一、阅读课文片段,完成习题。
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
1. 作者认为白鹭美在什么地方？从片段中找出一句话说明。
2. 作者是从哪几个方面写白鹭的？请从片段中找出相关的词语抄写下来。
3. 作者把白鹭比喻成“一首精巧的诗”,你还能把它比喻成什么？
4. 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
这句话运用排比手法表现出了白鹭的特点。

1. 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
2. 色素的配合、身段的大小、雪白的蓑毛、流线型结构、铁色的长喙、青色的脚。
3. 一幅淡雅的画。
4. 色素和身段都恰到好处。

二、古诗鉴赏。
雨后池上
[宋]刘攽(bān)
一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹(yíng)①。
东风忽起垂杨舞,更作荷心②万点声。
注释：①檐楹：这里指房屋。檐,房檐。楹,房屋前面的柱子。
②荷心：指荷花。
1. 用“——”画出诗中的静态描写,用“﹏﹏”画出诗中的动态描写。
2. 诗中描写了哪些景物？
3. 读完古诗,你的脑中浮现出了怎样的画面？用自己的话写一写。

1. 静态描写：一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。
动态描写：东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
2. 池塘、水面、檐楹、东风、垂杨、荷心
3. 雨后池塘水面平静如镜，映照着房屋的檐柱。忽然东风吹起，下垂的柳条随风舞动，柳枝上的水珠滴落在荷花上，发出万点清脆的声响。