2025年晨光智学同步指导训练与检测一年级数学上册人教版第69页答案
2. 20 里面有( )个十。20 里面有( )个一。

答案

20 里面有( 2 )个十。20 里面有( 20 )个一。

解析

20 可以看作是 2 个十组成的，因此 20 里面有 1（或对应表述的）个十的 2 倍（即直接表述为 20 由 2 个十构成），题中第一个空应填 2（问题本质是问“几个十”）；
对于第二个空，1 个一是 1，那么 20 里面有 20 个一。
对于一年级学生，可以通过摆小棒或者计数器等方式理解，20 根小棒可以捆成 2 捆，每捆 10 根，所以 20 里面有 2 个十；20 根小棒就是 20 个 1 根，所以 20 里面有 20 个一。
3. 左图表示的数是( ),它是由( )个十和( )个一组成的。

答案

12,1,2

解析

图中有1捆小棒（10根）和2根单独小棒，10+2=12，所以表示的数是12，它是由1个十和2个一组成的。
4. 16 后面的 2 个数是( )、( ),16 前面的 2 个数是( )、( )。

答案

17、18、15、14

解析

16后面的数依次是17、18，所以16后面的2个数是17、18；16前面的数依次是15、14，所以16前面的2个数是15、14。
5. 和 14 相邻的数是( )和( )。

答案

13,15

解析

和14相邻的数，前面一个数是14-1=13，后面一个数是14+1=15。
6. 先圈出 10 只,再接着往下数, 一共有( )只。

答案

13

解析

圈出前10只小鸟，接着往下数剩下的3只，10+3=13
7. 估一估, 的数量比 10[多 少](圈一圈),圈出 10 个,再接着往下数, 一共有( )个。

答案

多；17。

解析

首先观察图片，估计桃子的数量比10多还是少，通过圈出10个桃子，可以清晰地看到剩下的桃子数量，然后接着往下数，从11开始数剩下的桃子，11, 12, 13, 14, 15, 16, 17，一共有17个桃子。
在“多”字上圈一圈。