1. 【绘轮廓】请根据选文内容和《水浒传》相关情节,完成“杨志人物卡片”。
|杨志人物卡片|
|【出身】(1)|
|【心愿】(2)|
|【典型事件】请根据情节的先后顺序,将合适的回目选项填入(3)(4)处。A. 急先锋东郭争功 青面兽北京斗武B. 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀(3)杨志押送金银担 吴用智取生辰纲(4)|
2. 【品性格】鲁智深和杨志的性格中有异。请聚焦他们的语言描写和动作描写进行比较阅读。
|角度|人物|内容|分析|
|语言描写|杨志|“恩相在上：小人也曾听得上年已被贼人劫去了,至今未获”“若依小人说时,并不要车子……”|(1)结合加点词语,分析人物形象的不同。|

||鲁智深|“兀那撮鸟,你是那里来的？”“撮鸟休走！”||
|动作描写|杨志|杨志霍地躲过,拿着刀抢入来,一时性起,望牛二颡根上搠个着,扑地倒了。杨志赶入去,把牛二胸脯上又连搠了两刀,血流满地,死在地上。|(2)俗语说：“少不读《水浒》。”请结合杨志与鲁智深的行为谈谈你对这句话的理解。|
||鲁智深|邓龙急待挣扎时,早被鲁智深一禅杖当头打着,把脑盖劈做两半个,和交椅都打碎了。||
|(3)作者为什么仍称杨志、鲁智深为“制使”“提辖”？请借助金圣叹的评价、结合《水浒传》全书加以阐述。既已这厮,则应削其官矣,仍称之为制使、提辖者,所以深许杨志、鲁达之为边庭有用之才,不得已而至于绿林,而非其自为绿林也。——金圣叹|
3. 【写评价】请结合你的阅读体验,为杨志写一个120字左右的人物短评。
|小 助 手|
|(1)人物短评可以从人物性格进行分析,也可以从人物性格形成原因进行探究,还可以结合其典型意义进行陈述。(2)对人物的评价要结合具体事件或事件具体细节来品读。|
|杨志是一勇之夫,虽然由你智勇足备,亦不能跳出这七个人圈套了。徒自作恶耳,蠢人,蠢人！——李卓吾|杨志、关胜是上上人物。杨志写来是旧家子弟,关胜写来全是云长变相。——金圣叹|
|短评：|

1. （1）三代将门之后，五侯杨令公之孙 （2）博个封妻荫子，与祖宗争口气 （3）A （4）B
2. （1）杨志对上级恭敬、谨慎，有等级观念；鲁智深直率粗犷、脾气火爆，不拘礼节。 （2）杨志“一时性起”杀牛二，鲁智深禅杖劈死邓龙，二人皆以暴力解决问题。《水浒》中此类暴力情节易使青少年模仿，崇尚武力而忽视法治，故有“少不读《水浒》”之说。 （3）杨志、鲁智深本是边庭有用之才（杨志曾为制使，鲁智深曾为提辖），因社会黑暗、奸臣迫害被迫落草，非主动为盗。作者用旧官职称呼，是肯定其才能，同情其遭遇，批判社会不公。
3. 杨志出身将门，武艺高强，一心渴望“博个封妻荫子”。失陷花石纲后仍执着功名，卖刀杀牛二显其急躁，押送生辰纲时虽有谋略却严苛失人心致失败。他是“旧家子弟”，却被黑暗社会逼上梁山，既是性格悲剧，亦是时代悲剧，令人叹惋。

1. （1）根据材料一“三代将门之后，五侯杨令公之孙”可直接得出出身；（2）由材料一“指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气”提炼心愿；（3）（4）依据情节顺序，卖刀后杨志在北京斗武（A），再押送生辰纲，失败后上二龙山（B）。
2. （1）杨志用“恩相”“小人”体现恭敬谨慎、等级观念；鲁智深用“撮鸟”体现直率粗犷、脾气火爆。（2）二人皆以暴力解决问题（杨志杀牛二、鲁智深劈邓龙），《水浒》暴力情节易让青少年模仿，忽视法治，故“少不读”。（3）二人本为朝廷有用之才（杨志制使、鲁智深提辖），因社会黑暗被迫落草，用旧官职称呼是肯定其才能、同情遭遇，批判社会不公。
3. 结合杨志出身、典型事件（卖刀、押生辰纲）及性格（执着功名、急躁、有谋少恩），体现其性格与时代悲剧。