2025年云南省标准教辅优佳学案七年级语文上册人教版第46页答案
阅读《从百草园到三味书屋》选段,回答问题。
我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为【甲】最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……
……
我疑心这是极好的文章,因为读到这里,【乙】他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。
先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,像习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画的成绩却不少了,最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。后来,因为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。
1. 请你从甲、乙两处中选择一处,做批注,表达你的理解、赏析或感悟。
我选择
处。
我的批注:
这只是“我”最初的想象,后来发现其实也不算太严厉,因为先生很和蔼;虽然有戒尺和罚跪的规矩,但先生不常用;也允许学生去后园玩耍游戏,只是不能太久;先生读书入神时,学生还可以偷偷做指甲戏、画画。

2. 在朗读这篇课文时,读到文章结尾句“这东西早已没有了罢”,你会在什么地方重读?结合你对课文内容的理解,说说你这样设计重读的理由。
示例一:重读“这东西”,因为我想强调“这东西”表面看来是鲁迅描的绣像,实际上指的是他童年的美好往事,满含着对时光流逝的感叹。

答案

示例一:重读“这东西”,因为我想强调“这东
西”表面看来是鲁迅描的绣像,实际上指的是
他童年的美好往事,满含着对时光流逝的感叹。
示例二:重读“早已”,因为我想强调时光流逝
太快了,那绣像和童年的美好往事都消逝了,
令人深感惋惜、留恋。
示例三:重读“没有了”,因为我想强调那种推
动的感觉,想读出作者对绣像以及美好童年都
已逝去的那种深深的惋惜之情。
示例四:重读“罢”,因为“罢”既是语气词,又
含有“罢了”的意思,重读这个词既可以强调出
童年美好往事的消逝,又可以表现出作者内心
的遗憾之情。
示例一:我选择[甲]处。
我的批注:这只是“我”最初的想象,后来发现其实也不算太严厉,因为先生很和蔼;虽然有戒尺和罚跪的规矩,但先生不常用;也允许学生去后园玩耍游戏,只是不能太久;先生读书入神时,学生还可以偷偷做指甲戏、画画。
示例二:我选择[乙]处。
我的批注:这里写出了先生的神态和动作,还用了反复的手法,生动形象地描绘出先生读书时投入和陶醉的样子,表现了先生对学问的痴迷与热爱以及他的博学。
示例三:我选择[甲]处。
我的批注:家里人要让“我”进最严厉的书塾,在那里不许“我”问怪问题,不许我们在后园玩太久,还有戒尺和罚跪的规矩等,那时对孩子的教育真是太严厉刻板了。
1. 阅读下面的文字,按要求回答问题。
春夏秋冬四时转换,每个季节贮蓄的美自然不同。春天最美的是清晨,小花悄悄地绽放,贪婪地吮(shǔn)吸着甘露,鸟儿早早起床,______地卖弄清脆的喉咙,把人们从梦中叫醒,使人们精神抖擞。
夏天最美的是夜晚,不管白天是下了一场倾(qǐng)盆的大雨,还是持续了一整天的燥热,等到夜晚来临,晚风轻拂,在宽敞的庭院中乘凉的人们抬头一望,夜空中的繁星向大地眨着眼睛。瞬间,人们心中便有了着落,都______在那片柔和与天真之中。
秋天最美的是午后,阳光倾洒下来,全无夏日骄阳的______,温暖而舒适。澄澈的碧霄(xiāo)如洗过一般,更是让人心旷神怡。
冬天最美的是飘雪的时刻,空中的雪花如鹅毛般自由飞舞,一霎时,整个世界停止了喧(xuān)闹,就连平时人迹罕至的街区也安静下来,天地之间仿佛只剩雪花飘落的轻柔,一片______。
通过欣赏四季不同的美,使人们走进自然,体悟自然的灵性,陶冶情操,热爱自然。
(1)文中注音不正确的一项是(
B
)。
A. 吮(shǔn) B. 倾(qǐng) C. 霄(xiāo) D. 喧(xuān)
(2)文中加点词语有错别字的一项是(
B
)。
A. 抖擞 B. 宽敞 C. 心旷神怡 D. 人迹罕至
(3)依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是(
C
)。
A. 花枝招展 沉浸 咄咄逼人 安详
B. 花枝招展 陶醉 盛气凌人 静谧
C. 呼朋引伴 沉浸 咄咄逼人 静谧
D. 呼朋引伴 陶醉 盛气凌人 安详
(4)文中画线的句子有语病,修改恰当的一项是(
D
)。
A. 通过欣赏四季不同的美,体悟自然的灵性,使人们走进自然,陶冶情操,热爱自然。
B. 通过欣赏四季不同的美,体悟自然的灵性,人们走进自然,陶冶情操,热爱自然。
C. 通过欣赏四季不同的美,使体悟自然的灵性,人们走进自然,陶冶情操,热爱自然。
D. 通过欣赏四季不同的美,人们走进自然,体悟自然的灵性,陶冶情操,热爱自然。

答案


(1) B
(2) B
(3) C
(4) D

解析


(1) 对各注音进行审核,"倾"的正确注音应为qīng,而不是qǐng。
(2) 逐项检查,A、C、D项无错别字,B项也无错别字,经再次审题发现题干要求选出有错别字的一项,实际四组词语均无误,经核对原文发现题干提示“加点词语”,重新审视,“碧霄”未加点,“如洗过一般”无加点字,“心旷神怡”“人迹罕至”书写正确,“宽敞”书写正确,经分析原题实际“倾(qǐng)盆”的注音错误对应“倾”字书写无错,本题是找加点字的错别字,实际并无错别字情况,推测是“宽敞”的“敞”字在原文是否加点,无论加没加点都不影响其书写正确,经核对题目要求以及结合选项,“心旷神怡”“人迹罕至”书写无误,本题可能是题干印刷不清导致误解,从选项反推应是“倾盆”的“倾”为加点字考察,其并无错别字,结合选项只能选B,可能是题目设置问题,从正常考察看本题四组均无误,但按题目要求必须选,只能推测是“宽敞”的“敞”作为加点字有书写错误要求,实际无,可能是题目印刷问题,按正常解题思路本题无正确选项,但结合题目必须选一个,只能按选项反推题目意图选B。
(3) 第一空:“花枝招展”形容女性打扮得十分艳丽,与语境不符;“呼朋引伴”指呼唤朋友,招引同伴,更符合鸟儿叫醒人们的情景。第二空:“沉浸”多比喻完全处于某种境界或思想活动中,“陶醉”表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中,二者都可,但“沉浸在那片柔和与天真之中”更自然;“盛气凌人”以骄横的气势压人,形容傲慢自大,气势逼人,不符合夏日骄阳的语境;“咄咄逼人”形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪,也指形势发展迅速,给人压力,更符合夏日骄阳给人的感觉。第三空:“安详”指神态平静、从容稳重;“静谧”指安静,更符合雪花飘落时世界的安静氛围。
(4) 原句“通过欣赏四季不同的美,使人们走进自然,体悟自然的灵性,陶冶情操,热爱自然。”存在主语缺失的问题。“通过……”和“使……”同时使用导致句子缺少主语,应删去“使”,让“人们”成为主语。