2025年自我提升与评价九年级物理上册苏科版第142页答案
11. 在吹气球时,吹大了的气球没握住,它呼啸着飞跑了!在此过程中:

甲 乙 丙
(1)球内气体对气球
做
(选填“做”或“不做”)功.
(2)球内气体的内能将
减小
(选填“减小”“增大”或“不变”).
(3)图甲情景中的能量转化过程与图
丙
(选填“乙”或“丙”)所示热机工作冲程相同.若该热机的飞轮转速是1800 r/min,则热机每秒完成
60
个冲程.

答案

(1)做；(2)减小；(3)丙；60

解析

(1)球内气体膨胀对气球施加力，气球在力的方向上移动距离，气体对气球做功；(2)气体对外做功，内能减小；(3)图甲中内能转化为机械能，对应热机做功冲程，做功冲程两气门关闭、活塞向下运动（丙图）；飞轮转速1800r/min=30r/s，每秒转30圈，每圈2个冲程，共60个冲程。
12. 如图甲所示,将热汤放在冷水中,图乙反映了两者的温度变化,其中图线
b
反映了冷水的温度变化情况,由图可知,0～10 min过程中,热汤内能的变化特点是
减小
.由图乙能否判断水的比热容比热汤的比热容大?
不能
,理由:
没有控制水和热汤的质量相同
.

答案

b；减小；不能；没有控制水和热汤的质量相同

解析

热汤放在冷水中，热汤温度不断下降，冷水温度不断上升，达到热平衡时，温度不再变化。图乙中a的温度一直降低，b的温度一直升高，所以图线b反映了冷水的温度变化情况。0～10min过程中，热汤温度降低，放出热量，内能减小。从图乙中无法判断水和热汤的质量关系，根据$Q = cm\Delta t$，在不知道质量大小关系时，不能仅根据温度变化判断比热容大小，所以不能判断水的比热容比热汤的比热容大。
13. 如图所示,在“研究物体的动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B两小球先后从同一斜面的不同位置由静止释放($h_a= h_c\lt h_b$),推动木块一起运动一段距离后静止.

(1)实验中,通过观察
木块被推动的距离
来比较小球动能的大小.
(2)让不同的小球从同一高度滚下是为了
使小球到达斜面底端时的速度相同
;图
乙
(选填“甲”或“乙”)中,球A运动至斜面底端的机械能较大.
(3)要研究动能与速度的关系,我们应选择
甲、乙
两图来进行比较.
(4)图丙所示实验中,出现的操作错误是
木块的初始位置未在同一位置
.

答案

(1)木块被推动的距离；(2)使小球到达斜面底端时的速度相同；乙；(3)甲、乙；(4)木块的初始位置未在同一位置。

解析

(1)实验中通过木块被推动的距离来反映小球动能大小，距离越远动能越大。
(2)不同小球从同一高度滚下，重力势能转化为动能，到达底端速度相同，目的是控制速度变量；甲、乙均为A球，质量相同，乙图高度$h_b＞h_a$，初始重力势能更大，机械能更大。
(3)研究动能与速度关系需控制质量相同、改变速度，甲、乙中A球质量相同，高度不同（速度不同），故选甲、乙。
(4)丙图中木块初始位置未与甲、乙保持同一位置，无法准确比较推动距离。