2026年暑假作业延边教育出版社四年级综合第15页答案
1.某小学举办的诗歌朗读大会正在进行中，为激发同学们诵读诗歌的热情，四年级(7)班准备开展一次朗读比赛。
(1)请你推荐两个你喜欢的比赛名称。

(2)你认为可以通过哪些途径来选择朗读的诗歌呢？


答案

(1) 示例：①诗韵少年诵读大赛 ②童声诵诗会
(2) 示例：①从语文课本上学过的经典诗歌里挑选合适的篇目；②到学校图书馆的儿童诗歌专区查找优秀作品；③请语文老师为大家推荐适合小学生朗读的诗歌；④在家长的陪同下，在正规的少儿文学网站搜索优质诗歌。

解析

这是贴合班级诗歌朗读活动场景的综合实践题，第(1)题写比赛名称需要紧扣诗歌朗读的主题，做到朗朗上口、富有感染力，符合小学生的活动氛围；第(2)题列举选诗的途径，要结合四年级学生日常可接触到的学习生活渠道作答，贴合实际即可。
2.四年级(1)班将举行主题为“轻叩诗歌大门”的诗歌诵读会，同学们要根据主持人的提示来诵读相关诗歌，可以是一首诗，也可以是几句诗。你快帮大家想一想该诵读哪一首或哪几句诗。

答案

示例：我选择诵读冰心的现代短诗《繁星（一五九）》：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。这首小诗篇幅短小，情感真挚动人，读起来朗朗上口，很契合本次诵读会的主题，也能让大家感受到现代诗里细腻温暖的独特魅力。

解析

这是一道开放性的口语交际实践题，作答时可以选择自己熟悉的、篇幅短小、朗朗上口、符合四年级学生认知水平的经典诗歌作品，保证内容积极向上，贴合本次“轻叩诗歌大门”的诵读会主题即可。