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7. 下列事例中,利用了次声波的是( )
A.用声呐技术测海底深度
B.蝙蝠确定目标的方向和距离
C.对医疗器械和食物等进行杀菌消毒
D.预报海啸、台风
A.用声呐技术测海底深度
B.蝙蝠确定目标的方向和距离
C.对医疗器械和食物等进行杀菌消毒
D.预报海啸、台风
答案
D
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A. 声呐技术测海底深度利用的是超声波，超声波方向性好、穿透能力强，不符合题意；
B. 蝙蝠确定目标的方向和距离利用的是超声波回声定位，不符合题意；
C. 对医疗器械和食物等进行杀菌消毒利用的是紫外线等杀菌方式，与次声波无关，不符合题意；
D. 海啸、台风发生时会产生次声波，利用次声波可以预报海啸、台风，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
次声波的应用
【点评】
本题考查次声波与超声波的应用区别，需明确不同声波的特点及常见应用场景，避免概念混淆。
【难度系数】
0.7
逐一分析各选项：
A. 声呐技术测海底深度利用的是超声波，超声波方向性好、穿透能力强，不符合题意；
B. 蝙蝠确定目标的方向和距离利用的是超声波回声定位，不符合题意；
C. 对医疗器械和食物等进行杀菌消毒利用的是紫外线等杀菌方式，与次声波无关，不符合题意；
D. 海啸、台风发生时会产生次声波，利用次声波可以预报海啸、台风，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
次声波的应用
【点评】
本题考查次声波与超声波的应用区别，需明确不同声波的特点及常见应用场景，避免概念混淆。
【难度系数】
0.7
8. 下列有关超声波和次声波的说法中,正确的是( )
A.蝙蝠发出的超声波可以被人耳听到
B.B超检查是利用了声音传递信息的特点
C.次声波是人耳听不到的,所以没有响度,不会对人体造成伤害
D.超声波和次声波的传播速度总是340m/s
A.蝙蝠发出的超声波可以被人耳听到
B.B超检查是利用了声音传递信息的特点
C.次声波是人耳听不到的,所以没有响度,不会对人体造成伤害
D.超声波和次声波的传播速度总是340m/s
答案
B
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A. 人耳可听到的声音频率范围为20Hz~20000Hz，超声波频率高于20000Hz，无法被人耳听到，故A错误；
B. B超检查通过超声波获取人体内部的信息，利用了声音传递信息的特点，故B正确；
C. 次声波属于声音，具有响度，且能量较大的次声波会对人体造成伤害，故C错误；
D. 超声波和次声波的传播速度与介质种类、温度有关，只有在15℃的空气中传播速度才是340m/s，并非总是340m/s，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
超声波与次声波特性、声音的利用、声速的影响因素
【点评】
本题考查超声波和次声波的相关知识，涵盖人耳听觉范围、声音的利用、声速影响因素等基础知识点，需准确理解概念进行判断。
【难度系数】
0.7
逐一分析各选项：
A. 人耳可听到的声音频率范围为20Hz~20000Hz，超声波频率高于20000Hz，无法被人耳听到，故A错误；
B. B超检查通过超声波获取人体内部的信息，利用了声音传递信息的特点，故B正确；
C. 次声波属于声音，具有响度，且能量较大的次声波会对人体造成伤害，故C错误；
D. 超声波和次声波的传播速度与介质种类、温度有关，只有在15℃的空气中传播速度才是340m/s，并非总是340m/s，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
超声波与次声波特性、声音的利用、声速的影响因素
【点评】
本题考查超声波和次声波的相关知识，涵盖人耳听觉范围、声音的利用、声速影响因素等基础知识点，需准确理解概念进行判断。
【难度系数】
0.7
1. 如图所示是一款超声波驱鼠器。在通电工作时,它发出的超声波和普通声音一样都是由于物体______产生的,但是这种声波由于它的______(选填“振幅”或“频率”)不在人耳的听觉范围内,所以我们无法听到,它______(选填“可以”或“不可以”)通过空气传播到老鼠所在的位置,达到驱鼠的目的。
答案
振动
频率
可以
频率
可以
解析
【解析】
声音是由物体的振动产生的，因此超声波和普通声音一样由物体振动产生；人耳的听觉范围是20Hz-20000Hz，超声波的频率高于20000Hz，其频率不在人耳的听觉范围内，所以人无法听到；声音的传播需要介质，空气可作为传声介质，因此超声波可以通过空气传播到老鼠所在位置。
