2025年优质课堂导学案九年级语文上册人教版第48页答案
1. 【走近作者】
顾颉(jié)刚(1893—1980),字铭坚,江苏苏州人,历史学家、民俗学家,我国“
古史辨
”学派创始人,现代历史地理学和民俗学的开拓者、奠基人。他出版的著作有《古史辨》《
崔东壁遗书
》《汉代学术史略》《中国疆域沿革史》《尚书通检》等。

答案

古史辨 ；崔东壁遗书

解析

本题考查对顾颉刚相关文学常识的积累。顾颉刚是我国“古史辨”学派创始人，他出版的著作有《古史辨》《崔东壁遗书》等。
2. 【读准字音】给下列加点的字注音。
譬
如(
pì
) 步
骤
(
zhòu
)
停
滞
(
zhì
) 虚
妄
(
wàng
)

答案

pì，zhòu，zhì，wàng

解析

本题考查对常见汉字正确读音的掌握。“譬”容易误读，应读“pì”；“骤”注意不要读成“jù”，正确读音是“zhòu”；“滞”读音为“zhì”；“妄”读“wàng”。
3. 【辨清字形】根据拼音写汉字。
视 chá(
察
) liú(
流
)俗
máng(
盲
)从 凶 xiǎn(
险
)
{ yíng(
荧
)光 晶 yíng(
莹
) yíng(
萤
)火虫 { biàn(
辩
)论 biàn(
辫
)子 biàn(
辨
)别

答案

察、流、盲、险、荧、莹、萤、辩、辫、辨

解析

根据题目中给出的拼音，结合常见的汉字和词语搭配来确定对应的汉字。对于“视 chá”，根据常见词汇可知是“视察”；“liú 俗”对应的是“流俗”；“máng 从”是“盲从”；“凶 xiǎn”为“凶险”。对于同音字组，根据不同的词语搭配来确定，“yíng 光”是“荧光”，“晶 yíng”是“晶莹”，“yíng 火虫”是“萤火虫”；“biàn 论”是“辩论”，“biàn 子”是“辫子”，“biàn 别”是“辨别”。
4. 【识记词义】请把下列词义或词语补充完整。
(1)
譬如
：比如。
(2)
虚妄
：没有事实根据的。
(3)盲从：
不问是非地附和别人，盲目随从

(4)流俗：
社会上流行的风俗习惯（含贬义）

(5)停滞：
因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展

(6)
不攻自破
：不用攻击,自己就溃败了。多形容观点、情节等站不住脚,经不起反驳或责问。
(7)尽信书则不如无书：
原指完全相信《尚书》，倒不如没有《尚书》，后用以泛指不要迷信、拘泥于书本

答案

(1)譬如 (2)虚妄 (3)不问是非地附和别人，盲目随从 (4)社会上流行的风俗习惯（含贬义） (5)因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展 (6)不攻自破 (7)原指完全相信《尚书》，倒不如没有《尚书》，后用以泛指不要迷信、拘泥于书本

解析

(1)根据词义“比如”，结合课文内容，应填“譬如”。
(2)“没有事实根据的”对应词语“虚妄”。
(3)“盲从”指不问是非地附和别人，盲目随从。
(4)“流俗”指社会上流行的风俗习惯（含贬义）。
(5)“停滞”指因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。
(6)“不用攻击，自己就溃败了”描述的是“不攻自破”。
(7)“尽信书则不如无书”意思是原指完全相信《尚书》，倒不如没有《尚书》，后用以泛指不要迷信、拘泥于书本。
5. 【主旨归纳】
这篇议论文引用名言提出中心论点,运用举例论证、道理论证和对比论证等论证方法,论证了
治学必须有怀疑精神
,才能辨伪去妄,才能建设新学说、启迪新发明的观点,告诫学者不要随便盲从或迷信。

答案

治学必须有怀疑精神

解析

题目要求归纳文章的主旨，文章围绕“怀疑与学问”展开，强调怀疑精神在治学中的重要性，指出只有通过怀疑、思索辨别，才能达到辨伪去妄、建设新学说和启迪新发明的目的，结合原文论证内容可归纳出主旨。