2025年全效学习阶段发展评价七年级科学上册浙教版第6页答案
7. 单位换算。
(1)500mL=
5×10⁻⁴
$m^3。$
$(2)60.5dm^3= $
60500
$cm^3。$
$(3)188m^3= $
188000
L。

答案

(1)5×10⁻⁴；(2)60500；(3)188000

解析

(1)因为1mL=1cm³，1m³=10⁶cm³，所以500mL=500cm³=500×10⁻⁶m³=5×10⁻⁴m³。
(2)因为1dm³=1000cm³，所以60.5dm³=60.5×1000cm³=60500cm³。
(3)因为1m³=1000L，所以188m³=188×1000L=188000L。
8. 填入适当的单位。
(1)一瓶矿泉水的体积约为550
mL
。
(2)成年人的体积约为50
L
。
(3)一只打足气的篮球体积约为3
dm³
。
(4)教室内空气的体积约为160
m³
。

答案

(1)mL；(2)L；(3)dm³；(4)m³

解析

(1)常见矿泉水瓶容积约550毫升，单位为mL；(2)成年人质量约50kg，人体密度接近水(1kg/L)，体积约50升，单位为L；(3)篮球直径约24cm，体积公式V=(4/3)πr³估算约3立方分米，单位为dm³；(4)教室长8m、宽5m、高4m，体积约160立方米，单位为m³。
9. 如图所示的量筒,其量程是
0~70
mL,分度值是
1
mL。三名同学在用该量筒测液体体积时,读数情况如图所示,其中
乙
同学读数正确,量筒中液体体积为
60
mL。

答案

0~70；1；乙；60

解析

量筒量程为最大测量值，图中最大刻度为70mL，故量程是0~70mL；分度值为相邻两刻度线间的体积，70mL与60mL间有10个小格，每小格为1mL，故分度值是1mL。读数时视线应与凹液面最低处相平，甲俯视读数偏大，丙仰视读数偏小，乙视线正确。凹液面最低处与60mL刻度线相平，液体体积为60mL。
10. 科学研究过程中经常要进行各种测量,请根据图示回答下列问题。
(1)小王因实验需要,量取70mL的水,由于读数时仰视,则实际量取水的体积
大于
(选填“大于”“小于”或“等于”)70mL。
(2)石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用如图所示的方法,图中没必要的实验步骤是
C
(填字母),石蜡的体积是
6mL
。

答案

大于；C；6mL

解析

(1)量筒读数时仰视，视线偏低，读数偏小，实际体积大于读数，故实际量取水的体积大于70mL。(2)测量石蜡体积需用助沉法：先测铁块体积（图B：49mL），再测铁块和石蜡总体积（图D：55mL），总体积减铁块体积得石蜡体积。图C中石蜡漂浮，无法测真实体积，为没必要步骤。石蜡体积=55mL-49mL=6mL。
11. 量筒内有60mL水,往里面放入一个不吸水物块,物块的三分之一体积浸入水中,此时量筒的读数是62mL,则此物块的体积是(
C
)
$A. 2cm^3$

$B. 4cm^3$

$C. 6m^3$

$D. 8cm^3$

答案

C

解析

量筒内原来水的体积为60mL，放入物块后读数为62mL，因此排开水的体积为$62mL - 60mL = 2mL$，即$2cm^3$。
根据题意，排开水的体积等于物块体积的三分之一，设物块体积为$V$，则$\frac{1}{3}V = 2cm^3$，解得$V = 6cm^3$。
12. 用量筒和水测小石块体积时,先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是(
D
)
A.看上去不多也不少
B.能淹没石块,且石块放入水中后水不会溢出
C.水面约在量筒中间
D.能淹没石块,且石块放入水中后水面不超过量程

答案

D

解析

用量筒和水测小石块体积时，“适量”的水需满足两个条件：一是能完全淹没石块，确保测量的是石块的真实体积；二是石块放入水中后，水面上升后的刻度不超过量筒的量程，否则无法准确读数。A选项“看上去不多也不少”不具科学性；B选项“水不会溢出”错误，只要不超过量程即可，少量溢出不影响读数但通常应避免，关键是不超量程；C选项“水面约在量筒中间”无依据。故正确标准是D。