【答案】
振动；频率；可以
【知识点】
声音的产生、超声波的特性、声音的传播条件
【点评】
本题结合生活中的超声波驱鼠器，考查了声音的产生、传播以及超声波的相关特性，属于声学基础知识点的应用，贴近生活，便于理解。
【难度系数】
0.8
声音是由物体的振动产生的，因此超声波和普通声音一样由物体振动产生；人耳的听觉范围是20Hz-20000Hz，超声波的频率高于20000Hz，其频率不在人耳的听觉范围内，所以人无法听到；声音的传播需要介质，空气可作为传声介质，因此超声波可以通过空气传播到老鼠所在位置。
【答案】
振动；频率；可以
【知识点】
声音的产生、超声波的特性、声音的传播条件
【点评】
本题结合生活中的超声波驱鼠器，考查了声音的产生、传播以及超声波的相关特性，属于声学基础知识点的应用，贴近生活，便于理解。
【难度系数】
0.8
2. 蝙蝠在夜间觅食,却碰不到墙壁和树枝,它们的“绝技”实际上利用的是______。根据蝙蝠确定目标位置的方法,科学家发明了______。非洲热带雨林的一群大象突然一起改变了前进的方向,它们交流的“语言”对人类来说是一种______波。
答案
超声波
声呐
次声
声呐
次声
解析
【解析】
蝙蝠在夜间觅食时，利用超声波的回声定位来感知障碍物和目标的位置，因而不会碰到墙壁和树枝；科学家根据蝙蝠的回声定位原理发明了声呐；大象交流的“语言”是次声波，其频率低于人类的听觉范围，人类无法听到。
【答案】
超声波；声呐；次声
【知识点】
超声波的应用、次声波的应用、回声定位
【点评】
本题考查声现象中超声波和次声波的实际应用，结合生物习性与科技发明，注重对基础知识的联系与理解，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
蝙蝠在夜间觅食时，利用超声波的回声定位来感知障碍物和目标的位置，因而不会碰到墙壁和树枝；科学家根据蝙蝠的回声定位原理发明了声呐；大象交流的“语言”是次声波，其频率低于人类的听觉范围，人类无法听到。
【答案】
超声波；声呐；次声
【知识点】
超声波的应用、次声波的应用、回声定位
【点评】
本题考查声现象中超声波和次声波的实际应用，结合生物习性与科技发明，注重对基础知识的联系与理解，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
3. 倒车雷达在汽车中得到广泛应用。如图,倒车雷达装置发出的是______(选填“超声波”或“次声波”),倒车接近障碍物时发出“嘀嘀”的报警声,是利用声音可以传递______的性质。
答案
超声波
信息
信息
解析
【解析】
倒车雷达是利用超声波来工作的，超声波具有方向性好、穿透能力强的特点，适合用于探测障碍物；倒车接近障碍物时发出报警声，是通过声音告知驾驶员车辆与障碍物的距离情况，利用了声音可以传递信息的性质。
【答案】
超声波；信息
【知识点】
超声波的应用；声音传递信息
【点评】
本题结合生活中常见的倒车雷达场景，考查了超声波的应用以及声音的利用，贴近生活实际，注重对物理知识在生活中应用的考查。
【难度系数】
0.9
倒车雷达是利用超声波来工作的，超声波具有方向性好、穿透能力强的特点，适合用于探测障碍物；倒车接近障碍物时发出报警声，是通过声音告知驾驶员车辆与障碍物的距离情况，利用了声音可以传递信息的性质。
【答案】
超声波；信息
【知识点】
超声波的应用；声音传递信息
【点评】
本题结合生活中常见的倒车雷达场景，考查了超声波的应用以及声音的利用，贴近生活实际，注重对物理知识在生活中应用的考查。
【难度系数】
0.9
4. 下列事例中,应用了声波传递能量的是( )
①外科医生利用超声波除去人体内的结石
②超声波洁牙
③超声波加工硬度特别高的工件
④超声波雾化
⑤“B超”检查病人
A.①②③⑤
B.①②④⑤
C.①②③④
D.①②③④⑤
①外科医生利用超声波除去人体内的结石
②超声波洁牙
③超声波加工硬度特别高的工件
④超声波雾化
⑤“B超”检查病人
A.①②③⑤
B.①②④⑤
C.①②③④
D.①②③④⑤
答案
C
解析
【解析】
逐个分析各事例：
①外科医生利用超声波除去人体内的结石，是利用声波传递能量击碎结石；
②超声波洁牙，利用声波传递能量去除牙垢；
③超声波加工硬度特别高的工件，利用声波传递能量进行加工；
④超声波雾化，利用声波传递能量使液体雾化；
⑤“B超”检查病人，是利用声波传递信息来获取人体内部情况，不属于传递能量的应用。
因此应用声波传递能量的是①②③④，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
