2025年同步练习册上海科学技术出版社九年级物理全一册沪科版第206页答案
13. 在国际单位制中,能量的单位是
焦耳
(填写中文名称),伏特是
电压
(填写物理量名称)的单位。

答案

焦耳 电压
14. 物理学中有一种科学方法——对自然界中看不到的事物进行研究时,可以通过其表现出来的效应来认识它。例如,我们虽然看不到空气,但可以通过它运动产生的效应——树叶的摆动“观察”到它的存在。在初中物理学习中,我们就是通过小灯泡是否发光来判断灯丝中有无
电流
通过;通过小磁针是否偏转来判断某个空间是否存在
磁场
。

答案

电流 磁场
15. 科学家发明一种由石墨烯制成的“散热被”,把它覆盖在电子元件上,能大幅度降低电子元件工作时的温度,这说明石墨烯具有良好的
导热
(选填“导电”或“导热”)性。纳米材料是由纳米颗粒经过特殊工艺制造得到的,室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长 50 倍而不断裂,这一事例表明纳米铜具有较好的
延展性
(选填“硬度”“延展性”或“磁性”);纳米是
长度
(选填“长度”“时间”或“质量”)单位。

答案

导热 延展性 长度
16. 如图 7 所示,在探究“通电螺线管的磁场特点”实验中,螺线管上方的小磁针的右端是
N
(选填“N”或“S”)极,电源的左端是
负
(选填“正”或“负”)极。

答案

N 负
17. 太阳是人类能源的宝库,获得太阳能的方式有三种,分别是:① 光热转换;② 光电转换;③ 光化转换。其中太阳能热水器是通过
①
方式获得内能的,太阳能电池板是通过
②
方式利用太阳能的。(均填题中的序号)

答案

① ②
18. 如图 8 所示,请用笔画线代替导线将实物图补充完整。要求:① 小磁针的指向满足如图所示方向;② 滑动变阻器的滑片向右端移动后,通电螺线管的磁性减弱;③ 原有导线不得更改。

答案


19. 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图 9 所示的电路。

(1) 当滑动变阻器的滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数
增加
(选填“增加”或“减少”),说明电流越
大
,电磁铁的磁性越强。
(2) 根据图示的情境可知,
甲
(选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,
线圈匝数越多
,电磁铁的磁性越强。
(3) 根据右手螺旋定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的
S
极。
(4) 电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是:
大头针被磁化,同名磁极相互排斥
。

答案

（1）增加 大 （2）甲 线圈匝数越多 （3）S （4）大头针被磁化,同名磁极相互排斥