一、读一读，写一写。注意书写规范、端正、整洁。
芬芳
寻找
眉毛
父母

依次在田字格中规范书写：芬芳、寻找、眉毛、父母。

这是汉字书写专项练习，需要参照给出的词语范例，在对应的田字格中规范、端正、整洁地书写对应词语，书写时要注意每个汉字的笔画顺序、间架结构，把字的重心安排在田字格居中位置，保证字迹工整美观。

二、下列加点字的读音与其他三个不同的一项是 ()

A.倒影
B.倒数
C.摔倒
D.倒流

C

分别读出各选项中“倒”的读音：A选项“倒影”的“倒”读dào，B选项“倒数”的“倒”读dào，C选项“摔倒”的“倒”读dǎo，D选项“倒流”的“倒”读dào，只有C的读音和其他三个不同。

三、在括号里填上表示动作的词。
（）野果 （）蘑菇 （）野菜
（）房子 （）游戏 （）蚂蚱
（）夕阳 （）明月 （）星星

摘 采 挖 盖 玩 捉 看 赏 数（答案不唯一，搭配合理即可）

这道题考查动词和名词的合理搭配，结合日常生活的常见行为，填入符合对应事物特点、表达通顺的动作词语即可，答案不唯一。

四、阅读下文，回答问题。
不一样的孩子
小刺猬回家对妈妈说：
“妈妈，我有时很喜欢别人的妈妈。”
“为什么？”
“因为别人的妈妈，会和你不一样。”
“你觉得很有新鲜感，是吗？”
“是的。”
从此，小刺猬的妈妈每天都会想出一些新的花样来。她会烧出不一样的菜，会用不一样的口气和小刺猬说话。她还会换上不一样的装扮，甚至还每天变着花样和小刺猬玩不一样的游戏……
小刺猬很开心，他每天都有一个不一样的妈妈。
有一天，小刺猬的妈妈对小刺猬说：
“我也想有一个每天不一样的孩子呢！”
“要怎么做才是不一样的孩子呢？”
“他只要每天进步一点点。”
“这容易。”小刺猬说。
就这样，小刺猬每天都会有一点点进步。
第一天，他学会了唱新歌；第二天，他学会了编故事；第三天呢，他懂得了怎么整理屋子……
于是，小刺猬的妈妈每天都看到了一个不一样的孩子。
1. 妈妈是如何改变自己，让自己每天都不一样的呢？用“”画出相关的句子。
2. 小刺猬是怎样做到每天不一样的呢？（）（填序号）
①每天都唱同一首歌。 ②每天进步一点点。
3. 发挥想象，将下面的句子补充完整。
第四天，小刺猬学会了；后来，他又学会了……
4. 小刺猬的妈妈每天都看到了一个不一样的孩子，她的心情怎样？请你想象一下，写一写。

1. 画出的句子：她会烧出不一样的菜，会用不一样的口气和小刺猬说话。她还会换上不一样的装扮，甚至还每天变着花样和小刺猬玩不一样的游戏……
2. ②
3. 示例：给好朋友准备手工小礼物 自己动手洗干净小袜子
4. 示例：妈妈的心里美滋滋的，特别欣慰。她看着越来越懂事、每天都有新收获的小刺猬，笑得眼睛都弯了，她觉得自己的孩子成长得这么快，实在是太幸福啦。

1. 本题考查信息提取能力，回到原文定位描写妈妈做出改变的段落，即可找到对应的相关语句。
2. 本题考查文意理解，结合文中妈妈对小刺猬说的“他只要每天进步一点点”，以及后文小刺猬的表现，就能选出正确答案。
3. 本题考查创意补写，结合前文小刺猬学会的都是力所能及的正向新技能，填写符合小刺猬身份、积极合理的内容即可。
4. 本题考查想象表达，结合小刺猬每天都在进步成长的情节，写出妈妈欣慰、喜悦的心情，贴合故事温暖的基调即可。