2026年新课程作业设计四年级数学下册苏教版第88页答案
4. 请用你喜欢的方法说明:$0.3=0.30$。

答案

方法一：
0.3表示3个0.1，
0.30表示30个0.01，
3个0.1 = 30个0.01，
所以0.3 = 0.30。
方法二：
0.3元 = 3角，
0.30元 = 30分 = 3角，
所以0.3 = 0.30。
5. 下面说法:① 去掉小数中的“0”，小数的大小不变；② 在0.04的末尾
添上一个“0”，小数的大小不变；③ 0.25和0.250的大小相等，表示的
意义也相同；④ 在7.3的小数点后面添上一个“0”，小数的大小不变。
其中正确的有(
)个。

A.1
B.2
C.3
D.4

答案

A

解析

根据小数的性质“小数的末尾添上‘0’或去掉‘0’，小数的大小不变”，逐一分析：
① 去掉小数中非末尾的“0”，小数大小改变，错误；
② 在0.04的末尾添“0”得到0.040，小数大小不变，正确；
③ 0.25和0.250大小相等，但计数单位不同（0.25的计数单位是0.01，0.250的计数单位是0.001），表示的意义不同，错误；
④ 在7.3的小数点后（非末尾）添“0”得到7.03，小数大小改变，错误。
综上，正确的只有1个。
6. 东东在化简一个三位小数时，把小数部分的“0”都去掉了，结果写成
2.3(不确定是否正确)。你知道原来这个三位小数可能是多少吗？
(请写出所有可能的答案)

答案

原来的三位小数可能是：
2.003
2.030
2.300
答：原来这个三位小数可能是2.003、2.030、2.300。