三、照样子，写句子。
1. 例：我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。 我看榕树。
我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

2. 例：太阳只留下一段灿烂的红霞。 太阳只把一段灿烂的红霞留下。
冰心在十二三岁时就看完了《红楼梦》。

1. 我上床。
2. 冰心在十二三岁时就把《红楼梦》看完了。

四、阅读课文片段，完成练习。
总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。
我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
1. 写出下列词语的反义词。
精彩—() 烦琐—() 浅显—()
2. 根据意思，从文段中找出合适的词语写在括号里。
(1)形容枯燥，一点兴趣和意味也没有。 ()
(2)形容非常逼真，像活的一样。 ()
(3)比喻写文章时使用大量华丽而无用的词语。 ()
3. 从文段中找出一句概括冰心对读书的感受的话，用“——”画出来。
4. 冰心认为什么样的书才是好书？根据文段内容写一写。

四、1.糟糕 简单 深奥 2.(1)索然无味 (2)栩栩如生 (3)堆砌 3.我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。4.冰心认为精彩、栩栩如生的，满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章才是好的。