一、写出下面词语的近义词。
慈爱——（） 勇敢——（） 辛苦——（）
讨厌——（） 惊恐——（） 凄惨——（）

慈祥 英勇 辛劳 厌恶 惊慌 悲惨（答案不唯一，合理即可）

本题考查四年级学生对词语近义词的积累与理解，我们先准确把握每个词语的含义，再找出语义相近、符合日常使用习惯的词语即可，答案不唯一，合理就正确：1.慈爱侧重表达仁慈怜爱的意味，对应近义词如慈祥；2.勇敢侧重形容人有胆量不畏惧困难危险，对应近义词如英勇；3.辛苦侧重指身心劳累，对应近义词如辛劳；4.讨厌侧重表达对人或事物没有好感、不喜欢，对应近义词如厌恶；5.惊恐侧重形容人惊慌害怕的状态，对应近义词如惊慌；6.凄惨侧重形容境况凄凉悲苦，对应近义词如悲惨。

二、比一比，再组词。
$\{\begin{array}{l}拭(\quad \quad \quad \quad )\\ 试(\quad \quad \quad \quad )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}末(\quad \quad \quad \quad )\\ 未(\quad \quad \quad \quad )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}详(\quad \quad \quad \quad )\\ 祥(\quad \quad \quad \quad )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}肢(\quad \quad \quad \quad )\\ 枝(\quad \quad \quad \quad )\end{array} $

示例：
拭（擦拭） 试（考试）
末（末尾） 未（未来）
详（详细） 祥（吉祥）
肢（肢体） 枝（树枝）

这是形近字辨析组词练习，我们可以通过区分每组汉字的字形差异、理解各自的字义，结合课内所学和日常词语积累来组词，答案合理即可。

三、我能按要求写出结构相同的词语。
1. ABB 白皑皑
2. AABB 斑斑点点

1. 示例：绿油油 金灿灿 胖乎乎
2. 示例：干干净净 明明白白 高高兴兴

这道题考查不同结构的常用词语积累，ABB式词语的特点是三字词语中后两个字完全相同，AABB式词语的特点是四字词语里前两个字相同、后两个字也相同，结合日常课内课外的词语积累，写出符合对应结构的词语即可，本题答案不唯一。

四、给下面句子中的加点词语选择正确的解释。（填序号）
精神:①活跃,有生气;②表现出来的活力;③英俊,相貌、身材好;④指人的意识、思维活动和一般心理状态。
1. 山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。 ()
2. 瞧! 这小伙儿长得多精神! ()
3. 这孩子大大的眼睛,挺精神的。 ()
4. 考场上,他精神高度紧张,生怕做错一道题。 ()

1.② 2.③ 3.① 4.④

我们结合每个句子的具体语境辨析“精神”的不同含义：
1. 本句形容野外生长的映山红的花朵、叶子，比盆栽的杜鹃更富有蓬勃的生命力，对应“表现出来的活力”的含义。
2. 本句是夸赞小伙子的外形俊朗出众，对应“英俊，相貌、身材好”的含义。
3. 本句形容孩子的眼睛灵动有神，充满鲜活的生机，对应“活跃，有生气”的含义。
4. 本句指考场上人的意识、心理处于紧绷的状态，对应“指人的意识、思维活动和一般心理状态”的含义。