11. 实验创新是重要的科学素养。某同学对探究分子运动现象的实验(图 1)进行了改进,如图 2 所示。在通常状态下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。


(1)图 1 实验中可观察到______(填“A”或“B”)处溶液变为红色。
(2)图 2 实验中可观察到______(填“ab”或“bc”)段湿布条先变色。
(3)图 1 和图 2 的实验均能证明分子是______；与图 1 相比,改进后图 2 实验的优点是______(答出一点即可)。
(4)若将图 2 中装有浓氨水的细弯管处浸入热水中,可观察到湿布条变红的速率变______(填“快”或“慢”),请从微观角度进行解释：______。
(1)图 1 实验中可观察到(填“A”或“B”)处溶液变为红色。
(2)图 2 实验中可观察到(填“ab”或“bc”)段湿布条先变色。
(3)图 1 和图 2 的实验均能证明分子是；与图 1 相比,改进后图 2 实验的优点是(答出一点即可)。
(4)若将图 2 中装有浓氨水的细弯管处浸入热水中,可观察到湿布条变红的速率变(填“快”或“慢”),请从微观角度进行解释：。

(1)A
(2)ab
(3)不断运动的；装置密闭，减少氨气泄漏（或更环保、现象更明显等合理答案）
(4)快；温度升高，分子运动速率加快

12. 化学兴趣小组利用数字化实验技术探究分子的性质。图 1 是实验装置,图 2 是打开弹簧夹后测得相关变化的数据。


(1)该实验证明分子在不断运动的证据是什么？
(2)若将两支烧瓶同时放入 $60^{\circ} C$ 热水中,发现只需要 $30 s$ 即可获得图 2 中 $80 s$ 的数据,由此还可得出什么结论？

(1)打开弹簧夹后，氧气烧瓶中二氧化碳浓度增大，二氧化碳烧瓶中氧气浓度增大。
(2)温度升高，分子运动速率加快。