亚,New York是美国的知名城市,由此排除不符合的选项,确定正确答案。
【解析】
选项A:London(伦敦)是英国(the UK)的首都,不属于美国;
选项B:Sydney(悉尼)是澳大利亚(Australia)的著名城市,不属于美国;
选项C:New York(纽约)是美国(the US)的重要城市,符合题目要求。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
国家与城市对应
【点评】
本题主要考查英语语境下的地理常识,需要学生积累常见英语国家的主要城市名称及其所属国家,这类题目侧重基础常识的积累,难度较低。
【难度系数】
0.9
这道题是考查常见国家与对应城市的常识题,解题思路是先明确每个选项中的城市所属的国家,再结合题目要求“美国的城市”进行筛选:首先回忆每个选项的城市归属,London是英国的首都,Sydney属于澳大利亚,New York是美国的知名城市,由此排除不符合的选项,确定正确答案。
【解析】
选项A:London(伦敦)是英国(the UK)的首都,不属于美国;
选项B:Sydney(悉尼)是澳大利亚(Australia)的著名城市,不属于美国;
选项C:New York(纽约)是美国(the US)的重要城市,符合题目要求。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
国家与城市对应
【点评】
本题主要考查英语语境下的地理常识,需要学生积累常见英语国家的主要城市名称及其所属国家,这类题目侧重基础常识的积累,难度较低。
【难度系数】
0.9
(
A.from
B.for
C.about
C
)3.I'll learn Canada tomorrow.A.from
B.for
C.about
答案
3. C
解析
【分析】
首先明确句子要表达的核心意思:“我明天要学习________加拿大”。接下来需要辨析三个选项与learn搭配后的不同含义:learn from表示“向……学习”;learn for表示“为了……学习”;learn about表示“学习关于……的知识、了解”。结合句子语境,这里是要学习关于加拿大的相关内容,所以应选择learn about对应的选项。
【解析】
对每个选项进行逐一分析:
A选项learn from:意为“向……学习”,代入句子后语义不通,不符合语境。
B选项learn for:意为“为了……学习”,代入句子后语义不合理,不符合逻辑。
C选项learn about:意为“学习关于……的内容、了解”,代入句子后语义通顺,符合“学习加拿大相关知识”的语境。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
learn的固定搭配
【点评】
本题考查动词learn的常用固定短语辨析,需要准确掌握不同搭配的含义并结合语境判断,属于基础短语辨析题。
【难度系数】
0.8
首先明确句子要表达的核心意思:“我明天要学习________加拿大”。接下来需要辨析三个选项与learn搭配后的不同含义:learn from表示“向……学习”;learn for表示“为了……学习”;learn about表示“学习关于……的知识、了解”。结合句子语境,这里是要学习关于加拿大的相关内容,所以应选择learn about对应的选项。
【解析】
对每个选项进行逐一分析:
A选项learn from:意为“向……学习”,代入句子后语义不通,不符合语境。
B选项learn for:意为“为了……学习”,代入句子后语义不合理,不符合逻辑。
C选项learn about:意为“学习关于……的内容、了解”,代入句子后语义通顺,符合“学习加拿大相关知识”的语境。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
learn的固定搭配
【点评】
本题考查动词learn的常用固定短语辨析,需要准确掌握不同搭配的含义并结合语境判断,属于基础短语辨析题。
【难度系数】
0.8
(
A.is asking
B.asks
C.will ask
C
)4.Yang Ling her teacher tomorrow morning.A.is asking
B.asks
C.will ask
答案
4. C
解析
【分析】
首先观察题目中的时间状语“tomorrow morning”,它表示“明天早上”,是一般将来时的标志性时间状语,所以句子需要用一般将来时来表达将来要发生的动作。接下来分析三个选项:A选项“is asking”是现在进行时,通常表示正在进行的动作;B选项“asks”是一般现在时,常用来表示经常性、习惯性的动作;C选项“will ask”是一般将来时的结构(will+动词原形),符合将来时间的动作表达,因此应该选择C。
【解析】
1. 判断时态:句中“tomorrow morning”(明天早上)表明动作发生在将来,需用一般将来时。
