2025年新课程能力培养五年级语文上册人教版第13页答案
1. 为加点字选择正确的读音,画“√”。
享受(xiǎng xiáng) 陪伴(péi bèi)
眼睑(liǎn jiǎn) 眸子(móu mú)
垂蔓(màn wàn) 趴着(bā pā)

答案

1. xiǎng péi jiǎn móu màn pā
2. 比一比,再组词。
隐(
隐蔽
) 蜡(
蜡烛
) 框(
框架
)
稳(
稳定
) 腊(
腊月
) 眶(
眼眶
)

答案

2. 隐蔽 稳定 蜡烛 腊月 框架 眼眶
3. 仔细辨,给加点字选择正确的解释。
熟：①食物加热到可以食用的程度 ②程度深 ③植物的果实等长成
(1)我轻轻一抬肩,它没醒,睡得好熟！(
②
)
(2)秋天,果实成熟了。(
③
)
(3)米饭煮熟了,香喷喷的。(
①
)
伏：①趴 ②低下去
(4)有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。(
①
)
(5)运动场上的欢呼声、呐喊声此起彼伏。(
②
)

答案

3.
(1) ②
(2) ③
(3)①
(4) ①
(5) ②
4. 大胆想,开动脑筋写句子。
信赖,往往创造出美好的境界。
信赖,
能创造奇迹
。信赖,
是一剂抚慰心灵的良药
。

答案

4. 信赖，能创造奇迹。信赖，是一剂抚慰心灵的良药。
5. 课文回顾,完成表格。
小珍珠鸟每靠近“我”一步,都与“我”的举动有着密不可分的关系,根据课文内容把下面的表格补充完整。
|“我”的表现|小珍珠鸟的表现|
|我决不掀开叶片往里看| |
| |便一点点挨近,然后蹦到我杯子上|
|我不动声色地写；我用手抚一抚它细腻的绒毛| |
|我手中的笔不觉停了| |
…………|||

答案

5. 有一个更小的脑袋从叶间探出来 我不去伤害它 嗒嗒地啄着我颤动的笔尖；友好地啄两下我的手指 这小家伙竟趴在我的肩头睡着了