五、填一填。
课文通过记叙“我”在回家的路上被追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了的故事,借助金奎叔的话告诉我们：看待周围的事物,如果从出发,就会得到。

鹅 鹅 不同的角度 不同的结果

回顾课文内容，第一、二空根据“我”被追赶及金奎叔赶走的对象可填“鹅”；第三空结合金奎叔的话，关键在于看待事物的角度，应填“不同的角度”；第四空是不同角度带来的结果，填“不同的结果”。

六、阅读课文片段,完成习题。
我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的！()它把我们看得比它小,()我们实在比它强(jiàng qiáng)啊！怕它干吗？果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是嘎嘎叫几声,扇(shān shàn)几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。
看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得虽然它把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗？
1. 用“\”画去文段中括号里加点字不正确的读音。

2. 在文段中的括号里填入恰当的关联词,再用这个关联词写一句话。

3. 结合课文,想一想怕鹅与不怕鹅,结果有什么不同？

4. 为什么“我”也不再欺负牛了？

1. 画去：jiàng；shàn
2. 虽然；可；虽然今天下雨了，可我们依然按时到校上课。
3. 怕鹅，鹅来欺负人；不怕鹅，它也不敢咬，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。
4. 因为“我”觉得虽然牛把“我们”看得比它大，但“我们”不应该平白地去欺负它。

1. 短文中的“闲书”指什么书？你支不支持作者看“闲书”？为什么？

2. 你是怎么理解文中画“——”的句子的？

3. 读完这篇文章,给你留下印象最深的情节是什么？用一两句话说说自己读了这个情节的感受。

4. 在放学后的美好时光里,你最喜欢和你的小伙伴们做什么？给你留下印象最深刻的一件事是什么？

1. "闲书"指小说，如《彭公案》《济公传》《西游记》《三国演义》等。支持，因为闲书能丰富知识，培养阅读兴趣，但要合理安排时间，不影响正课学习。
2. 这句话说明作者对小说中的绿林好汉及其兵器非常熟悉，甚至超过对教科书的熟悉程度，表现出他对闲书的浓厚兴趣。
3. 印象最深的情节是作者为练铁砂掌把指头戳破。感受：作者天真可爱，做事执着，但也要注意做事的方法和安全。
4. 最喜欢和小伙伴跳绳。印象最深的是一次和小伙伴比赛跳绳，我坚持到最后赢了比赛，感到很开心。