2. 分析选项:
A. is asking:现在进行时,用于描述当前正在进行的动作,不符合将来时间语境,排除;
B. asks:一般现在时,用于描述经常性、习惯性的动作,不符合题意,排除;
C. will ask:一般将来时结构(will+动词原形),能准确表达明天早上将要发生的动作,符合要求。
【答案】
C
【知识点】
一般将来时用法
【点评】
本题考查一般将来时的判断与运用,解题关键是抓住标志性时间状语“tomorrow morning”来确定时态,同时要区分不同时态的用法差异,避免混淆。
【难度系数】
0.8
首先观察题目中的时间状语“tomorrow morning”,它表示“明天早上”,是一般将来时的标志性时间状语,所以句子需要用一般将来时来表达将来要发生的动作。接下来分析三个选项:A选项“is asking”是现在进行时,通常表示正在进行的动作;B选项“asks”是一般现在时,常用来表示经常性、习惯性的动作;C选项“will ask”是一般将来时的结构(will+动词原形),符合将来时间的动作表达,因此应该选择C。
【解析】
1. 判断时态:句中“tomorrow morning”(明天早上)表明动作发生在将来,需用一般将来时。
2. 分析选项:
A. is asking:现在进行时,用于描述当前正在进行的动作,不符合将来时间语境,排除;
B. asks:一般现在时,用于描述经常性、习惯性的动作,不符合题意,排除;
C. will ask:一般将来时结构(will+动词原形),能准确表达明天早上将要发生的动作,符合要求。
【答案】
C
【知识点】
一般将来时用法
【点评】
本题考查一般将来时的判断与运用,解题关键是抓住标志性时间状语“tomorrow morning”来确定时态,同时要区分不同时态的用法差异,避免混淆。
【难度系数】
0.8
(
A.will have
B.will be
C.is going to have
B
)5.There an English party in our school next week.A.will have
B.will be
C.is going to have
答案
5. B
解析
【分析】
这道题考查there be句型的一般将来时用法。首先要明确there be句型表达“某地存在某物”,它不能与表示“所属拥有”的have连用。接着回忆there be句型的一般将来时结构,主要有两种:“There will be...”和“There is/are going to be...”。观察选项,A和C都错误地将there be与have混用,不符合语法规则,只有B选项符合there be将来时的正确结构。
【解析】
1. 核心语法规则:there be句型表示“存在有”,have表示“所属有”,二者不能同时使用,因此可直接排除选项A(will have)和C(is going to have)。
2. there be句型的一般将来时正确结构为“There will be + 名词 + 状语”或“There is/are going to be + 名词 + 状语”,本题中“next week”是将来时间状语,符合该结构的是选项B。
【答案】
B
【知识点】
there be句型的将来时
【点评】
本题聚焦there be句型将来时态的正确表达,易错点是混淆there be与have的用法,需牢记二者功能不同,不能混用,掌握基础的将来时结构即可轻松解题。
【难度系数】
0.7
这道题考查there be句型的一般将来时用法。首先要明确there be句型表达“某地存在某物”,它不能与表示“所属拥有”的have连用。接着回忆there be句型的一般将来时结构,主要有两种:“There will be...”和“There is/are going to be...”。观察选项,A和C都错误地将there be与have混用,不符合语法规则,只有B选项符合there be将来时的正确结构。
【解析】
1. 核心语法规则:there be句型表示“存在有”,have表示“所属有”,二者不能同时使用,因此可直接排除选项A(will have)和C(is going to have)。
2. there be句型的一般将来时正确结构为“There will be + 名词 + 状语”或“There is/are going to be + 名词 + 状语”,本题中“next week”是将来时间状语,符合该结构的是选项B。
【答案】
B
【知识点】
there be句型的将来时
【点评】
本题聚焦there be句型将来时态的正确表达,易错点是混淆there be与have的用法,需牢记二者功能不同,不能混用,掌握基础的将来时结构即可轻松解题。
【难度系数】
0.7
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