声波传递能量；声波传递信息
【点评】
本题考查声波的两类应用，重点区分声波传递能量与传递信息的不同事例，需结合生活及医疗实例准确理解两者差异，属于对声波应用知识点的基础考查。
【难度系数】
0.7
逐个分析各事例：
①外科医生利用超声波除去人体内的结石，是利用声波传递能量击碎结石；
②超声波洁牙，利用声波传递能量去除牙垢；
③超声波加工硬度特别高的工件，利用声波传递能量进行加工；
④超声波雾化，利用声波传递能量使液体雾化；
⑤“B超”检查病人，是利用声波传递信息来获取人体内部情况，不属于传递能量的应用。
因此应用声波传递能量的是①②③④，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
声波传递能量；声波传递信息
【点评】
本题考查声波的两类应用，重点区分声波传递能量与传递信息的不同事例，需结合生活及医疗实例准确理解两者差异，属于对声波应用知识点的基础考查。
【难度系数】
0.7
5. 英国科学家切断番茄植株的茎,用人耳倾听没有引起任何听觉。但在靠近茎的切口处放置录音机录音,然后用超大音量、超低速度播放,居然能清晰地听到“尖叫”声。这说明,番茄植株遭受伤害后,会发出( )
A.响度很小的超声波
B.响度很大的超声波
C.响度很小的次声波
D.响度很大的次声波
A.响度很小的超声波
B.响度很大的超声波
C.响度很小的次声波
D.响度很大的次声波
答案
A
解析
【解析】
人耳的听觉范围是20Hz~20000Hz，频率高于20000Hz的是超声波，低于20Hz的是次声波，人耳无法直接听到超声和次声。番茄植株遭受伤害后发出的声音人耳听不到，说明是超声或次声；用超大音量播放才能听到，说明原声音响度很小；超低速度播放时，声音频率降低到人耳可听范围，说明原声音频率高于20000Hz，属于超声波。因此番茄植株会发出响度很小的超声波，故选A。
【答案】
A
【知识点】
人耳听觉范围、超声波概念
【点评】
本题结合实际情境考查对人耳听觉范围及超声波特性的理解，需结合响度、频率与听觉的关系分析判断，注重知识的实际应用。
【难度系数】
0.6
人耳的听觉范围是20Hz~20000Hz，频率高于20000Hz的是超声波，低于20Hz的是次声波，人耳无法直接听到超声和次声。番茄植株遭受伤害后发出的声音人耳听不到，说明是超声或次声；用超大音量播放才能听到，说明原声音响度很小；超低速度播放时，声音频率降低到人耳可听范围，说明原声音频率高于20000Hz，属于超声波。因此番茄植株会发出响度很小的超声波，故选A。
【答案】
A
【知识点】
人耳听觉范围、超声波概念
【点评】
本题结合实际情境考查对人耳听觉范围及超声波特性的理解，需结合响度、频率与听觉的关系分析判断，注重知识的实际应用。
【难度系数】
0.6
6. 一艘科考船行驶在某海域,并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时,向正下方海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为0.305s、0.12s、0.185s、0.13s、0.30s；根据时间,求出海底与海平面的距离,就可以绘出海底的大致形状。该海域海底的大致形状如下图中的( )
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
答案
D
解析
【解析】
根据公式$s = \frac{1}{2}vt$（超声波往返，路程是海底深度的2倍），在海水中声速$v$一定时，回收信号时间越长，海底与海平面的距离越大。
比较测得的时间：$0.305s＞0.30s＞0.185s＞0.13s＞0.12s$，即$t_A＞t_E＞t_C＞t_D＞t_B$，因此海底深度$h_A＞h_E＞h_C＞h_D＞h_B$，对应海底形状为选项D。
【答案】
D
【知识点】
声呐测距原理、速度公式应用
【点评】
本题结合实际科考场景，考查对速度公式的逆向应用，需理解超声波往返时间与深度的关系，明确时间越长深度越大。
【难度系数】
0.6
根据公式$s = \frac{1}{2}vt$（超声波往返，路程是海底深度的2倍），在海水中声速$v$一定时，回收信号时间越长，海底与海平面的距离越大。
比较测得的时间：$0.305s＞0.30s＞0.185s＞0.13s＞0.12s$，即$t_A＞t_E＞t_C＞t_D＞t_B$，因此海底深度$h_A＞h_E＞h_C＞h_D＞h_B$，对应海底形状为选项D。
【答案】
D
【知识点】
声呐测距原理、速度公式应用
【点评】
本题结合实际科考场景，考查对速度公式的逆向应用，需理解超声波往返时间与深度的关系，明确时间越长深度越大。
【难度系数】
0.6
