1. 新学期,小红领到新教材,发现其中一本有些破损,想换一本。但她转念一想,自己不想要,别人也不会想要,于是就打消了这个念头。这表明小红()。
A.珍惜书本,热爱阅读
B.将心比心,友善待人
C.严于律己,迁就他人
D.乐于助人,奉献社会

B

小红因教材破损想换，又想到“自己不想要，别人也不会想要”，体现了站在他人角度思考，符合“将心比心，友善待人”的要求，B符合题意；A未体现热爱阅读，C“迁就他人”错误，D未涉及奉献社会，排除ACD。

2. 节假日的梧桐山,人山人海。游客甲不小心踩了游客乙一脚,甲连声道歉,说着“对不起”,乙微笑着说“没关系”,两人的笑容在梧桐山的峰峦叠翠间熠熠生辉。下列选项最能表达这则材料主题的是()。
A.遵守规则,促进和谐
B.赠人玫瑰,手有余香
C.勇于担责,善于宽容
D.推己及人,彼此信任

C

本题材料描述了游客甲不小心踩了游客乙一脚后，甲主动道歉，乙表示宽容并微笑回应的情景。题目要求选择最能表达材料主题的选项。分析选项：
A. “遵守规则,促进和谐”强调遵守规定以维持和谐，但材料未涉及规则；
B. “赠人玫瑰,手有余香”强调帮助他人的益处，与材料情景无关；
C. “勇于担责,善于宽容”直接对应甲的道歉（担责）和乙的微笑回应（宽容），符合主题；
D. “推己及人,彼此信任”强调换位思考和信任，材料未体现。
因此，C选项最贴合材料主题。

3. 2025年春运期间,深圳市来自各行各业的志愿者活跃在全市各交通枢纽,用实际行动诠释着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,为平安春运贡献了一份温暖的志愿力量。这启迪我们()。
A.寻求社会认可,赢得社会地位
B.弘扬传统美德,追求个人荣誉
C.学会助人为乐,积极提供帮助
D.坚持爱岗敬业,维护社会秩序

C

题目中志愿者的行为体现了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，核心是助人为乐、积极提供帮助。A选项“寻求社会认可，赢得社会地位”和B选项“追求个人荣誉”均与志愿服务的奉献精神不符；D选项“爱岗敬业”主要针对职业领域，与志愿者行为的核心不符。C选项“学会助人为乐，积极提供帮助”符合志愿服务精神及友善待人的要求。

4. (2024年四川省巴中市中考试题)在班级开展的社会主义核心价值观主题学习活动中,班干部随机抽取了甲、乙、丙、丁四位同学制作的学习卡片,其中名言名句的主旨与主题词一致的有()。
| | 爱国 | | 敬业 |
| 甲 | 不学礼,无以立天下兴亡,匹夫有责 | 乙 | 见贤思齐敬人者,人恒敬之 |
| | 诚信 | | 友善 |
| 丙 | 轻诺必寡信言不信者,行不果 | 丁 | 亲仁善邻出入相友,守望相助 |

A.甲和乙
B.甲和丙
C.乙和丁
D.丙和丁

D

本题可根据社会主义核心价值观中爱国、敬业、诚信、友善的内涵，结合各位同学卡片上的名言名句进行分析。
甲同学卡片中“不学礼，无以立”强调的是礼的重要性，与爱国主题无关；“天下兴亡，匹夫有责”体现的是爱国，但另一句不匹配，所以甲同学不完全符合。
乙同学卡片中“见贤思齐”体现的是向榜样学习，与敬业主题不符；“敬人者，人恒敬之”强调尊重他人，与敬业主题无关，所以乙同学不符合。
丙同学卡片中“轻诺必寡信”“言不信者，行不果”都体现了诚信的重要性，主旨与诚信主题词一致。
丁同学卡片中“亲仁善邻”“出入相友，守望相助”都体现了与人为善，主旨与友善主题词一致。
综上，名言名句的主旨与主题词一致的有丙和丁，答案选D。

5. (2024年广东省中考试题)药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此,老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁,现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字,还是()。
①换位思考的尊老之道
②满腔热忱的爱国之情
③文明用语的友善之行
④传递温暖的关爱之举
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

B

本题可根据题干中药品生产企业推出“大字版”药品说明书这一行为，结合所学知识分析各选项。题干中企业考虑到老人看小字困难，推出“大字版”药品说明书，这体现了企业能够站在老人的角度思考问题，是换位思考的尊老之道，同时也是传递温暖的关爱之举。①“换位思考的尊老之道”符合企业这一行为所体现的品质；④“传递温暖的关爱之举”也准确描述了该行为。而题干中并未体现“满腔热忱的爱国之情”以及“文明用语的友善之行”，②③不符合题意。所以正确选项是①④。