3. 古希腊农民诗人希西阿德约生活于公元前750年至前700年间,有《神谱》和《田功农时》等诗篇传世。在诗篇中,他说当时“强权就是公理”,又以告诫兄弟的形式劝谕世人务农要勤苦操作,最好设法弄到一头耕牛和一两个作为助手的奴隶,必要时还须出海做点生意。这反映了古希腊(
A.城邦国家的出现
B.民主政治的发展
C.居民生活的自由
D.奴隶社会的状况
D
)。A.城邦国家的出现
B.民主政治的发展
C.居民生活的自由
D.奴隶社会的状况
答案
D
解析
本题可根据题干中希西阿德的描述,结合古希腊的社会状况对选项逐一进行分析。
A选项:城邦国家的出现主要强调的是古希腊地区众多小国林立的政治组织形式,题干中主要描述的是当时社会的一些现象,如“强权就是公理”以及农民的生产生活情况等,并未直接体现城邦国家的出现,所以A选项不符合题意。
B选项:古希腊民主政治的发展主要体现在公民参与政治的程度、政治制度的完善等方面,题干中并没有关于民主政治发展的相关内容,所以B选项不符合题意。
C选项:题干中提到“强权就是公理”,这并不能体现出居民生活的自由,反而反映出当时社会存在强权压迫的情况,所以C选项不符合题意。
D选项:从“最好设法弄到一头耕牛和一两个作为助手的奴隶”可以看出当时存在奴隶制度,并且农民的生产生活以及社会观念等方面都反映出古希腊奴隶社会的状况,所以D选项符合题意。
A选项:城邦国家的出现主要强调的是古希腊地区众多小国林立的政治组织形式,题干中主要描述的是当时社会的一些现象,如“强权就是公理”以及农民的生产生活情况等,并未直接体现城邦国家的出现,所以A选项不符合题意。
B选项:古希腊民主政治的发展主要体现在公民参与政治的程度、政治制度的完善等方面,题干中并没有关于民主政治发展的相关内容,所以B选项不符合题意。
C选项:题干中提到“强权就是公理”,这并不能体现出居民生活的自由,反而反映出当时社会存在强权压迫的情况,所以C选项不符合题意。
D选项:从“最好设法弄到一头耕牛和一两个作为助手的奴隶”可以看出当时存在奴隶制度,并且农民的生产生活以及社会观念等方面都反映出古希腊奴隶社会的状况,所以D选项符合题意。
4. 雅典是古希腊民主政治的典型。斯塔夫里阿诺斯却在《全球通史》中说:“在雅典,妇女……不能拥有财产,也没有包括投票权或担任陪审员的权利在内的任何政治权利。……女性要想保住面子,就必须一直把自己关在家里。”这表明(
A.希腊各城邦都实行民主制
B.雅典民主政治具有局限性
C.希腊妇女地位与奴隶无异
D.雅典男性的地位不断上升
B
)。A.希腊各城邦都实行民主制
B.雅典民主政治具有局限性
C.希腊妇女地位与奴隶无异
D.雅典男性的地位不断上升
答案
B
解析
本题可根据题干中关于雅典妇女权利的描述,结合雅典民主政治的特点来分析各个选项。
A选项:题干仅围绕雅典城邦展开,未提及希腊其他城邦的制度情况,不能得出希腊各城邦都实行民主制的结论,该选项错误。
B选项:题干明确指出在雅典妇女不能拥有财产,也没有投票权或担任陪审员的权利等政治权利,这充分表明雅典民主政治并非全民参与,存在局限性,该选项正确。
C选项:题干只是阐述了雅典妇女的权利状况,并没有将妇女地位与奴隶地位进行比较,不能得出希腊妇女地位与奴隶无异的结论,该选项错误。
D选项:题干主要强调的是雅典妇女的权利受限,没有体现雅典男性地位不断上升的相关内容,该选项错误。
A选项:题干仅围绕雅典城邦展开,未提及希腊其他城邦的制度情况,不能得出希腊各城邦都实行民主制的结论,该选项错误。
B选项:题干明确指出在雅典妇女不能拥有财产,也没有投票权或担任陪审员的权利等政治权利,这充分表明雅典民主政治并非全民参与,存在局限性,该选项正确。
C选项:题干只是阐述了雅典妇女的权利状况,并没有将妇女地位与奴隶地位进行比较,不能得出希腊妇女地位与奴隶无异的结论,该选项错误。
D选项:题干主要强调的是雅典妇女的权利受限,没有体现雅典男性地位不断上升的相关内容,该选项错误。
5. 厘清历史时序是学习历史的一种基本方法。下图为古代希腊历史发展时序示意图,其中“爱琴文明时代”应该位于图中的(

A.①
B.②
C.③
D.④
A
)。A.①
B.②
C.③
D.④
答案
A
解析
根据人教版历史九年级上册第4课内容,古代希腊历史发展时序为:爱琴文明时代(包括克里特文明和迈锡尼文明)→荷马时代→希腊城邦时代→亚历山大帝国时期。图中时序从左到右依次为①②③④,故“爱琴文明时代”位于①。
6. 公元前4世纪,马其顿国王亚历山大举兵东征,一直打到印度河流域。这时中国正处于(
A.战国
B.秦朝
C.西汉
D.东汉
A
)。A.战国
B.秦朝
C.西汉
D.东汉
答案
A
解析
公元前4世纪对应中国的战国时期(公元前475年—公元前221年),秦朝建立于公元前221年,西汉始于公元前202年,东汉始于公元25年,故此时中国处于战国时期。
7. 阅读材料,回答问题。
一般来说,世界各民族在从原始社会进入到文明社会的时候,最初建立的都是人口和地域都十分有限的小国,其中有些经历了从小国到地区性的王国最后发展成为跨地区的大帝国的过程。希腊文明的特点是长期保持了小国寡民的分立状态,并在城邦政体下达到文明的顶峰。独立与自治不仅一直是各个城邦所追求的理想,而且在一定程度上也是贯穿始终的客观现实。
——据齐世荣主编《世界史·古代卷》等
(1)根据材料,指出世界各民族进入文明社会时国家地域发展的简要历程。
(2)根据材料并结合所学知识,概述希腊文明的特点及其原因。
一般来说,世界各民族在从原始社会进入到文明社会的时候,最初建立的都是人口和地域都十分有限的小国,其中有些经历了从小国到地区性的王国最后发展成为跨地区的大帝国的过程。希腊文明的特点是长期保持了小国寡民的分立状态,并在城邦政体下达到文明的顶峰。独立与自治不仅一直是各个城邦所追求的理想,而且在一定程度上也是贯穿始终的客观现实。
——据齐世荣主编《世界史·古代卷》等
(1)根据材料,指出世界各民族进入文明社会时国家地域发展的简要历程。
(2)根据材料并结合所学知识,概述希腊文明的特点及其原因。
答案
(1) 历程:最初建立的是人口和地域都十分有限的小国;有些经历了从小国到地区性的王国;最后发展成为跨地区的大帝国。
(2) 特点:长期保持小国寡民的分立状态,并在城邦政体下达到文明的顶峰;独立与自治是各个城邦所追求的理想和贯穿始终的客观现实。
原因:希腊半岛多山、多岛屿,地形复杂,不利于统一;各城邦相对独立,小国寡民。
(2) 特点:长期保持小国寡民的分立状态,并在城邦政体下达到文明的顶峰;独立与自治是各个城邦所追求的理想和贯穿始终的客观现实。
原因:希腊半岛多山、多岛屿,地形复杂,不利于统一;各城邦相对独立,小国寡民。
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